感七彩人生 抒缤纷情怀
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作者: 李阳海
【话题导引】
生活是一幅画，需要我们仔细的欣赏；生活是一本书，需要我们精心的翻阅；生活是一条小溪，流淌着酸甜苦辣；生活是一段乐章，洋溢着喜怒哀乐。生活值得我们去感受，生活也需要我们去感受。生活是五彩缤纷的，打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷 。为心灵开扇窗，努力去捕捉生活中的美吧，让美成为我们生命中不可或缺的亮丽风景！给心情放个假，努力去感受生活中的美吧，让你我拥有一个美丽的人生！
【文题设计】
阅读下面的文字，根据要求作文。
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友情，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，无论是记叙、描写，还是议论、抒情，均不受限制。
要求：1.围绕话题，立意自定；2.题目自拟；3.文体自选；4.文章不得少于600字。
【话题导航】
生活是七彩缤纷的，丰富多彩的生活需要我们用心去感受。文题“感受生活”中包含的内容丰富，涉及面广，给我们提供了选材的自由性，在作文时首先要注意审题。“感受”是关键词，“感受”是指寻找、发现、体验、感悟、反思，在文中要尽情张扬，要努力写出自己独特的心灵感受。其次，选材上要能挖掘生活积累，撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物、景来入文。要尽可能凸现个性，写出波澜，要有细节描写，真实感人。写人时，要抓住人物的语言、动作、神态等；记事时，要抓住最具有特征的环境来进行烘托等。不要矫揉做作，要抒自然情，写真情文。在文体的选择上，比较合适写记叙类、抒情类文章，写作议论文容易空泛。
【病文示例】
一杯苦咖啡
● 平山中学08―1班刘晓杰
学习是学生的头等大事，优异的学习成绩是一个学生永远的追求目标。也许你会遇上这样的烦恼：学习成绩下降了，自己不甘心，可又无法挽回。多少次的努力，多少次的拼搏，却又多少次的失败。学习上的失利，老师的批评，父母的责怪，这些让你尝到了这杯咖啡的苦味。（道出了作者真实的感情，求学的路本来就是坎坷的，挫折难免，换个角度想想，没有苦，哪来的甜？）
交友，是我们学生时代的一个热潮，也是我们心里所渴望的，是我们中学生生活得以精彩、身心感到温馨的事情。可是，你也许在与人相处时，不能事事尽如人意。或是他人不了解你，或是不能理解你，和你不友好、不交往，甚至还要受到别人的白眼。这时，你再次独自品尝到了这杯咖啡的苦涩。（真正的生活正是如此，但不要灰心，你的努力还不够，终有一天同学会接纳你的。）
生活这杯咖啡，不是我们想不想而是我们必须要品尝，而且必须要准备好时时品尝。所以，它虽然苦，但是你品尝以后还须细细回味回味。也许这样才能有所启迪。（小小年纪已经懂得了生活的哲理，难能可贵。）
在你的学习成绩下降时，你迷茫了，你彷徨了。但是，在你品尝了苦味之后，你是否静下心来细细回想一下自己的学习情况呢？是否应该认真总结一下自己在学习中的得失呢？我想，你应该去回味，应该总结，应该反省。想清楚了，然后你再去改变你学习中不好的学习习惯、学习方法，提高你的学习效率。如此，这杯咖啡不就品出一点“甜味”了吗？（这是作者学习中的真实感悟，也是对生活的哲理思考。）
当你交友不能被人理解时，当你的好友离你而去时，你仍然需要冷静，去检查一下自己是否待人以诚？回想一下自己哪些做法冷落了朋友？哪些言语伤害了他人？自己的缺点是什么？有哪些地方需要修正？今后自己应该如何待人接物？或者想一想哪些是志趣相同的真正朋友，应该珍惜？哪些和自己本来就不是一路人？这样，你的心情就会好起来，更有利于广交朋友。这时，生活这杯咖啡你品尝后，还会觉得苦涩吗？（对如何交友做了进一步的阐释。）
其实，我们不应当只尝到“苦”，更应当品尝出“甜”来。（懂得了生活的多面性。）
【病文诊断】
文章不足之处主要有以下三点：
一是作为一篇一事一议文章，文章的开头竟然是一段说明和叙述性的文字，这与此种文体的开头不相符，没有点题的文字，显得很突兀。
二是末尾第二段的文字在层次和条理上出现了毛病，换句话说，就是放错了位置，使得文章条理不清，逻辑混乱。
三是文章的结尾总结性文字太少，收尾肤浅，对主题升华得不够。应该再加上几句议论性的文字。
【升格指南】
针对原文所存在的文题，可以做以下几个方面升格尝试：
一是在文章的开头设计一段优美的富有哲理性的文字，以此来点示文旨，让读者对文章承载的思想内涵在“第一时间”内就能感受到，起到开宗明义，点化文章的主题，凸显文章的神韵等作用。
二是把文章的末尾第二段的文字挪到第三段的后边，这样既符合生活的逻辑，也符合叙事的逻辑性。
三是增加或扩充文章末尾段的文字，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，做到卒章显志，曲终奏雅。
【升格佳作】
一杯苦咖啡
● 平山中学08―1班刘晓杰
生活就是一杯苦咖啡，浓浓的苦味充塞其中，不管你愿意不愿意，不管你高兴不高兴，总会让你时时尝尝它的苦味道。（文首点题，对文章的主旨做到了概括和诠释，不蔓不枝。）
学习是学生的头等大事，优异的学习成绩是一个学生永远的追求目标。也许你会遇上这样的烦恼：学习成绩下降了，自己不甘心，可又无法挽回。多少次的努力，多少次的拼搏，却又多少次的失败。学习上的失利，老师的批评，父母的责怪，这些让你尝到了这杯咖啡的苦味。（道出了作者真实的感情，求学的路本来就是坎坷的，挫折难免，换个角度想想，没有苦，哪来的甜？）
交友，是我们学生时代的一个热潮，也是我们心里所渴望的，是我们中学生生活得以精彩、身心感到温馨的事情。可是，你也许在与人相处时，不能事事尽如人意。或是他人不了解你，或是不能理解你，和你不友好、不交往，甚至还要受到别人的白眼。这时，你再次独自品尝到了这杯咖啡的苦涩。（生活正是如此，不要灰心，你的努力还不够，终有一天同学会接纳你的。）
当你交友不能被人理解时，当你的好友离你而去时。你仍然需要冷静，去检查一下自己是否待人以诚？回想一下自己哪些做法冷落了朋友？哪些言语伤害了他人？自己的缺点是什么？有哪些地方需要修正？今后自己应该如何待人接物？或者想一想哪些是志趣相同的真正朋友，应该珍惜？哪些和自己本来就不是一路人？这样，你的心情就会好起来，更有利于广交朋友。这时，生活这杯咖啡你品尝后，还会觉得苦涩吗？（小作者进一步分析不能被别人接纳的原因，分析得有理有据。）
生活这杯咖啡，不是我们愿意不愿意品尝，而是我们必须要品尝，而且必须要准备好时时品尝。所以，它虽然苦，但是你品尝以后还须细细回味回味。也许这样才能有所启迪。（小小年纪已经懂得了生活的哲理，难能可贵。）
在你的学习成绩下降时，你迷茫了，你彷徨了。但是，在你品尝了苦味之后，你是否静下心来细细回想一下自己的学习情况呢？是否应该认真总结一下自己在学习中的得失呢？我想，你应该去回味，应该去总结，应该去反省。想清楚了，然后你再去改变你学习中不好的学习习惯、学习方法，提高你的学习效率。如此，这杯咖啡不就品出一点“甜味”了吗？（这是作者学习中的真实感悟，也是对生活的哲理思考。）
其实，生活这杯苦咖啡全在于我们自己的品尝，我们不应当只尝到“苦”，更应当品尝出“甜”来。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭，这就是生活。（结尾以哲理性的语言点名了文章的主旨，既是对人生生活的大彻大悟，也是对世人的警示。）
[点评]
“生活是一杯咖啡” 这不是一个简单的比喻，而是作者对生活的最高层次的理解，得其精髓，得其神韵。这是作者从平凡的生活中提炼出有价值的思想感悟，体现出作者勤于思考、热爱生活的积极态度，是非常难能可贵的。文章既有哲理，又有启迪；既显成熟，又见睿智。文章说理透辟，令人信服。尾句照应开头，显得首尾圆合、结构完整。
【名家巧说感受生活】
每个人都拥有自己独特的生活，因而对生活的感悟也各具特色。
林语堂有三个有趣的公式：
现实+梦想＝痛苦
现实-梦想＝禽兽
现实+梦想+幽默＝智慧
不愧为幽默大师，林语堂的感悟可以说是别出心裁，又具有非凡的魅力。只有梦想，常常被远方的美景所吸引，被现实的困境苦境所困扰，自然很难高兴得起来。没有了梦想呢，无所事事又为所欲为，没有了目标没有了寄托没有了支柱就等于没有了灵魂，与禽兽何异！而幽默呢？可以化解困惑，可以消融痛苦，可以把眼前当永远把暂时当永恒，时时以欣赏的态度对待生活，这确实是生活的大智慧。
爱因斯坦
所谓生活的富裕，包含一个三角的结构：三分之一关注物质，三分之一关注精神，三分之一关注自然，只有三者融合的生活才是完整的。
面对爱因斯坦的这个标准，谁能坦然的接受“富裕”这一头衔呢？
丰子恺
圆满的人格像一个鼎，真、善、美好比鼎之三足。对人而言，美是皮肉，善是经脉，真是骨骼，三者撑起一个大写的人。
看吧，这个大写的人不容易吧！
卢梭
生活得最有意义的人，并不是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
叔本华
我们的生活样式，就像一幅油画，从近看，看不出所以然来，要欣赏它的美，就非站远一点不可。
爱默生
生活是一辆永无终点的公共车，当你买票上车后，很难说你会遇见什么样的旅伴。
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