又快又好地完成高考语文作文的技巧

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　　语文的学习离不开积累与悟性，如何又快又好地完成高考语文的作文肯定离不开下面的技巧。
　　诀窍一析“题”
　　“审清题目，明确要求”，是高考作文的重要能力之一。如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵，寻找一个角度写作。
　　诀窍二切“入”
　　高考作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。高考作文尤其要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么“切入”角度就很关键。“切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。上题中的“共享生命”，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫“共享”？为什么要“共享”？怎样“共享”？如“交换”这个题目可以采取切割的方法来选一个角度：
　　从交换的价值上，可对等价交换、不等价交换，联系现实生活中的典型事例，进行议论。
　　从交换的形式上，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换。
　　从交换的性质看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等。
　　从交换的对象看，有高层次的思想、学术的交换，爱心的交换，生命的交换，也有普通平常的交换等。
　　如话题作文“忘与不忘”，可作如下联想和分析去切入：
　　你爱别人，可以忘记;别人爱你，但不能忘。
　　诀窍三用“本”
　　很多考生到了考场苦于没有材料，其实，我们所学过的课本就有丰富的资源。以“忘与不忘”为例，就可以想到：杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，“床头屋漏”无干处，不忘的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观，积极进取的人生态度;史铁生忘掉的是肢体残疾，终身与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍，花点时间理一理，归一归类，就会发现是一个“宝库”。可用一句话来概括，分类做成“索引”，临考前看一看，会受益无穷。
　　此外大家做过的大量试卷，其中大量的阅读材料，可按现代文、文言文、古诗词分类，也做一个“索引”，归并到课文的“索引”中，你会惊奇地发现这是一个不错的主意。除此之外，大千世界也是丰富多彩，只要留心，就有材“源”。家庭生活、学校生活、社会生活等，亲情、友情、师生情等，悲欢离合、喜怒哀乐等，冷暖寒暄、人生百味等。其间储藏大量的事实论据。生活应该是作文材料取之不尽、用之不竭的材“源”。
　　诀窍四选“体”
　　高考作文一般“文体不限”，在选择文体时需注意两点：一是要根据作文题的倾向来定，如：“宋太祖赵匡胤开国之初，营建宫室。管理竹木材料的官员，认为各地运来的竹木长短不齐，不便管理，建议将其裁截整齐。赵匡胤便在他的条陈上批道：“你的手指和脚趾，难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长，短的让它短好了。”请就此谈谈你的看法。写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
　　此題就适合于写议论类的文章。二是要根据自己的优势和积累来定，如“忘与不忘”的这个话题，或写记叙、抒情类，截取生活的横断面，在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实;或写议论类，告诉人们哪些该忘，哪些不该忘。
　　诀窍五谋“篇”
　　作文的结构布局，不仅是一个形式的问题，而且关乎文意表达是否畅达的问题。作文之前，考生一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”，“数”者，结构规律也。起、承、转、合，在落笔之前应该有所考虑;如从结构方式看，或总分式，或承进式，或并列式，或对照式。可以选择用小标题的方式从不同侧面表现;可以用蒙太奇手法分镜头组合;可用日记的形式刻画人物心理;可用人物自述的方式叙述人的经历;可以某一中心地点为舞台，通过侧面描写去展现等。
　　立意紧贴材料
　　材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
　　考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
　　题目紧贴材料
　　俗话说：“题好一半文，文好题先行。”
　　作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
　　拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
　　适当运用题记
　　题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
　　开头紧扣主题
　　材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济;在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。
　　行文反复点题
　　点题是关键，是判断是否离题的主要方面。根据高考作文评分标准写作文反复点题（关键词）应出现三次以上，最好有四五次规范化训练。高考作文写作，学会反复呼应的作文规范模式。行文反复点题挽救考场失败作文的技巧。
　　综上所述，为了提高农村高中学生的语文核心素养，讲究快速完成作文的技巧是十分必要的。
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