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幼儿园精细化管理浅析

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  摘要:对于幼儿园的规范管理是非常重要的,实现精细化管理就是要合理的给每一个人安排任务,将目标具体化的分配下去完成,这样就能使得目标的完成效率大大提高,每个人都能按时完成任务,既达到了目标,也能提升自己,这样就会使得工作的效率大大提高了,幼儿园里的工作有很多,如果只安排给几个人完成,那么任务量是非常大的,而且,完成的效果也是不好的,为了能够达到一定的目标,实行精细化管理,将幼儿园的发展提升到更高的一个层次,使得每一个人都有事情做,每个人都能得到提升。
  关键词:精细化;幼儿园;管理
  实行精细化管理,就是要每一个幼儿都能在幼儿园的教学中成长,每天都会有任务做,每天都可以进步,班级是由每一个幼儿组成的,在教师的管理下,为幼儿安排任务,使得幼儿都能积极的参与进来,为教师分担一些事务。对于幼儿园的班级管理是非常艰难的,幼儿们年龄过于小,做什么事情都会依赖于教师,教师的任务就变得多越来越重了,为了能够更好的开展班级的管理,教师要学会锻炼幼儿,使得幼儿能够承担自己的责任,为他们分配任务,这样不仅可以为教师减轻压力,还能够帮助幼儿更好的成长。
  班级的管理工作就顯得尤为重要了,然而幼儿园的幼儿个人保护能力较差,所以,教师要进行精细化管理,幼儿要配合教师实行精细化管理,每个人都需要完成自己的任务,在管理班级事务时,可以交给幼儿进行管理,锻炼幼儿的管理能力以及处理问题的能力,培养师生之间的默契,实行精细化管理,幼儿园的教学水平将会大大提升,教师要对精细化管理建立切实可行的制度,使得班级的工作能够更好更有效的开展下去。
  1、创新幼儿园管理思路
  随着教育改革的进行,教学模式上发生了很大的改变,实现精细化的幼儿园管理工作,就需要创新,改变传统的教学方式,实行合理科学的管理制度,这样就可以改变以往教学中的种种不足之处,从而使得幼儿园的教学水平能够有效的提高。教师的教育思想也要得到提高,幼儿园要着重发展幼儿的个性,使得幼儿能够具备创新的意识,幼儿园的管理工作要顺应现代时代的发展,正确的开展幼儿园幼儿的教育工作,对其进行有效的管理,幼儿园的管理工作需要教师合理的进行安排,不断的进行创新,使得幼儿园的发展跟上现代教育发展的步伐。
  2、精细化管理简述
  精细化的管理概念最早是在外国产生的,它注重每一位幼儿的发展,要求每一位幼儿都有任务可做,教学工作的任务不再只是教师来进行大部分的管理,而是需要教师与每一位幼儿共同来承担,将教学的任务进行细化,把小的任务分配给每一个幼儿,幼儿能够参与到管理工作中,这样就能把事情做的更好,内容不断的进行划分,每一个幼儿都能得到锻炼与提升,从而更好的开展班级管理工作。教师的任务量就会减少,幼儿的管理能力也会得到提高,每一位幼儿的责任意识都能得到明显的提升,这样对于幼儿园的管理工作将能更好的进行下去。
  幼儿园的管理工作尤为重要,幼儿的安全意识、管理意识等都还不成熟,教师的管理工作任务较重,为了能够使得幼儿园的幼儿得到好的发展,教师的管理工作能够做的更好,实行精细化管理,将班级管理任务进行细分,分配给每一个人进行执行,这样就可以使得幼儿的责任意识与完成任务的能力得到提高,每个人都能参与到班级的管理工作中来,这样才能切实的提高班级的凝聚力,教师的管理工作才能做的更好。
  3、优化活动场地和活动时间,避免空间狭窄导致安全事故
  幼儿进行户外活动的时间比较多,那这里面存在的安全隐患也是比较大的,幼儿没有自我保护意识,在进行户外活动时很容易就会发生危险。在进行户外活动时,教师要优化活动的场地与时间,在幼儿进行户外活动时,要在教师的看护下进行,这样能够保证幼儿的安全。而且幼儿活动的地点要在空旷的场地进行,避免因空间狭窄,人数较多造成危险。而且活动的时间也要进行合理的安排。幼儿园的幼儿不仅仅只有一个班,而是很多班级在一起,比如在进行早操时,就要和幼儿活动的时间错开,这样人一多,而且幼儿之间会发生矛盾,就会显得非常的乱。幼儿活动的时间也要进行优化,在九点到十点在户外活动,十点到十一点在室内活动,这样不仅能满足幼儿的要求,还能使得幼儿的安全得到保障,活动的空间范围也会扩大,这样就可以使幼儿的活动管理得到提升。
  幼儿园的活动范围应适当的扩大,而不仅仅是在学校内,还可以带领幼儿出去看看,去踏青,使得幼儿能够更好的感受大自然的风景,或者是在公园里进行游玩,换一种环境进行教学,带给幼儿不一样的教学环境,换一种教学方式,使得幼儿能够更好的增长知识。教师的教学方式也能得到很大的改变,教学也能变得更加生动形象。教学的内容也变得丰富起来,幼儿能够接触更多的实物,这样更有利于学生的成长。
  4、紧张时段适量增加班级服务人员
  在幼儿园的幼儿聚集在一块的时候就需要增加服务人员,比如在做操的时间、吃饭的时间和放学的时间,人流量比较大,为了能够增加幼儿的安全,需要增加管理人员进行管理,对幼儿进行看护,保证幼儿的安全,还有在幼儿午睡期间也要增加班级服务人员,对幼儿进行仔细的管理,这些时间段最容易发生意外,所以,监管的力度就要大一些。幼儿园的幼儿比较多,而且幼儿还比较的无知,活动的时候无纪律,容易发生混乱,这时候,要增加服务人员,每一片区域的幼儿都能管理得到,幼儿在吃饭时不听话,就需要教师进行管理,有些幼儿在午睡时捣蛋,这些都是存在的问题。
  5、班级精细化管理的实施策略
  5.1从思想下加以保障
  要想实行精细化管理,就需要从思想上进行改变,要想使得幼儿能够参与到精细化管理工作中,就需要对幼儿进行思想的教育,带领幼儿参与到管理工作中,教师要将精细化管理的概念灌输到幼儿的思想中,使得幼儿对精细化管理有一个认识,明白班级的管理工作是每个人的责任,渗透到相关的思想之后,幼儿就能主动的参与到精细化管理工作中来。
  5.2建立精细化管理制度
  要想更好的开展管理工作,教师就要制定精细化管理制度,按照制度执行任务,这样就能使得幼儿能够在管理下发展,参与到管理工作中来,按照相关的管理制度执行任务,使得幼儿的效率更高,幼儿的个人素养将会大大提升,幼儿能够在精细化管理模式下,每天都能完成任务,每天都在提升自己。
  5.3班级精细化管理中的过程管理
  在实行班级精细化管理过程中,会遇到很多的挫折,但是要想真正的达到目的,就需要不断的克服困难,不断的进行创新,从而使得幼儿园的管理不断的得到提高,教师要不断的普及精细化管理的概念,深入幼儿的内心,使得幼儿能够尽快的适应这种管理的方式,幼儿园的幼儿能够在精细化管理下不断的提升自己,教师要将每天的任务都分配给每一个人,要求每一个人都要完成自己的任务,每天都能进步一点点,这样就能很好的调动幼儿的积极性和主动性,从而使得幼儿能够更好的参与进来,提升自身的素养,使得自己具备良好的管理能力和责任意识,这样就可以为教师分担班级的管理工作,共同来管理班级,教师的工作效率大大提高了,幼儿园的幼儿也得到了很好的发展。
  结束语
  综上所述,实行精细化管理,能够使得幼儿园更好的向前发展,每一位幼儿每天都有明确的目标和任务,在教师的带领下,幼儿能够独立的完成任务,参与到班级的管理工作中来,使得幼儿园的管理工作能够更好的开展下去,幼儿园的幼儿也得到了很好的发展,精细化管理使得幼儿园的发展变得更加美好。
  参考文献:
  [1] 陶金玲.幼儿园班级课程档案册的创建与应用[J].教育导刊(下半月),2010,(09).
  [2] 张锦晶.同在一片蓝天下———浅谈如何做好幼儿园班级常规的管理工作[J].文理导航(中旬),2012,(07).
  (作者单位:西盟佤族自治县幼儿园)
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