高校图书馆助推农家书屋发展的思考
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[摘 要]农家书屋作为国家的一项惠民工程，一直得到社会各界的广泛关注与支持。高校图书馆在为学校教学、科研、学生服务的同时，可利用自身资源、人力、技术等优势，努力拓宽服务领域，积极扶持农家书屋建设，探索助推农家书屋发展的方法与途径，为农家书屋的良好发展提供智力支持。
[关键词]高校图书馆;助推;农家书屋;发展;思考
[中图分类号]G258.6 [文献标识码]A
农家书屋建设工程是一项由政府统一规划和组织实施的利国惠民工程，是推动农村文化建设的重大基础性工程。农家书屋作为农村文化教育阵地，承担着文化交流、信息传播和社会教育的责任。高校图书馆在资源、人力、技术等方面均有优势，在满足教学和科研的基础上，有能力向社会提供各种方式的服务，在助推农家书屋建设中发挥着非常重要的作用。
1 农家书屋发展现状
为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》，切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，2007年3月，新闻出版总署会同中央文明办、国家发改委、科技部、民政部、财政部、农业部、国家人口计生委联合发出了《关于印发〈农家书屋工程实施意见〉的通知》，开始在全国范围内实施。
农家书屋不仅是提供读书、看报条件的阅览场所，更是满足农民多样性文化需求的公共空间。农家书屋为农民提供的一些群众喜闻乐见的文化娱乐、读书等活动，很受农民欢迎，已成为农民的精神家园。农民利用在书屋学到的种植、养殖等知识，可以增加经济收入。但由于各种原因，农家书屋发展过程中也存在一些问题。
1.1 经费保障不足，农家书屋发展难以保证
由于各区县经济发展不平衡，导致农家书屋建设发展出现区域性不均衡， 建设进度和质量也存在差异，很多地方前期投入建设很有积极性，后续资金投入就成了问题，多数农家书屋缺少持续的后续经费保障，资金短缺导致农家书屋的生存和可持续发展令人担忧。
1.2 文献资源有限，农家书屋难以满足农民读者需求
农家书屋文献资源主要来源于政府统一采购配送和社会捐赠，社会捐赠大多是小说类的书籍，而农民真正需要的农业技术类、法律类、健康类书籍种类和数量偏少。由于不同地区的文化背景、产业结构特点和村民个性化的阅读需求，普遍形成了较为严重的供需脱节局面，不能很好地满足农民在阅读上的需求。
1.3 使用缺乏标准，农家书屋亟需科学规范管理
农家书屋的管理人员一般兼职多、专职少，未接受过专业的培训，缺乏图书管理的基本技能。管理人员普遍存在着工作时间不稳定、责任心不强、文化程度不高、业务水平不够等问题，因而书屋只是能夠满足一般借阅，服务功能单一。农家书屋亟需懂业务、会管理的队伍，定期做好图书分类、编号、整理、上架及读者教育工作。
2 高校图书馆服务社会的优势
高校图书馆收藏了包括涉农专业的图书、期刊、参考工具书在内的丰富的纸本文献资料;设备先进，网络化程度高，信息检索方便、快捷;拥有一批学科专业齐全、素质较好的专业技术人员，可利用自身文献资源优势、技术设备优势及人才优势，积极搭建服务平台，最大限度地拓展延伸服务。可和农家书屋建立馆际联盟，为其提供建设方案咨询、信息资源服务、图书捐赠、人才培训等，对农家书屋提供多方位的支持，共同将农家书屋建设得更加规范与合理。
2.1 文献资源优势
丰富的馆藏资源是图书馆的价值所在，是图书馆服务读者的基本条件。科学合理、高质量的藏书体系，丰富的馆藏资源吸引着大量读者，为农民提供优质的精神食粮，为农家书屋提供充分的保障。高校图书馆可在农家书屋增设基层服务点，整合农民需要的书刊资源充实到农家书屋。
2.2 设施技术优势
随着计算机的发展及各种设备的不断普及，大量的先进设施和设备在图书馆得到广泛利用。现代化的网络环境和设备，可以拓展教学空间，共享教学资源，不但能为农家书屋提供技术基础和支持，还可激发农民朋友强烈的学习动力，农民利用互联网查阅各种信息资源，实现与外界信息的沟通与交流，搭建信息通道，变得越来越便捷。
2.3 人力资源优势
人力资源是图书馆发展的关键因素，其含义包括图书馆各种人员及由人衍生出的管理方法。图书馆拥有一支业务能力较强、工作经验丰富且具有较强的责任心的人员队伍，有能力深入了解读者心理，根据农民读者的个性特点、学习特点，帮助他们全面掌握各种知识，通过开阔思路、活跃思维、发展个性、拓宽视野等方式来提升科学文化素质。
3 高校图书馆助推农家书屋发展的思考
高校图书馆在为教学和科研服务的同时，可利用资源优势，积极参与农家书屋建设，将服务延伸到农村，拓宽服务领域，为推动当地经济建设尽微薄之力。这既是贯彻落实科学发展观的必然要求，同时也是保障人民基本文化权益，维护信息公平，构建和谐社会的迫切需要;高校图书馆依靠自身优势资源与服务，与农家书屋开展合作，通过各种阅读活动的举办，可以拉近图书馆与农民读者之间的距离，无形中为图书馆良好形象的树立奠定了基础，扩大了高校图书馆的社会影响力和美誉度。
3.1 了解当地需求，为农家书屋把握方向
由于不同地区的文化历史源流不同，农村居民的生产、生活方式不同，导致各地农村居民个体发展的期望值不同，文化需求存在差异，所以应对农村图书需求进行调查，充分了解各地区农民真实的需求意向，科学归纳，有针对性地开展工作，为农家书屋的建设把握好方向。第一，农家书屋是公益性的，必须由政府主导，由财政投入来保障。地方政府应该严格按照农家书屋暂行管理办法实施管理，把农家书屋建设作为新农村精神文明建设的重要组成部分。第二，农家书屋的发展除了政策、经济的支持之外，离不开全社会的共同参与，也离不开高校图书馆给予理论指导和资源、技术支持。高校图书馆应顺应形势，充分利用自身资源优势，通过了解当地情况和实际需求，拓宽服务领域，积极扶持农家书屋的建设，保证农家书屋的可持续发展。 3.2 利用资源优势，为农家书屋提供服务
高校图书馆要利用各种资源优势，积极搭建服务平台， 最大限度地拓展延伸服务。第一，开展定期送书下乡活动。高校图书馆应及时优化和调整馆藏结构，整合信息资源，把农民的实际需求放在首位，了解阅读人群和阅读需求，定期送图书下乡，办专刊专栏，编发实用的种植、养殖技术丛书，把惠农政策、安全、自我保护、实用技术、卫生健康知识、科技以及文艺类等与农民生产生活密切相关的书籍配置到农家书屋。并保证内容上精准，数量上精确。第二，利用自身的专业人才队伍优势，组成志愿者服务团队，适时 “走出去”，到农家书屋授课，手把手传授一些技能;还可利用继续教育的机会，将农家书屋管理员 “领进来”，集中到本馆学习、短期培训，使其尽快掌握检索技能以及利用信息资源的能力与技巧。
3.3 开展辅导培训，规范农家書屋科学管理
具有高度工作热情和脚踏实地工作作风的图书管理员是农家书屋生存和持续发展的基础，加强农家书屋管理人员的业务辅导与培训，才能规范农家书屋的业务管理。第一，建立健全规章制度。高校图书馆要充分利用自身的人力优势，派专人对书屋管理人员进行有针对性的基础业务辅导和计算机应用基本技能培训，增强农家书屋工作人员开展文献信息服务的能力;指导书屋管理员进行书刊分类、排架、流通借阅、计算机技术与网络服务、读者登记、流通统计，组织开展读者活动，制定规章制度等，以规范管理。第二，农家书屋要持续、稳定地发展，不但要健全规章制度，还要高校图书馆充分发挥自身业务辅导职能，根据农民需求，搜集各种农业农技等农民所需信息，整理成专题数据库，围绕农民所关心的问题，邀请农业专家、学者适时举办各种讲座，包括普法知识讲座、农村种植和养殖技术专题讲座、健康知识讲座等;组织专题报告会、文化培训班、劳动技能传授、农业成果展览等一系列活动，增强农民的农业科技知识和经营管理能力。
3.4 搭建助推平台，扎实推进农家书屋发展
农家书屋作为一项国家惠民工程，需要得到社会各界的广泛关注与支持，使社会力量在政府的引导下参与农家书屋工程建设。高校图书馆应将自身发展融入到地方经济建设和社会发展之中，主动探索农家书屋建设、管理及运用的新模式。第一，高校图书馆可设立专项资金用于助推当地农家书屋的建设和发展;第二，在宣传上加大力度，可利用高校图书馆网站，在相关栏目中设立农家书屋专题，为地方经济文化社会发展做贡献;第三，鼓励教职工参与农家书屋的研究工作，利用高校图书馆馆藏等优势，为农家书屋的建设建言献策，促进农家书屋的健康发展。
[参考文献]
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[2] 倪海燕.建设高标准乡镇图书馆给农家书屋可持续发展的思考[J].农业图书情报学刊，2011（10）.
[3] 赵德菊.浅谈公共图书馆如何助推农家书屋的可持续发展[J].科技情报开发与经济，2011（10）.
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