简析高校篮球教学中实施素质教育
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摘 要：随着我国经济的飞速发展，教育的发展引起了社会各界越来越多的关注。无论是在教学方法还是教学理论体系等方面，都有了非常大的进步。在各大高校中，对于体育教育的关注也更加重視，包括对于篮球等一些体育课程的安排，都更加注重教学方法以及学生的学习反馈。随着国家全面推行素质教育，在篮球的教学中能够实施素质教学，无论是对于教师的教学，还是学生的学习都具有很重要的意义。推行素质教育，不仅能够让学生充分体会到篮球学习的重要性，还能够提高学生对于篮球课程的积极性和主动性，同时能帮助学生德智体全面发展。就当前的高校篮球教学状况而言，如何在篮球教学中推行素质教学，能够了解到学生的学习需求，将教学从学生的角度来出发，对于高校的教师而言，是当前急需解决的问题。本文首先分析了当前高校篮球教学的状况，然后分析了篮球教学中实施素质教育的重要意义以及应当采取的相关举措。
关键词：高校 篮球教学 素质教育
中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）08（b）-0101-02
随着国家全面推行素质教学，对于高校要培养出的人才也提出了更高的要求。新时代的接班人应该是德智体全面发展、勇于创新且能够积极应对社会的变化与发展。这些条件所具备的基础就在于，一定要有强健的体魄，这对于体育教学就提出了更高的要求。在体育教学的篮球教学中，加入素质教育的理念，能够全面提升学生的综合素质能力，这样不仅提高了篮球教学的教学效果，而且还增强了学生的学习能力，培养起学生对于篮球学习的积极性，从而对于素质教育的全面推行也具有很重要的现实意义。
1 目前高校篮球教学的现状
1.1 教学内容不够丰富，形式单一
通过对一些高校的篮球课程的调查，在当前高校的篮球教学中，首先存在的问题是篮球教学的内容不够丰富，形式较为单一，这就无法引起学生的学习兴趣，从而会影响到教学的效果。在教学中，学生一般会更加喜欢实战，在篮球场上学习一些具体的技巧和方法，但是在实际的教学中，老师会占据课堂的主导地位，通常利用较多的理论来讲授学生应学习的内容。但是，对于学生而言，学生无法真正参与到课堂中去，只能被动的接收教师交给的内容，这样不能够引起学生的学习兴趣，对于篮球学习的积极性也会降低。教师在教学的过程中，应该充分了解学生的需求，因材施教，只有这样才能够让学生真正地了解篮球运动。
1.2 教师对于在教学中实施素质教育的认识不够
在当前的教育环境下，应试教学普遍让所有的教师和家长认为成绩才是最重要的，在这个过程中，就会忽视了素质教育的重要性。甚至在有些教师眼中，认为篮球仅仅是一门体育学科，并不影响学生的文化水平，不应该投入过多的精力在这样的课程中，教师无法认识到素质教育的重要性，在篮球的教学中就不能够开展。教师应该充分认识到素质教育的重要性，确保学生的上课时间，不能够仅仅用文化课的成绩来判断学生的整体素质，应该尊重学生的兴趣，从而能够培养学生全面发展[1]。
2 高校篮球教学实施素质教学的意义
2.1 有利于学生身体素质的提高
随着社会的不断发展，学生要面对的压力也越来越大。与此同时，保持良好的身体健康素质，拥有强健的体魄，对于学生自身的发展都具有很大的益处。在高校的篮球教学中，注重素质教学，能够提高学生的学习兴趣，对于篮球的学习也能够更加的专业。在提高学生学习技能的要求上，能够发挥学生自身的积极性，在不断地锻炼与学习中，从而提高自身的身体素质。
2.2 缓解学生的压力
在社会发展的今天，学生要面对的压力不断增大，保持良好的心态，对于学生的发展具有很重要的意义。在学习生活过程中，学生会遇到会有各种各样的问题，但由于他们自身的心理并不够成熟，有时候没办法去解决这些问题和压力。通过相关的研究表明，篮球运动会使人大量的出汗，在流汗之后，人的心情会得到改善，在这个过程中可以缓解学生的压力。在篮球教学中，实施素质教学，能够更好地展现篮球的魅力，提高学生学习的兴趣，从而在不断的学习中缓解到学习的压力。
2.3 提高团队协作能力，提高班级凝聚力
篮球是一项团体性的体育运动，在运动过程中，需要团队的队员整体的进行团结协作，需要彼此的信任与配合。在篮球教学中，实施素质教育，不仅能够在技术上让学生进一步得到提高，同时还能够更好地培养起学生的团队协作能力，这不仅对于当前篮球课程的学习有帮助，对于学生的以后的职业生涯也会有促进作用。在篮球课堂上，班级同学之间的相互合作和相互配合，能够加强彼此之间的了解，从而能够增强班级的凝聚力，对于班集体的建设也会有很大的帮助[2]。
3 高校篮球教学实施素质教育的具体措施
3.1 转变教师观念，提高教师素质
对于高校的篮球教学而言，最关键还是在于教师。教师的教学理念，决定教学的内容和教学方法。要推行素质教育，首先，应该转变教师的教学观念。教师应该抛弃陈旧的教学理念，能够与时俱进，充分了解到学生的学习需求，从而能够因材施教，有针对性的教学。对于篮球教学而言，教师应该充分认识到素质教育的重要性，提高自身的专业水平，在教学内容的设置上注重素质教育的内容。通过在课程中的一点点的渗透，推进素质教育在篮球教学中的实施。
3.2 改变课程设置，注重能力培养
教师在进行课程设置时，应该考虑到学生的需要，选择适宜学生的教学方法，同时能够在课程安排上，注重将素质教育的内容。在教学的形式上，也可以采用多元化的教学模式，这样能够培养起学生的学习兴趣。在篮球教学过程中，能够注重学生自身能力的培养，包括与人沟通的能力，交际能力以及团队合作的能力。在教学中，有意识的注重对这些能力的培养，是素质教育的一部分。
3.3 教师做好相关准备，保证素质教育的顺利开展
对教师而言，对于体育教学的内容应该提前进行准备，所教学的内容应该保证能够被学生理解和接受，同时能够制定出详细的教学计划，面对突然出现的各种问题，能够积极的做出应对。同时，教师在教学过程中，能够关注学生的表现和发展，加强教师和学生之间的交流，从而能够更好地推行素质教育。使得在篮球的教学中素质教育能够真正实施与开展起来，而不是流于表面，发挥其在篮球教学中的作用[3]。
4 结语
通过对于高校篮球教学情况的了解发现素质教育在篮球教学中的推广并不理想。在今后的篮球教学中，教师要树立起素质教育的理念，同时在教学的过程中，要注重在教学的内容中添加素质教育的内容，同时改变教学的形式。通过在篮球教学中推行素质教育，不仅能够提升学生的身体健康素质，还能够培养学生团结协作的能力，从而保证了学生的全面发展。
参考文献
[1] 巩磊.高校篮球教学中实施素质教育的思考[J].当代体育科技，2015，5（21）：71-73.
[2] 刘彦生.高校篮球教学中实施素质教育的思考 [J].东方体育文化，2015，5（19）：278.
[3] 彭敏.高校篮球教学中实施素质教育的探讨[J].武汉体育学院学报，2016（5）：130-132.
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