结核病知识培训对结核病护理质量影响的分析
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[摘要] 目的 研究结核病知识培训对结核病护理质量影响的分析。方法 该次研究样本选取时间为2018年3—12月，研究对象为该院接呼吸内科病区的52名护士。通过针对护理人员互动式的培训结核病知识，并针对培训前后进行了问卷调查分析。结果 52名护士经培训后，对于结核病知识的知晓率均有明显的提升。结论 通过系统全面地进行结核病知识培训可以提升护理人员的专业水平，从而提高结核病的护理质量。
[关键词] 结核病;知识培训;护理质量;问卷调查
[中图分类号] R-4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2019）12（c）-0096-03
[Abstract] Objective To study the impact of tuberculosis knowledge training on the quality of tuberculosis care. Methods The sample of this study was selected from March to December， 2018. The study subjects were 52 nurses in the hospital receiving respiratory medicine ward. Through the interactive training of TB knowledge for nursing staff， and a questionnaire survey analysis before and after training. Results After training， 52 nurses had a significant increase in awareness of TB knowledge. Conclusion The systematic and comprehensive training of tuberculosis knowledge can improve the professional level of nursing staff and improve the quality of tuberculosis care.
[Key words] Tuberculosis; Knowledge training; Quality of care; Questionnaire survey
结核病是临床常见的传染性疾病之一，在临床护理中，多数的年轻护理人员对于结核病护理知识的掌握技能相对较差，对于结核病传染的认知度有一定的偏差[1]，甚至在护理中会出现畏惧的心理状态，加之在专业知识等方面的欠缺造成了护理工作的质量欠佳，因此针对此类经验不够丰富、专业知识积累较少的护理人员给予针对性的结核病专业知识的培训对临床护理质量十分重要[2]。所以该次于2018年3—12月选取该院的52名护士给予系统的结核病培训，旨在提高护理人员的专业素质、提升住院患者的治疗配合度，降低结核病的传染途径，减少耐药患者的产生，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
该院呼吸内科是目前收治结核患者的主要科室，研究对象为该院呼吸内科病区的52名护士，其中女性49名，男性3名;最大年龄31岁，最小年龄21岁，平均年龄（26±1.2）岁;学历划分为：本科26名，占50.00%，大专18名，占34.62%;中专8名，占15.38%。
1.2 方法
所有培训人员经培训前后进行问卷调查，采取问卷调查的方式进行研究分析，调查的内容主要根据培训的知识内容设立问卷的调查内容，问卷调查会在培训前进行一次，然后在培训后进行一次，调查试卷以匿名的形式答卷，现场回收调查试卷，发放问卷52份，收回有效问卷52份，有效率为百分之百，该次针对结核病专业知识培训的内容参照国际护士会出版的《关于结核病护理指南》[3]。
1.3 观察指标
对比护理人员培训前后对结核病知识的知晓率。
1.4 统计方法
应用SPSS 21.0统计学软件分析数据，计数资料以频数和百分比（%）表示。
2 结果
2.1 对比护理人员培训前后对结核病知识的知晓率
经过培训后的数据显示，在52名护理人员中，针对结核病知识的知晓率得到了显著的提升，见表1。
3 讨论
结核病是临床中比较常见的慢性传染疾病，其病治疗周期较长，由于患者长期患病，其身体和心理功能会出现不同程度的降低，导致疾病因子侵入，破坏了正常的生理结构[4]。该病有复发率较高的特点，需要长期住院治疗，因此在结核病患者的住院环境的影响中，会出现不良心理状态，导致患者的治疗依从性较差，甚至出现放弃治疗的念头，继而影响临床的治疗效果[5]。该病传染性较强，医院会针对患者的病情予以隔离治疗的方式，患者则会在有限的区域内活动，也会导致患者心理出现自卑、抑郁以及焦虑等不良情绪，对患者的康复也会造成严重的影响[6]。因此在结核病的患者中优质的护理对其病症的恢复尤为重要。那么在医疗机构针对护理人员对结核病的认知度就更显得至关重要，根据该次培训前后的调查问卷中的数据显示，该院护理人员均在培训前对结核病知识的掌握程度较差，这种情况严重影响了护理有质量地提升，阻碍了医学的发展[7]。针对该次研究的一般资料中可以发现，护理人员的整体学历水平不高，年龄相对较小，因此缺乏临床实践经验，在参加工作后，大部分理论知识的培训是以护理安全、书写文书以及核心制度为主，专业化的培训相对比较少，而在临床中优质的专业知识是维护良好的护患关系的基础，而良好的护患关系是建立在护理工作中对患者疾病的症状的了解、表现以及结核病相关的风险因素进行有效科学的评估的基础之上。因此要求护理人员要具有专业扎实的结核病的知识理论，针对患者提出的问题积极给予准确的指导和解答。通过培训的结果显示，52名护理人员在培训后对结核病知识的知晓率方面得到了明显提升，由此可见，通过结核病知识的培训后能够明显提高护理人员的专业知识，因此也提高了临床护理质量。这也充分证明了结核病的基本知识相对较容易掌握，只是由于临床中缺少对理论关系的实践培训，造成了大部分护理人员对专业疾病知识的掌握不够，继而导致了结核病疾病护理的质量欠佳，造成了结核病护理质量提升的主要屏障。通过该次培训能够有效提升护理人员的专业知识水平，在针对患者的指导工作中能够有效利用，提高临床结核病的护理质量。有相关数据研究显示，结核病知识的普及是十分重要的，对疾病知识的了解和疾病防治的效果呈正相关。由于结核病属于让患者自卑的疾病，因此护理人员要详细了解结核病以及耐药的相关专业知识，从治疗的初始阶段就要让患者知晓疾病的致病机理和相关治疗情况，从科学的角度和人文关怀的角度给予系统的护理和关爱，降低患者的自卑心理状态。在护理中还要针对多耐药和耐多药产生的意义和因素进行讲解，用通俗易懂的语言给患者认真讲解结核病的治疗的流程和环节，取得患者的信任度，增加治疗的依从性，降低耐藥的产生，提高临床治疗效果。 在临床中，结核病患者的治疗周期较长，造成治疗无效的主要因素是患者不遵医嘱用药，所以在治疗中的过程中，提高患者的服药配合度，确保用药规律，对提高临床治疗效果十分有利，并且对控制疾病的复发也至关重要。在结核病的护理中，护士是与患者沟通交流最多，接触相对密切的人群，因此必须要掌握结核病的相关知识，护理人员才能够在护理中给予合理的建议和指导，并给予针对性的治疗。在护理中帮助患者控制疾病的传播和耐药性的发展产生，提升自身的结核病护理质量，因此要严格从医院的管理中给予积极的培训，并针对性地给予考核，重视结核病护理的重要性。加大相应的培训资金投放，通过新型的护理专业知识的培训提升护理人员在护理中的专业知识和实践操作水平，全面发展护理人员的自身职业素质，这样才能有利于优化结核病护理的质量，为我国的结核病控制预防和治疗工作作出更大的贡献，并针对结核病降低耐药性发生方面发挥着重要的价值。在护理中虽然很多的护理人员在学校会接受一些书面上的专业知识授课，但是真正面对结核病患者时，其防护措施仍然存在不足，主要是医院在收治结核病患者时，护理人员每天会接触到很多患者，大部分护理人员都会认为是肺结核疾病就传染，因此造成护理人员对患者有畏惧的心理，进而导致了护理质量的下降。所以给予结核病专业知识的培训对护理人员的护理技巧和心理有十分重要的意义，针对护理人员心理进行有利的疏导，提升对疾病的知晓率，使护理人员在护理中更加专业。
目前临床医学中，结核病的护理工作者的培训被医疗机构越来越重视，通过培训来增加临床护理人员的现代结核病知识，使护理人员把所学的知识不断深入到工作中，将有效地提升结核病护理的治疗，提高临床防治工作。
[参考文献]
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[5] 宗吉.江孜县结核病現状及影响控制因素[J].临床医药文献电子杂志，2017，4（44）：8606.
[6] 徐晓倩.职业保护意识在预防结核科护士职业暴露中的作用[J].护理实践与研究，2017（24）：129-130.
[7] 周干兴.某高校大学生结核病的健康教育及护理[J].实用临床护理学电子杂志，2018，3（6）：172，185.
（收稿日期：2019-09-26）
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