可爱的珍珍

来源:用户上传      作者: 张俊瑶

　　[阅读赏析]
　　这篇习作以流畅的语言、精巧的构思，向我们讲述了两只小鸟与“我”和谐相处的故事，读起来很有趣。这不仅因为小作者为两只小鸟取了好听的名字，更因为小作者对情节的构思安排得非常好，对调皮的“冬小子”，“我”先是“讨厌”，后是“怜悯”，最后是“和谐相处”，写出了“我”思想感情的变化过程。这样构思，有助于突出人与小乌和谐相处这一主题。
　　小珍珍今年四岁了，她是个活泼可爱的小人儿，说话奶声奶气的，人见人爱，花见花开，猫见猫笑。大家别看她人小，眼珠子一转，就是一个主意呢。
　　嘿嘿，妈妈出差回来了，她给小珍珍带回了许多好吃的东西，有香甜可口的苹果、酥软无比的饼干、香脆爽口的芝麻饼……小珍珍可开心了。
　　小珍珍首先拿起苹果津津有味地吃了起来，呀!真是又酸又甜。“好吃，好吃!”珍珍边吃边赞叹道。
　　珍珍一会儿就吃了一只大苹果，妈妈担心珍珍把肚子吃坏了，赶紧把剩下的苹果放在一个她拿不到的地方――高高的书’桌上。
　　小珍珍望着好吃的苹果，口水直流：“呀，可惜呀，我看得见却吃不着，怎么办?”小珍珍急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办呢?怎么办呢?突然，珍珍眼珠子骨碌一转，想起平时上下楼梯时走的楼梯，楼梯是一层一层的，书桌上的抽屉不也是一层一层的吗?于是她飞快地将抽屉抽出来，摆成楼梯的形状，一层一层的，然后小心翼翼地爬着抽屉做成的楼梯，结果拿到了香甜的苹果，珍珍心里甭提有多高兴了。
　　珍珍不仅活泼可爱，而且机灵聪明，你们喜欢吗?
　　指导老师　王平
　　[点石成金]
　　本文最有趣的地方是小珍珍将抽屉抽出来摆成楼梯形状，一层一层爬上去，终于拿到了香甜的苹果。小珍珍多聪明啊，本文处处充满着童心童趣，让人读后忍俊不禁。在作文中，小作者将人物的心理活动描写得逼真自然，并辅以排比等修辞手法，使作文更加生动，使人物形象更加鲜活，读完全文，一个爱动脑筋、调皮可爱的小女孩珍珍，便浮现在大家的面前。
　　那么，小珍珍是谁呢?是小作者的妹妹?还是邻家的女孩?作文应有一个明确的交代。

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-68334.htm