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怎样培养七年级学生学习数学的兴趣(2)

作者:未知

  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A
  【文章编号】2095-3089(2019)01-0298-01
  这两年,我担任七年级数学的教学工作,经过观察,我发现很多七年级学生刚进入初中,对初中的生活、学习充满了好奇心,对各学科也有着浓厚的学习兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢地消失了,由开始的热情举手发言、回答问题、积极讨论、提前拿出课本复习预习,渐渐变为上课发呆,走神,不回答问题,上课老师进班了才把课本拿出来。那么,如何才能提高学生的学习兴趣,使他们在课堂上自主学习、积极思考、达到预期的教学效果呢?
  一、要充分把握起始阶段的教学
  良好的开端是成功的一半,针对刚进入初中的七年级学生好奇心强的特点,在上第一节课的时候,我首先介绍考试成绩与小学的不同,满分由百分制升到一百二十分制,七十二分及格,九十六分优秀,让学生先在心里给自己树立目标,然后我又介绍:小学学习加减乘除四种运算,进入初中仍要学习这四种运算,又新学习乘方、开方等运算,小学学习了简易方程,七年级接着学习一元一次方程,八年级学习分式方程,九年级学习一元二次方程;小学认识了三角形、四边形、圆,初中我们还要深入学习这些常见图形。还举了运用这些知识来解决生活中的问题,如去买东西,如何选择更优惠的方案,如何测量旗杆的高度,如何铺出花样好看的地板砖等,一下子激发了学生学习数学的兴趣,鼓动起学生学习数学的热情,引起学生的求知欲,这时,老师要不惜花时间,趁热打铁,让学生在学习的起始阶段,产生浓厚的兴趣。
  二、教学过程要注意抓住学生的心
  课堂教学是老师与学生的双边活动,教学不但是传授知识,也是师生感情互动的过程,若能赢得学生的心,可达到事半功倍的效果,我是从以下方面做的:
  1.正确评价学生。
  在数学教学中,我们经常看到,有的学生积极举手争取发言,那么他们的回答不管对错都要对学生的积极性进行表扬。在提问时,遇到简单问题,我会提问那些学困生,回答正确后,我会给予极大的肯定和鼓励,让这些学生增加自信心,提高学好数学的勇气,即使答错了,也要用恰当的语言来评价,如一次我提问一位学生的计算结果,正确答案是1.5,他回答是15,我高兴地赞到:“你真厉害,差一点就对了。”这样减少了他的心理压力,也提醒他以后做题要细心,若随便说:“你做错了,真不用心。”就会挫败学生的学习和回答问题的积极性,有时老师一个肯定的眼神,对孩子就是极大的鼓舞。
  2.改变教学方式,让学生上讲台当老师。
  有时让学生上讲台,扮演一下老师的角色,这样可以锻炼学生的语言表达能力、逻辑思维能力,还满足了学生喜欢参与及自我表现的心理,同时也激起了其他学生的好胜心理,当学生的精神和思维达到高峰时,教师只需稍加点拨,即可使学生在愉快中学习知识,我一直喜欢让学生上台讲解自己的做题方法和解题思路,培养学生的自主能力。
  3.建立学习小组。
  这样做既符合新教材的“课题学习”的要求,又响应了上级的课改要求,将班级学生分成若干学习小组,每个小组六人左右,由组织能力较强的任组长,遇到探究性或拓展性题目,可以展开讨论,让学生在小组内发表自己的见解,组长总结全组意见后展示,不同小组之间可以竞争,找出优胜小组进行表扬,这样既激发了学习兴趣,又带动了学困生的学习积极性。
  4.让学生充分参与,动手操作。
  针对七年级学生好奇心强、好动的性格特点,新教材安排了大量的实践性内容,要求尽可能使教具演示给学生,以激发学生的学习兴趣。如在学习等腰三角形时,让学生每人制作一个等腰三角形,通过折叠发现它的边、角有何性质;学习轴对称图形时让学生自己设计轴对称图形,进行展示,看谁设计的图案更优美;在探究正方体展开图时,让学生自己制作一个正方体,自己展开,最后总结共有几种展开图,相信在这样一个生動、有趣、轻松的环境中,学生会兴趣盎然,求知欲大增,积极主动地投入到学习中去,特别注意要多鼓励学生,要充分肯定其动手能力,找到成功的地方给予表扬,使其心理在表扬中得到满足,开始对学习数学产生兴趣,上课时就更认真听讲。
  三、求新、求活,以保持课堂教学的新鲜性、趣味性
  七年级数学教材比较贴近生活实际,具有浓厚的知识性、实际性、趣味性,它还抓住七年级学生情绪易变,注意力不集中等特点,要求充分利用多媒体辅助教学,变形象为直观,最大限度地提高学生对抽象知识的理解。例如在教学“走进图形世界”这一单元时,利用多媒体演示物体的平移、旋转、三视图等,这样既加深学生对这些知识的理解,还把课堂教学搞得生动活泼、形象直观,迎合了学生的好动好看心理,调动了学习的积极性。
  总之,只要我们在教学过程中坚持利用新课程的理念来指导教学,善于运用灵活多变的课堂教学方式和手段,尽可能地让学生参与教学过程,让学生体验成功的喜悦,学生学习数学的兴趣就会不断提高。
论文来源:《课程教育研究·学法教法研究》 2019年1期
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