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简论创新教学在中小学体育教学中的运用

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  摘 要:随着我国经济的不断发展和进步,我国各行各业都取得了十分迅速的发展和进步,当然我国的教育行业也不例外。教育行业作为我国的一个重要行业,它直接关系着我国人才的培养和国家文化软实力的增强,对促进我国各方面的发展来说都有着十分不可替代的作用,所以我们一定要对此引起足够的重视。在当今注重学生全面发展的时代,体育教学科目中的其中一个重要部分自然也有着十分大的注重性,尤其是中小学体育教学更是如此。而创新教学在中小学体育教学中的应用就能够在很大程度上帮助学生们获得更好的体育知识学习和体育锻炼,所以我们一定要对此引起足够的重视,努力使创新教学能够在中小学体育教学中得到更好的应用。
  关键词:创新教学 中小学体育教学 游戏法
  【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)11-0148-01
  在当今倡导素质教育的今天,学生德智体美劳的全面发展是每个家长每个老师都十分注重的,而体育作为其中的一个重要方面,就有着十分大的重要性,尤其是对于中小学的学生来说更加应该注重体育的教学,这样才能够使他们的身心得到更加健康的发展。创新教学作为当代教育的一种重要趋势,是许多学科都十分注重的一个重要方面,所以为了我国中小学体育能够得到更好的开展,学生们可以获得更好的学习,我们一定要注重创新教学在中小学体育教学中的运用。
  1.注重在中小学体育教学中运用游戏法,激发学生的学习兴趣
  根据中小学的学生的身心发展阶段而言,这个时候的学生在学习的过程中兴趣有着极大的重要性,只有他们具备相关的兴趣才能够使他们进行更加主动的学习,获得更好的发展,所以在中小学的体育教学中为了使学生们可以获得更好的学习,那么老师就要注重运用游戏法来进行相关的教学,让学生们在游戏的过程中获得学习,增加知识。而游戏教学法作为一种创新的教学方法,它就能够在很大程度上帮助学生们感受到学习的乐趣,从而可以获得更好的学习。那么在中小学体育教学中老师就可以带领学生们进行一些相关的游戏,让他们在做游戏的过程中获得学习。比如老师可以组织学生们进行一些简单的问答游戏,这种问答游戏可以使用抢答的方式来进行,其中所提的问题就可以包含相关的体育知识,从而能够使学生们在参加这个游戏的过程中潜移默化地学习到相关的知识,获得更好的学习。
  2.创新教学在小学体育教学实践中的运用
  众所周知中小学的体育教学与其他的教学方式有着很大的不同,中小学的体育教学主要是在室外进行,并且以学生的实践为主,所以我们为了学生可以获得更好的学习就要对中小学生的实践教学引起足够的重视。那么中小学的老师就要注重在实践教学的过程中注重创新教学,从而能够使老师的教学效率可以获得提高,学生们能够进行更好的学习。比如老师除了在体育课堂上进行相关的实践之外,老师还可以组织学生们做一些有意义或者是有趣的实践,以此来提高帮助学生们可以获得更好的学习。如老师在讲解一些有关登山的注意事项的时候就可以带领学生们去登山,从而在登山的过程中让学生们亲身感受到相关的理论知识的运用,从而能够使学生们获得更好的学习。
  3.注重创新中小学体育的教学模式
  在中小学体育知识的学习中除了实践教学之外,理论知识的学习也是十分重要的,而理论知识的学习就要讲究相关的教学模式。教学模式指的就是老师上课的一种方式,它对老师的讲课效率和讲课质量有着直接的影响,所以中小学体育老师想要更好的创新教学方法就要注重创新自己的教学模式。那么中小学体育老师在上课的时候就不要像以往一样,由老师直接通过体育内容的讲解传授给学生们相应的体育理论知识。老师可以通过多种方式来向学生们传授体育知识,比如让学生们自己思考,加强小组之间的合作,把学生们分成小组,让他们通过小组间的合作来加深自己的思考,从而在很大程度上提高学生们的自主学习能力,摆脱他们盲目的听课状态。另外,老师还可以利用多媒体来进行上课,利用多媒体上课可以让老师的教学内容更加生动形象,吸引学生们的休息,以此来使学生们可以获得更好的学习。
  随着人们生活水平和生活质量的不断提高,人们对与自己生活相关的各方面的要求也随之不断提高,当然教育也不例外。而体育作为其中的一个重要部分,人们自然也对他它有着更高的要求。所以为了满足人们的要求,中小学体育老师就一定要注重创新教学在中小学体育教学中的运用,如注重在中小学体育教学中运用游戏法,激发学生的学习兴趣,注重让创新教学在小学体育教学实践中得到运用以及注重创新中小学体育的教学模式等等,以此来使中小学体育老师可以更好的开展相关的教学活动,使学生们可以获得更好的学习。
  参考文献
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  [2]仲悦瑛,张璐逸,张凤伟,等.简易体育器材在体育课教学中的应用效果研究——以辽宁省教师教育改革创新西丰县实验区为例[J].高考,2015(6)
  [3]林鼎煌.浅谈小学体育教学中体育游戏的运用——以民间体育游戏为例[J].福建体育科技,2015.34(5):62-64
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