中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用分析
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摘 要：中职教育在我国教育体系中占有着很重要的位置，作为以专业实用型人才培养为基本方向的在中职教育来说，帮助学生做好职业生涯规划是中职教育需要承担的重要任务，但是我们结合中职学校的职业生涯规划工作现状可以知道，其实这部分工作还是不到位。我们将德育教育融入中职职业生涯规划中，能够在很多方面起到一定作用，因此笔者也在本文中重点分析这一问题，旨在提升中职院校的职业生涯规划工作有效性。
关键词：中职教育 德育 职业生涯规划
引言
在经济社会高速发展的背景下，我们对专业人才的要求也提出更高要求，中职院校在这样的形势下，也要做好人才培养和就业指导工作，结合学生的实际情况，分析就业前景。但是中职学生依然面临毕业后就业难的问题，为了让中职学生树立良好的心态，端正态度、直面现实，从根本上解决就业难的问题。
一、中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的重要作用
1.正確树立职业价值观，提高学生的综合素质
很多中职学生在多种主客观因素影响下产生了不同的就业观，这使得很多学生在学习态度和择业观点以及职业规划上都产生了很大差异性[1]。很多学生即使毕业后顺利就业，也会产生很多问题，如对薪金、人际关系环境不满意[2]，忽视了自身的实际状况。合理利用德育课可以使学生树立更成熟的价值观，正确认识自身和客观的人才市场、社会需求，做好职业判断，这对学生未来的发展具有积极意义。
2.明确就业方向，提高就业质量
我们结合相关调查数据可以发现，很多中职学生的就业率很高，但是在就业质量上就偏低，导致这种现象出现的原因就是学生在毕业后择业方向和专业不符，工作积极性不高、职场适应力不强，且薪资待遇不理想，因此学生的辞职率很高。出现这些问题的主要原因就是学生自我认知不清、盲目自信。中职院校结合德育课能够让学生对自身即将从事的行业有更多了解，对其正确择业具有积极意义[3]。
二、以职业生涯规划为方向的中职德育措施
1.重视德育课平台，提高学生职业规划意识
很多中职学校推出了德育课平台，但是结合实践调查可以知道，学生缺乏参与意识，德育课程落实效果不良。此外，部分中职学校不重视德育课程开设，这也对学生的职业生涯规划造成了很大影响，因此当前的中职教育中，我们一定要重视起德育课程开设，培养学生参与合理职业生涯规划的意识，提升学生的就业质量。
2.合理制定教学方法，找准教育的方向
（1）树立正确价值观，提升学生的整体素质
学生在价值观上的偏差是其难以合理就业的主要原因[4]，不同价值观的学生在就业态度上有所不同，因此我们要结合学生专业，找出学生在就业观念上存在问题。很多中职学生在毕业后，发现自己的择业现状并不理想，并且薪资水平不符合自己的要求，这也是学生没有密切结合自身实际择业的结果。因此我们在德育课上要引导学生结合自身专业、学历以及兴趣选择就业方向，使职业生涯规划的作用切实得到发挥。
（2）明确就业方向，提高就业质量
我们在上文中提到过，相关调查显示，中职学生就业率比较高，但是就业质量不高，出现这样的现象的主要原因就是学生择业方向和自身的专业不符，还有就是薪资待遇问题。因此我们在指导学生进行职业生涯规划的时候，就要借助德育平台，引导学生正确衡量和认知自己，定一个相对符合实际的就业目标，然后做好职业生涯规划工作，在择业后工作态度要端正，才能够作出一些成绩。
（3）紧扣当前形势，实现持续发展
中职教育阶段也是学生价值观念形成的关键阶段，因此中职学校在指导职业生涯规划活动的过程中，要将德育融入其中，引导中职学生树立科学的价值观念。学校除了要结合学生实际，还要与时俱进，结合社会现实，让学生认清就业前景，并解决就业需求开展专业学习。如果中职学生在这个过程中，不够了解当前的社会就业趋势，很容易在专业学习和实习阶段出现失误，因此我们在利用德育课提升职业生涯规划质量的时候，就要引导学生客观理解外部环境，紧跟时代发展潮流，作出合理的职业规划。就业指导教师在这个过程中就要关注学生特点，引导学生发挥专业优势，并不断纠正学生的错误观念，以教师的视角为学生解读客观的就业形势，引导学生对就业实际状况做好准备，并不断提升自身的专业素质和能力。
结语
综上，职业生涯规划对中职学生就业质量产生的影响是十分显著的，我们要充分考虑学生的专业、行业现实以及社会形势变化等多元因素，才能够提升就业指导工作质量。但是我们在现阶段的中职职业生涯规划指导实践中可以发现，我们提供的指导对中职学生起到的作用并不显著，因此当前的中职教育活动中，我们开始集中分析将德育融入中职学生职业生涯规划终的有效路径，当然这也会本研究的部分内容。笔者结合自身的实践经验，分析德育课在中职生职业生涯规划中起到的作用，并有效分析促进作用发挥的策略，仅供参考。
参考文献
[1]高丽.浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用[J].才智，2017，22（12）：176-177.
[2]周慧.试析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用[J].读与写（教育教学刊），2018，15（02）：246-247.
[3]王志力，苏水桥.加强教学管理信息化建设提高管理效率[J].吉林医药学院学报，2014，22（01）：174-175.
[4]杨振刚.新形势下高中教学管理的优化策略[J].西部素质教育，2016，22（24）：241-242.
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