浅析教育信息化技术在小学数学教学中的应用

来源:用户上传      作者:陈启文

　　【摘要】    信息化背景下，小学数学教学工作面临着较大的发展挑战，为了进一步提升小学数学教学质量，我们应该充分发挥信息化技术的自身作用，不断革新小学数学教学模式。现代化信息技术在小学数学教学中的运用能够有效提升教学质量，还能提升教学软硬件建设和管理力度，提升教师团队的整体素养。然而信息化技术在小学数学教学中的运用现状并不理想，建设问题、信息化技术的运用问题等都急需解决。
　　【关键词】    小学数学    信息化技术    教学水平
　　前言
　　信息化技术水平的提升给我国教育行业带来了新的发展机遇，结合当前的小学教育工作落实情况不难看出，教学改革工作迫在眉睫，为此我们需要把信息化技术运用到小学教学工作中。只有这样才能有效有效提升小学教学有效性，才能推动小学教育行业的长远发展。小学教育在整个教育行业中起到了承上启下的重要作用，落实好小学教育工作才能为更高层次的教育工作奠定扎实的基础。把信息化技术运用小学数学教学中的现状并不理想，为此，我们应该提出相应的完善对策，推动小学数学信息化教学工作的长远可持续发展。
　　一、信息技术在小学数学中的运用现状
　　1.1小学数学信息化建设中出现的问题
　　受到不同地区教育模式和经济发展水平的影响，我国小学数学信息化教学工作也存在较大的地域性差异，还有一些地区没有意识到信息化技术在小学数学教学工作中的价值。造成這一现象的主要原因就是小学数学教学资源的分配不均匀，信息化建设工作的落实不到位。部分地区的小学数学教学工作缺乏信息化软硬件设备的支持，特别是在一些经济发展较慢的偏远地区，小学数学教学大多是运用一些落后的信息化教学工具和设备，这样就会制约小学数学教学工作的长远发展。信息化教学工作的落实需要借助计算机设备来完成，当前的小学数学教师的专业化水平较高，但是对信息化设备的操作水平有待提升，如果小学数学信息化平台的创建或者软硬件出现问题，教师没有足够的能力及时解决。大多数小学的教学资金较充足，但是学校把更多的资金运用到硬件建设工作中，忽视了教学软件的资金投入，从而制约了我国小学数学信息化教学工作的长远发展。
　　1.2信息化技术在小学数学教学中的运用问题
　　把信息化技术运用到小学数学教学中，需要完成大量信息资源的整合，例如，科学配置和使用多媒体资源，与原有的小学数学教学模式相比，信息化教学工作具有较为显著的优势。小学数学教师应该充分发挥信息化技术的作用，不能太过重视情景设计，需要科学分配信息化教学与其他教学方式之间的比例，如果过于重视信息化教学，就会造成学生被其他因素影响忽视学习内容的问题。小学数学教师如果过于重视信息化教学课件的使用，就会影响教学工作自身目标的完成。小学数学教师需要及时给予学生合理的指导，否则的话就回影响学生在课堂教学中的主体地位，从而影响小学生的学习效率提升。
　　二、小学数学信息化教育技术的应用对策
　　2.1小学数学信息化教学理念的创建
　　为了进一步推动小学数学信息化教学工作的发展，我们应该创建科学的小学数学信息化教学理念，从根本上提升小学数学信息化建设水平。第一，我们应该针对教师创建信息化教学理念，把信息化技术运用到小学数学教学工作中，实现小学数学教学模式的进一步革新。小学数学信息化教学工作的落实过程中，教师不仅要重视实践教学工作的落实，还要结合实际情况培养小学生的思维能力，并充分发挥教学资源的作用提升小学数学教学有效性。通过小学数学教学模式的革新，提升小学生的创新能力。
　　2.2小学数学信息化教学的环境建设
　　小学数学信息化教学工作的落实过程中，教师需要重视教学环境的建设，把信息化教学设备运用到小学数学教学工作中，能够促进教学工作的多元化发展。基于此，小学数学教师应该结合实际教学需求，充分发挥多媒体技术的作用落实好教学任务。此外，小学数学教师还要定期举办教学活动，采用多样化的教学方式发掘小学生的潜能，提升教学效率。
　　2.3小学数学教师需要给予学生科学的引导
　　在小学数学信息化教学工作中，教师可以定期举办教学活动，教师应该在此过程中给予学生科学的引导。小学数学教师在信息化教学中充当指导的角色，协调好信息化技术与小学数学教学之间的关系，从根本上提升小学数学教学水平。比如，在学习“千克”和“克”的过程中，教师可以借助多媒体教学设备给学生展示二者之间的关系和转换，并用实践案例让学生深入了解所学知识。这样，学生才能更好地了解和掌握所学知识，并提升小学生解决实际问题的能力。
　　三、结语
　　综上所述，把信息化技术运用到小学数学教学工作中，能够有效提升小学数学教学有效性，还能提升小学数学信息化教学的质量。充分发挥信息化技术的作用提升小学生的学习兴趣，提升小学生的综合素养，并给小学生提供充足的学习资源。
　　参  考  文  献
　　[1]张华.小学教育信息化建设的实践与思考[J].神州，2018，5（6）：190-192.
　　[2]刘敏.小学信息技术管理和教学初探[J].都市家教，2018，5（11）：63-66.
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