记叙文写作指导

来源:用户上传      作者: 张　鹏

　　内涵阐释
　　
　　记叙文是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。它的基本特点是陈述过程，因此与过程有关的六个要素（时间、地点、人物、事件、原因和结果）都要交代清楚完整。记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙和平叙。记叙的写法有衬托、渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、对比、巧合等等。常见的写法有“对比明理式”“寓意寄托式”“撷取浪花式”“悬念解疑式”“倒叙展开式”“生活感悟式”等等。
　　记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。
　　写作记叙文时，在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力，而且能突出文章的中心。
　　
　　思路指导
　　
　　从“基础等级”来看，记叙文写作――
　　首先要符合文体要求，即能生动地记叙。在记叙文的考查中，突出了记叙文生动的要求，尤其是小作文更是起着决定命运的作用。生动的记叙的基本特点是具体地描绘形象，它所追求的表达效果是用文字绘形绘色地再现客观事物的“样子”，让读者感到如见其人，如闻其声，如临其境。因为形象只有具体才能逼真，只有生动的记叙才能表现客观事物的美妙之处。达到生动的途径通常有两条，其一是具体，其二是运用修辞。
　　其次，要感情真挚，思想健康。感情真挚第一要合乎实际，合乎事理，合乎自然。第二，感情充沛，格调不低沉。第三，字里行间流露的感情或直抒胸臆要与文章的主旨保持高度的一致，不是外加上去的，不是无限拔高的，也不是无病呻吟的。思想健康就是思想感情要积极向上，即“真、善、美”的思想感情。它发自内心，不是矫揉造作；它符合社会进步的总趋势，扬善惩恶，表达对社会和人民的良好愿望，对自己和别人起到一定的鼓舞作用；它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。
　　再次，要“内容充实“。就是要求考生在写作时要坚持言之有物，这就要求考生在平时应注意观察、分析、积累，在写作时不以说假话、大话、空话填充文章。记叙文不宜堆砌材料而重在生动形象的描写，以此感动自己、打动读者。
　　最后，要语言通顺，结构完整。语言要流畅自然，不能佶屈聱牙，晦涩难懂。从结构方面来说，一篇文章应该做到开头、主体、结尾三部分齐全；三个部分之间，段与段之间要有过渡照应的内容，整篇文章要浑然一体。
　　从发展等级来看，记叙文写作――
　　首先，要深刻。写记叙文应着眼于对人物“思想”的挖掘，对事物意义的发掘，不仅要写出人物做了什么，而且要写出他为什么要这样做，为什么能这样做，发掘出支配人物言行的思想动机，不仅要发掘事件的意义，还要从多方面的意义中刻意寻求最根本、最动人、最深刻的那一点，以此来告诫自己或启迪他人。
　　其次，要丰富。即“材料丰富”“形象丰满”“意境深远”。“材料丰富”就记叙文而言，就是要选择社会生活中那些代表不同角度的事物，那些具有典型性的材料来表现主题。“形象丰满”主要指的是记叙性文章（包括记人、叙事的散文，小说等），要做到形象丰富，就不能停留在一般的叙述和介绍上，而是要通过具体的描写，去表现人物的思想品质、精神风貌。“意境深远”，意境是文章通过形象描写表现出来的境界和情调，境界要高，情调要雅。
　　再次，要有文采。词语生动，即要求选用词语恰当、精炼、形象。句式灵活，是说句式要富于变化，或对偶，或排比，或整散结合，或反复，或反问等。善于运用修辞手法，如比喻、比拟、借代、夸张等。文句有意蕴，是指文句要含蓄，有韵味。
　　最后，要有创新。要求立意创新、题材创新。立意创新一要有时代感，二要有求异思维，三要有新角度。题材创新就是要求材料新颖，写实文章选材时写人无我有的，虚构的文章则要大胆想象，写人们不常见的。

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