您好, 访客   登录/注册

我国4×100m接力技训要点及与强国的对比分析

来源:用户上传      作者:

  摘  要:短跑是田径运动的基础性项目,短跑项目的发展对其他项目的进步和发展具有程度不同的一定影响。本文采用文献资料法对4×100m接力跑的技术要点和训练方法进行理论研究,采用对比分析法将我国4×100m接力跑的成绩与美国、牙买加等项目强国进行对比分析,找出差距并寻求努力方向,进一步提高训练成绩,为田径运动教学、训练提供理论指导。
  关键词:4×100m 接力跑  技训要点  对比分析
  中图分类号:G822.1                                文献标识码:A                        文章編号:2095-2813(2019)04(c)-0047-02
  接力项目是中国运动员走向世界的战略突破口。目前,中国的短跑项目水平尚低,距世界先进水平还有较大差距。从中国的情况分析,如果以4×100m接力为短跑训练突破口,对单项的发展也会起到良好的促进作用。在田径比赛中,4×100m接力不但是一个重要得分集体项目,而且是最具有观赏性的运动,教练员、运动员和观众都非常注重此运动项目。
  1  研究对象与方法
  1.1 研究对象
  文章以我国4×100m接力技训要点及与强国的对比为研究对象
  1.2 研究方法
  1.2.1 文献资料法
  根据本文所研究问题的需要,通过CNKI资源总库以及与4×100m接力项目相关的各类期刊论文、杂志等进行统计、分析、综合整理,以此为本文研究提供可靠的理论依据。
  1.2.2 对比分析法
  将2015年世锦赛中国男子4×100m接力跑的成绩与美国、牙买加的成绩相对比,寻求差距与不足。
  2  4×100m接力跑技术要点与训练方法的研究
  2.1 4×100m接力跑的技术要点
  (1)接力棒的传递方式:一般分为两种,上挑式和下压式。上挑式传棒方法的优点是接棒人向后下方伸手臂的动作比较自然,传棒人传棒动作也比较自然,容易掌握。缺点是接棒后,手已握在接力棒的中部,如不换手再传给下一棒时,则只能握住接力棒的前部,容易造成掉棒和影响快速前进。下压式传接棒技术的优点是每一棒次的接棒,都能握住棒的一端便于持棒快跑。缺点是接棒时,接棒人的手臂比较紧张,不够自然。
  (2)接力棒握法:置接力棒于拇指和食指中间的位置,握住棒的后端。
  (3)启动时的身体姿势:第一棒持棒蹲踞式起跑,第二、三、四棒的起动采用半蹲距式。
  (4)助跑标志线的确定。
  (5)传接位置和交接过程。
  (6)接力队成员的配置:传统的棒次配制方法,仅就平跑实力而言,安排次序一般是2-3-4-1,或3-2-4-1。应该注意的要点是第二棒运动员在比赛过程中所发挥的关键作用(交接前的视觉困难——领先或落后所带来的后续效应),建议第二棒由速度最快实力最强且心理稳定经验丰富的运动员承担。
  2.2  4×100m接力跑的训练
  (1)两人或多人配合,前后站立摆臂(相距1.5m左右),按口令做交、接棒练习。
  (2)两人或多人配合,在慢跑中做交、接棒练习。
  (3)两人一组在加速跑过程中完成交、接棒技术动作。
  (4)两人一组用较快或最快速度在接力区按比赛技术要求完成交、接棒技术动作。
  (5)安排若干个小组(每组两人)同时在一个接力区域进行高速交、接练习,使参加者体会到临赛竞争状态,在激烈竞争情况下,准确判断助跑起动时机和协同完成交接棒动作的要求。
  (6)实战训练——半程(200m)高强度交接训练(见图1)。
  3  2015年世锦赛男子4×100m接力中国与美国、牙买加的对比分析
  表1和表2的数据对比,说明以下问题:(1)2015年我队百米平跑成绩与美国队当年最好成绩相差1.31s(人均0.3275s),而接力比赛最好成绩仅相差0.15s(人均0.0375s)。我队同样成绩与2012年奥运会牙买加队当年最好成绩相差1.9s(人均0.475s),接力比赛最好成绩相差1.08s(人均0.27s)。说明我们的个人速度能力(百米平跑实力)是落后的主要原因。而接力比赛成绩差距不同程度缩小,说明我们的交接技术明显优于美国队,也略领先牙买加队。牙买加队作为世界纪录创造者,其交接技术也优于美国队。(2)平跑成绩与接力总成绩之差,就是交接技术水平高低通过数据的体现。自身对比和队与队对比,我们都比牙买加和美国更好,说明我们在接力技术上下的功夫更多。而如与日本,波兰等交接技术好的国家对比,可能差距很小了。
  4  中国男子4×100m接力项目的主要经验
  (1)运动员和教练员队伍根据任务要求,始终保持相对集中和稳定。
  (2)运动员棒次分配上扬长避短相对稳定。
  (3)质量和实效是接力训练的核心。
  (4)接力交接技术的顺利和成功与否,起主导作用的是“接”而不是“交”。
  (5)组建一支以国家利益为己任,爱岗敬业,有较高理论水平、实践经验和执教能力的教练员队伍。
  (6)认真贯彻“走出去、请进来”的方针,认真学习国外先进训练理念和方法要求。
  (7)“以接力促单项”发展到一定阶段后,出现了“以单项促接力”新局面,形成短跑运动训练中、集体项目与个人项目相互促进良性循环的可持续发展趋势。
  参考文献
  [1] 陈玉丽.4×100m接力跑的训练方法研究[J].成功:教育,2008(7):141-142.
  [2] 李成玥.对4×100m接力技战术的分析与探讨[J].田径,2012(10):37.
  [3] 叶福奇.浅谈4×100m接力跑训练[J].田径,2012(2):16-17.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14836237.htm