诊断与建议

来源:用户上传      作者: 本刊编辑部

　　这是一篇角度新颖之作。通过“神舟六号”的自述来介绍有关飞船的知识,这比作者直接讲述要吸引人。对“神六”的一些技术进步及其特点的介绍也比较清楚,这些都是本文的优点,但从整体上说,此文还未能达到佳作的水平。那么,怎么才能提升这篇文章的质量呢?特作如下建议:
　　一、全文内容当紧扣文题中“自述”二字。在词典里,“自述”一词的意思是:自己述说自己的事情、关于自己情况的叙述。而本文却用不少篇幅写了航天事业的未来发展以及人类对太空的利用等等,尽管这些与飞船有关系,却是离开了“自己”,这就不符合“自述”的要求了,在这么一篇短文中,连“神六”自身的东西都介绍不完,何必再枝干旁逸,分散笔墨呢?
　　再说,文章对“神六”的介绍只停留于某些设计性能的改善,而有些应该介绍的东西却被遗忘了,比如它的体积大小、自身重量、飞行速度以及它的发射和回归,这些都可作为“自述”的重要内容来写,也是读者想知道的,却偏偏没有写。这不能不说是个遗憾。造成这一失误,也许是因为对“自述”一词的意思未能搞清楚,以为“自己讲话”就是“自述”了。写作,离不开对概念的准确理解和运用。这里还需多说一句,评语中把此文当做童话,这也是概念不清的问题。须知:概念不清乃写作之大忌。
　　二、想象还可再丰富一些。既已将飞船人格化了,这就为想象提供了广阔的空间,可是文章却写得比较拘谨,只是自述一些有关的知识。既然飞船已有了思想情感,那为什么不写一写它和航天员的密切关系呢?为什么不提一提设计和制造它的无数幕后英雄们呢?它可是一代代航天人智慧和心血的结晶啊!有了这样的内容,就会增添文章的人文色彩,使文章更具可读性。飞船不能只是自夸,只停留在技术层面,而应该通过它的“自述”揭示出飞船翱翔太空背后自强不息的民族精神和民族智慧。看来,作者对飞船有浓厚兴趣,也看过一些资料,但还是不够,应占有更多的材料,这样才有筛选的基础,才能让想象飞得更远。要想写出佳作,就要舍得在收集和积累材料上下工夫。
　　三、语言还须保持整体的和谐。本文既是“自述”,语言就应有“如话家常”般的轻松活泼,明白晓畅,但文中的语言有好几处却有着明显的学术味和说大话之嫌,这是不相宜的,且疑似非出自一个初中生之手。文中还有多处病句,这也说明语言的基本功尚未过关。另外要注意的一点是,讲几句俏皮话还不是真正的幽默,它需要智慧。
　　现在很少有学生写科学小品,应该说本文是一个很好的尝试,尽管不算成功,但也显得可贵。平时可多读些这方面的作品,看看有哪些值得学习的地方,写出佳作还是大有希望的。

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