高中班主任与学生心理健康教育工作
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摘 要：在我国教育体制中，班主任始终都扮演着重要角色，是学生在学习生活中的引导者，同时也是学生与学校之间重要的沟通纽带。作为班主任，其主要的责任就是对学生的学习能力和身心健康进行督促提升，培养学生良好的综合素质。因此班主任在关爱学生身体健康和学习情况之余也应该重视学生的心理健康教育，帮助学生拥有健康积极的良好心态和心理素质。
关键词：高中班主任;心理健康;教育
高中是基础教育的最后一个阶段，也是学生升学的关键期，在这一阶段担任班主任对于教师来说算是不小的挑战。再加上高中的学生正处于青春期，容易产生叛逆、压抑等不良情绪，影响日常学习，这就更加加深了高中班主任的工作难度。所以高中班主任需要制定科学合理的方法策略，在管理好班级日常事务的同时，班主任老师还要注重对学生心理上的疏导，帮助学生缓解升学压力或是生活上的心理负担。通过心理健康教育工作的开展，高中班主任老师便可以系统全面地提升班级学生的心理素养，而且还能辅助班主任开展德育工作，对班主任管理班级、创建班级文化有着积极作用。所以高中班主任需要定时合理地对学生开展心理健康教育，并且要注意对学生心理健康教育的现状进行分析，充分总结过去心理健康教育存在的问题之后，再探索出科学合理、适合学生的心理健康教育方法。
一、高中生心理健康教育的现状
1.班主任对心理健康教育的重视程度低
在实行新课程改革之后，国家教育部门不断下发文件，要求学校注重加强学生的心理素质，许多教师也开始重视学生的心理健康教育。但是对于高中班主任来说，高考的重大压力使其忽视了学生的心理健康教育。因为长期受到应试教育的影响，他们自然而然会把学习成绩放在心理健康之前，把学校的升学率看得较重，因此忽视了心理健康教育活动的开展落实。这样一来，长期未能接受心理健康教育和心理疏导的学生就会陷入升学压力无法释放、内心苦闷无处诉说的境地，从而严重影响其正常的生活学习。
2.部分高中班主任自身心理健康存在问题
高中班主任作为学生心理健康的引导者，其本身首先应该具备健康良好的心理素质，才能有效引导学生培养乐观积极的心态。但是，许多班主任自身都不具备良好的心理状态，容易产生负面情绪与职业倦怠感，在日常教学中常常把负面情绪带给学生，反而对学生造成了不好的影响。当然，这种情况不全是班主任的责任，因为不仅学生有压力烦恼，班主任也一样会有，而当学校没能对班主任进行相应的培训帮助，就容易使班主任无法及时调整心理状态，从而阻碍其顺利开展工作。
二、高中班主任开展心理健康教育的方法策略
1.正确认识心理健康教育对于学生的重要性
高中班主任老师不仅要进行所教学科的教学工作，还要管理班级日常事务、监督班级学习与纪律、关爱学生身体健康以及学生心理健康状况。尽管工作内容很繁杂，高中班主任老师也不能忽视对学生心理健康的教育培养，因为学生的身心健康才是提高学习效率的根本前提。因此，高中班主任需要改变传统思维，将重视成绩改为重视学生本身，認真贯彻“以人为本”的教育观，落实好学生的心理健康教育工作，充分关注学生身心健康成长。
2.接受专业培训，提高自身心理素质
班主任是学生在学校生活中接触的最多的人，所以班主任的一言一行、精神面貌、情绪状态等都会对学生产生潜移默化的影响。因此班主任自身需要接受专业的心理健康教育培训，才能使其自身拥有良好的心理素质，给予学生正面的影响;并且通过学习，掌握专业的心理健康教育知识与疏通心理的技巧。高中班主任在拥有了良好的心理健康水平和心理健康教育知识的基础上对学生进行科学的心理健康教育和心理疏导，就能取得事半功倍的效果。
3.多种方式结合实施心理健康教育
开展学生心理健康教育的方法手段有许多种，但目前许多高中班主任还是仍然采用传统的教育方法，即在班会课上直接讲解与心理健康相关的理论知识。虽然这样的方式能够让学生在短时间内了解到较多的心理健康知识，但也容易产生枯燥感和疲倦感，使得心理健康教育的效果大打折扣。因此，高中班主任可以尽量丰富心理健康教育的形式，采用多种方法进行心理健康教育，例如增加心理健康教育选修课、开展心理健康知识问答竞赛、邀请心理专家到校举办讲座、播放心理健康教育纪录片等方式，都能够充分辅助高中班主任顺利开展学生心理健康教育工作，增强学生的心理素质。
学生心理健康问题已成为社会广泛关注的热点问题，特别是处于升学关键期的高中生的心理健康，应受到教师与家长的高度重视。因此，高中班主任便责无旁贷地担任起学生的心理健康教育工作，给予处于困惑迷惘时期的学生正确的引导，帮助学生寻找正确的压力排解方法，使学生能够以积极健康的状态生活学习，明朗快乐地度过高中生涯，拥有美好的青春期回忆。
参考文献：
[1]王婷.高中班主任如何开展心理健康教育工作[J].心理素养，2017（7）：91.
[2]罗燕.高中班主任与学生心理健康教育工作[J].昭通学院学报，2017（10）：77-78.
[3]张君.高中班主任工作中的心理健康教育[J].新课程学习（中），2013（9）：18.
编辑 杜元元
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