应用普米克治疗小儿毛细支气管炎的临床效果与护理探讨
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摘要：目的：对普米克治疗小儿毛细支气管炎疾病的临床效果进行分析，并开展针对性的护理措施。方法 本次研究工作中选取我院收治的100例患者作为研究对象，对其进行临床随机均分，两组患者临床治疗全部采用普米克药物，对照组患者人数50例，临床治疗期间开展常规护理内容，观察组患者人数50例，采用综合性护理干预对策。结果 两组患者临床治疗完成之后，观察组患者的临床治疗总有效率为90.00%，远高于对照组患者的70.00%，且两组患者间的数据差异符合统计学意义，P<0.05。结论 对于毛细支气管炎患者，其在临床治疗中采用普米克和综合性护理干预具有较高的临床效果，且大大缩短临床治疗时间，具有较高的临床推广价值。
关键词：普米克;小儿毛细支气管炎;综合性护理干预
对于毛细支气管炎疾病，其是由于婴幼儿的呼吸道发育不完善，其毛细支气管腔较为狭窄，在病菌和病毒等微生物感染后，分泌的黏液等会造成婴幼儿的呼吸道之前管堵塞或者肌肉收缩等，从而造成患儿出现肺气肿或者肺不张等情况。在临床治疗中，常见的治疗方法是采用抗感染和止咳平喘等方法对患儿进行治疗，但由于婴儿的特殊性，临床效果并不理想，本文研究的普米克领书吸入佐治方法，其临床效果要更明显，下面是具体的报告内容。
1 资料和方法研究
1.1基础资料分析
本文选取我院在2017年1月到2018年12月期间收治的100例毛细支气管炎患儿作为研究对象，对其进行临床随机均分，两组患者均为50例。对照组中男女患儿比例为30：20 ，患儿年龄集中在48d～20个月，平均年龄为（6.12±2.21）个月;观察组中男女比例为33：17，患儿年龄分布区间为45d～19个月，平均年龄为（7.31±2.03）个月。对比两组患儿的年龄和性别等基础性数据差异，其不符合统计学意义，P>0.05。
1.2临床治疗方法和护理措施
两组患者临床治疗中全部采用普米克令舒佐治进行治疗，对照组患者临床治疗期间采用常规护理措施，包括普通的平喘和用药指导等措施。观察组患者则在治疗的基础上开展综合性护理干预措施，具体的护理内容包括心理护理和用药前后护理等。由于婴儿本身对外界环境的铭感程度较高，护理人员需要叮嘱患儿家长陪伴在婴儿旁边，同时通过一些玩具等吸引婴儿的注意力，防止其对周围环境不适而出现哭闹等情况。另外，护理人员还需要针对不同的婴儿情况开展针对性的护理措施，治疗期间，需要对吸入仪器进行有效的固定，防止药液导入到患儿口中造成不良后果。此外，正在雾化吸入治疗期间需要有效控制水分，防止治疗期间患儿出现口腔干燥情况等。
1.3评价指标
对两组患者的临床治疗效果进行统计，其主要分为三种，首先是显效，患者治疗完成后，其临床症状基本消失;有效，患者治疗完成后，临床症状逐渐消失;无效，患者治疗完成后，其临床症状同治疗前无明显改善，甚至一些患儿出现病情严重情况。
1.4统计学方法
在本次研究中，两组患者的临床基本资料和各项数据全部采用SPSS22.0软件进行处理，组间数据差异采用t检验，患者临床数据计量采用均数±标准差方式，当P<0.05时表明两组患者间的数据差异符合统计学意义。
2 结果
2.1 两组患儿临床治疗效果对比
通过对两组患儿的临床治疗效果进行对比分析可以发现，观察组患儿的临床效果要明显优于对照组，且两组患儿间的临床数据差异符合统计学意义，P<0.05。
2.2 两组患儿住院时间和症状消失时间对比
通过对比两组患儿的临床治疗后住院时间和症状消失时间可以发现，观察组患者的数据要明显优于对照组，且两组患而间的数据差异符合统计学意义，P<0.05。
3 讨论
3.1 临床治疗效果
对于毛细支气管炎疾病，其是一种比较常见的小儿疾病，患儿的平均病程时间为8d，在发病时患儿的毛细支气管上皮细胞会出现坏死症状，严重的甚至会造成患儿的淋巴细胞受到影响，造成患儿毛细支气管的黏液分泌增加，进一步造成患儿的毛細支气管堵塞，造成毛细支气管炎疾病。本次研究中采用普米克药物治疗，观察组患者的临床治疗效果为90.00%，远高于对照组患者的70.00%，且两组患儿间的数据差异符合统计学意义，P<0.05。
普米克药物是一种肾上腺皮质激素药物，其在临床中具有很好的抗炎效果。通过该药物的应用，能够对毛细支气管炎患儿的呼吸道高反应性症状进行有效的抑制，同时在一定程度上降低患儿呼吸道粘膜腺体分泌粘液，从而大大缓解患儿的呼吸困难情况。
3.2 临床护理
对于观察组患儿，其在临床治疗中还会添加综合性护理干预对策，一方面由于患儿的年龄较小，自身的免疫系统发展不完善，病情发展速度较快，治疗期间采用护理干预措施能够有效提高患儿的临床治疗效果。在护理过程中，护理人员需要告知患儿家属相关的预防知识，提高患儿的临床治疗信心。此外，护理人员在进行用药之前，还需要同患儿家长进行解释药物的治疗效果等。通过护理人员和患儿家长的有效护理，能够大大提高患儿的临床治疗效果。
参考文献：
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