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忆故乡(1)

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  太阳的光芒照在河面上,天空渐渐明亮起来。
  还有一刻钟就要走了,我沿着河边走来走去。船已经准备好了,拴在一旁的木桩上,清风吹来,水面上泛起一层层涟漪,向远方延伸开来。
  “王先生,要开船了,时候不早了。”划船的师傅说道。于是,我架起樯橹,船朝着目的地驶去。
  师傅用力地划着船,手中的船桨在河里形成了一个半圆形的弧线。沿着河流,我来到了长江下游,两旁的青山包围了這条河。此时,我已沉浸在美好里,山上的野花已经落尽,更多的是一些不太高又带着点墨绿的小树。
  不一会儿,船便走出了群山,到了宽阔的江面上。经过了昨晚一夜雨的洗礼后,江水已经和两岸齐平了。风,顺着江水吹来,清晨的凉意依旧还在。
  太阳已经升了起来,虽然今天是小年,但春天的气息却已经提前出现了。
  时间,从不善解人意。傍晚时分,月亮已早早地爬上了树梢,外面的小孩成群结队地提着花灯,到处拜年,每一个路人的脸上都洋溢着笑容。我住在客栈里,不禁陷入了沉思。我不由得想起了家乡的人和事,便提笔写下了一封家书,等待着北归大雁的到来。
  这时,不知何处的富贵人家在放着烟花,烟花“嗖”的一声飞到空中,从一个闪亮的端点又向东西南北的方向四处蔓延,之后又落了下来。
  窗外,一个小男孩用他那稚嫩的声音说:“爹,娘,我也想玩!”此情此景,促使我忍不住从担子里拿出了一坛酒,用力地扒开坛盖,饮了一大口。那酒从口中,流到喉咙,使我整个上半身发热,就像燃烧着熊熊烈火。我望着烟花,故乡好似就在眼前,空灵而不可捉摸。
  就这样,我提笔写下了这首《次北固山下》——
  客路青山外,行舟绿水前。
  潮平两岸阔,风正一帆悬。
  海日生残夜,江春入旧年。
  乡书何处达?归雁洛阳边。
  窗外的烟花,渐渐消失在空中。而故乡,早已在我的脑海里烙下了无法磨灭的痕迹……
  (河南沁阳市第二中学)
  【延伸训练】
  故土,是伴随游子一生的字眼;乡情,更是一坛岁月越长味越浓的老酒。我们诞生在这片土地上,我们痛饮过这里明净的山泉,我们赤脚踩过山坡上带着露珠的草地,我们在茅屋里听农夫的故事和神奇的传说,我们在家乡的怀抱里见到了奔腾涌荡的朝霞……
  阅读上面的文字,请以“乡情”为话题,写一篇作文。要求:(1)角度自选,立意自定;(2)题目自拟,文体不限,诗歌除外;(3)表达出自己的真情实感;(4)不少于600字;
  (5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
  提示:1.围绕材料,创新拟题。这是一道话题作文,在深刻领会题旨的基础上,应紧紧扣住话题,拟出新颖别致、与众不同的文题来。
  2.删选素材,深刻立意。所谓“意在笔先”,就是指在筛选好素材后,确定一个深刻、大气的立意,尽可能做到胜人一筹。唯其如此,方可富有新意。
  3.细腻描写,形式创新。语言表达是写作的基本功,在通顺的前提下,一定要努力使自己的语言出彩,可运用排比、比喻、设问、反问等修辞手法,还可引用一些富有哲理的句子,或是自己提炼、改编、仿写的语句。结构方面,可以根据自己的驾驭能力,运用日记体、镜头式、故事新编等不同形式加以呈现。
  对比点评
  两篇习作都是围绕“忆故乡”而作,但在选材和写法上有所不同。
  第一篇作文采用了第三人称的写法,以故乡的“繁星、无花果”为线索,描绘了爷爷在世时“我”回故乡的快乐以及爷爷去世后“我”再回故乡的悲凉,不仅表达出了自己对故乡的依恋,还有对亲人浓浓的思念。而“珍惜当下,笑着过好每一天,别等失去后才明白”的主题地呈现,则体现了小作者思想的深度和极强的思辨能力。习作材料的选择具有浓厚的生活气息,如同一篇小小说,读后令人回味。
  第二篇作文则运用了自己的阅读积累,选择唐代著名的诗人王湾作为主人公,巧妙地构思了一个充满浓浓思乡情的故事,让读者体会到了诗人漂泊在外的无奈和悲凉。习作情节设置合理,描写生动细腻,尤其是自然环境描写和场景描写,更是让人不得不佩服小作者超强的想象力。
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