在线客服

咨询热线

浅谈如何帮助学生养成安全意识

作者:未知

  摘要:学校在照顾学生的时候,一定要把学生的生命和学生的健康放在最重要的工作内容角度,关心学生的健康,不仅仅是对于学生进行随时的保护,关键是要提高学生的安全意识。
  关键词:小学生;养成;安全意识;思考
  由于学生在理解能力和规则的遵守习惯方面,仍然存在着不少问题,因此,学生的安全教育形势不能够过于僵化,目前很多学校在开展学生教育的时候,往往把一些基本的教育知识,比如说安全符号、行车安全等等,作为上课时候的内容,用一个画报或者老师的口述就解决问题了。实际上学生在上课的时候非常容易溜号,注意力不集中,而对于老师讲的话可能过耳就忘,如果仅仅是采用上课时宣讲的方式,并不能够让安全知识真正的走到学生心理。我们可以采取下面两种方式,培育学生安全意识:
  一、 增设安全活动课程、学习安全知识、增强自我保护能力
  给学生开设安全活动知识和课程,就可以根据学生的实际特点,对学生进行适当的系统性安全教育,在不同年级开设不同的家庭安全课程,尤其是要教授孩子一些最基本的安全知识。教师在合理的安全活动课程指导之下,就可以告诉学生如何在乘车时注意安全,如何在进入儿童游乐场时注意安全等等,另外对于一些基本的标志和突发事件发生时的一些基本护理知识,在校和出去游玩时的安全知识等等进行基本的讲述。
  学生对于安全知识的学习,还包括安全自救课程,比如说眼睛进了沙子怎么办?发生地震了或者停电了怎么办?等等,学生的思维具有非常具体的形象性,对事物的认知极为直观,因此教师只需要通过模拟的方式,在游戏中适当的加入安全活动的课程和各种环节的教授,学生就可以快速的记住安全自救知识,这就为学校保驾护航的主动性提供了实施的基础。
  二、 将安全教育的内容渗透到学生日常的游戏和生活环节之中
  可以加强在游戏环节,安全讲故事环节,各种安全实操性演练模拟情景环节等等的安全意识培养效果。因此在真实的生活中渗透安全教育的内容,更容易让学生把握如何在生活中保障自己的安全。真实的生活充满了各种危险,而学生每天生活在动画片的世界里,天真浪漫,因此安全教育的内容和形式应该彼此结合,形式应该更加丰富。无论是游戏职业体验还是真实事件等等活动,应该让學生根据录像和画册,在了解了基本的安全常识之后,把握实际生活过程中的一些常见逃生技能和自救技能。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14854766.htm