微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务的研究

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　　摘要：随着社会的迅速发展，微媒体时代也随之到来，而全面阅读微服务，也逐渐成为提升高校图书馆图书和人才质量的关键法宝。本文从微媒体时代高校图书馆全面阅读微服务的现状以及意义入手，探索微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务的推广创新策略。
　　关键词：微媒体时代;高校图书馆;全民阅读;微服务
　　
　　随着时代的发展，我国的信息技术不断的提高，微媒体就此出现在公众的视野里，微博、微信、微小说等“微服务”也被国民广泛地应用[1]。图书馆微服务是一种利用微博、微信等传播信息的工具，为广大读者提供其所需信息的一种服务，利用其所具有的个性化、多元化以及碎片化的信息传播为广大的读者传递文化的精髓，在一定程度上有助于读者树立正确的人生观、价值观和世界观。
　　一、微媒体时代高校图书馆全面阅读微服务的现状以及意义
　　（一）现状
　　现阶段我国高校图书馆阅读微服务正在朝着细化的方向发展，相比较于国外图书馆全面阅读微服务而言，推广和开放的程度较低。目前，我国的部分高校图书馆开始面向全社会进行推广与开放，但是推广的力度与开放程度还不够，鲜少有人知道其存在。因此，我国在高校图书馆和公共图书馆推广这一阶段，还需要做出很大的努力。
　　（二）意义
　　微媒体时代高校图书馆全面阅读微服务的推广即可以向国民传播多元文化，还有利于社会的进步，图书馆是学习的最佳阵地，而高校相对于社会来说，资源较丰富，若其面向社会开放，则可以充分的利用其具备的一些信息资源和优秀人才资源，树立为全民服务的理念，不断地为图书馆微服务注入新鲜的血液，扩大自身的影响力，得到社会的认可，牢固树立全民阅读微服务推广的意识。这一方式也有利于培养国民的高度文化自觉以及文化自信，提高我国国民的综合素质。
　　二、微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务的推广创新策略
　　（一）为全民阅读提供参考咨询微服务
　　为了满足全民阅读读者对信息资源及其它方面的需求，要求工作人员对读者的兴趣爱好、专业方向以及阅读类型进行分析、总结，进而完善全员阅读微服务。根据读者的具体要求统计信息，以服务于读者为标准，为读者打造一套解决问题的参考咨询和信息服务体系，并使系统规范化[2]。首先可为读者建立其主页;其次為读者提供为其量身定制的系统界面以及解决方案;最后还可提供一个可操作的个性化设计组织网络资源服务平台。对馆内所有的文献读物加以利用，通过绿色通道给予读者相应的解决方案。运用微信公众号、微博等一些应用较为广泛的信息传播平台，为读者在网上解答，实现我国高校图书馆全面阅读参考咨询规范化、便捷化微服务。
　　（二）拓展全民阅读微服务推广领域
　　全民阅读微服务要想更好的发展，面向的人群和推广的领域尤为重要。工作人员可以面向社会不同人群举办阅读等微服务活动。例如举办诗歌朗诵大赛，以“环保、绿色、生态”为主题的微书评，以“家乡”为主题进行征文活动，书法大赛等一些微活动。或者通过小型的微媒体社交软件，扩大社交人群。开放校内图书馆，并开设其具有流动性的全民阅读微服务，提供更多的信息资源，并采用电子资源免费赠送的方式，有效的借助其对全民阅读微服务的关注进行推广。通过读者的信息反馈、网络收集以及调查问卷的方式了解微服务的不足，以及读者其他方面的需求，完善和推广全民阅读微服务体系，为读者打造一个更加便利、体贴、全面的阅读服务体系，促进其纵深发展。
　　（三）面向读者提供阅读推广微服务
　　微服务的工作人员可以密切关注读者们的共同特点，对其特点进行总结分析，并对其微阅读技能进行阅读前的培训，全面提升读者们的阅读综合素养。教其掌握信息检索功能以及微信公众号和微博所具备的一些时政热点推送以及知识挖掘等功能，让读者可以在自身的碎片化时间里进行微阅读并及时了解外界所发生的事情。例如，可以对校外的读者推出手机期刊等服务，对读者提供检索、收藏等功能，使读者对自己喜欢的作品能够随时随地的查看。对读者想要的期刊进行包装加工，以便捷的方式给予读者。从整体上提高读者的阅读水平。
　　（四）大力推进网络资源共享微服务
　　计算机在现如今是一种被广泛运用的工作工具，在图书馆的文献信息流通中也不例外[3]。它既可以实现文献资源内部的整合，也可以对外进行资源共享，简化馆内信息流通途径。高校图书馆相比较于其他书店或者图书馆来说，资源更加的丰富完整，尤其是与学校专业相关的一些优质的电子参考文献资料，在高校进行图书馆开放后更能发挥其重要作用，但是不同高校图书馆的情况各异，其可根据自身的具体情况、现存资源有步骤、有目的的进行相关整合，与其他院校进行联合，建立一个体系完整、资源更加丰富的电子数据库，形成一个更加庞大的网络阅读管理体系，大力推进资源共享服务。例如，通过微信公众号、微博以及其他形式的信息交流方式，为读者建立一个一体式、开放式以及网络信息化的微服务格局。根据高校丰富、全面的文献资源，面向社会开展全民阅读微服务的推广活动，充分的利用其资源优势，拓展网络传播阵地、共享资源等作用，根据现阶段信息技术迅速发展的特点，通过网络宣传图书馆文化宣传，用微信公众号的信息平台与读者建立精神纽带关系，推动全民阅读微服务的全面发展。
　　三、结论
　　图书馆是一个学校发展的不竭之源，其宗旨是服务于读者，运用微服务为读者提供便捷阅读的方式是一种与时俱进的举措。图书馆不断的自我完善对高校的发展而言具有十分重大的意义和实践价值。网络资源的及时更新更加深受读者的喜爱。因此，全面阅读微服务可根据图书馆开放的新形势，建立一套完整的服务机制，保留自身优势完善自身不足，进行推广。
　　参考文献：
　　[1]赖彦.微媒体时代地方高校图书馆开展全民阅读推广服务的对策[J].科技文献信息管理，2016，30（2）：4143.
　　[2]宋志博.微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务探讨[J].图书馆研究，2014，44（6）.
　　[3]宋志博.微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务探讨[J].图书馆研究，2014，44（6）：5254.
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