大班音乐《大象和小蚊子》活动计划
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一、设计意图
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。《幼兒园教育指导纲要》中指出：“我们在选择内容时既要注意贴近幼儿生活，又要有助于拓展幼儿经验”，因此，我根据大班幼儿年龄特点，结合他们已有经验和发展水平，选择大象和蚊子这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上反差大的动物，将生动有趣的故事人物与音乐、节奏有机地结合起来，以激发幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在倾听、欣赏和游戏的过程中自由表达对音乐的理解及愉悦。
音乐欣赏是通过欣赏音乐作品，帮助幼儿熟悉、感受、理解音乐作品的内容、风格，获得审美享受的过程。奥尔夫音乐《大象和小蚊子》全曲轻松活泼、角色生动、节奏感强、有趣、反差大，深受人们的喜爱。大班幼儿已经初步接触过一些不同风格的音乐作品，积累了一些感受、表现音乐方面的经验。为了让幼儿感受《大象和小蚊子》乐曲活泼、欢快的性质，了解乐曲结构，特设计此活动。活动中以参加森林光头强生日为主线，通过多种聆听欣赏，让幼儿充分感受了作品的音乐表现魅力，并引导幼儿充分发挥想象、按自己的意愿选择表达方式表现对音乐的感受和理解，进一步增强对音乐的感受、欣赏和表现能力，体验活动带来的快乐。
二、活动名称及内容：欣赏——《拍蚊子》
三、活动目标
1、在图谱的帮助下感受乐曲旋律的变化，感受不同音乐所表达的形象，乐曲ABCBD的曲式结构。
2、感受乐曲节奏欢快、轻松的旋律特点，初步尝试用身体动作体验和语言表达对乐曲的理解。
3、感受和体验游戏中小蚊子“叮”与动物“赶”有趣的逗乐情趣，体验活动带来的乐趣。
重点：感受乐曲节奏欢快、轻松的旋律特点，能用语言和动作来表达对乐曲的理解。
难点：感受不同音乐所表达的形象，乐曲ABCBD的曲式结构。能用自己的方式来表达对乐曲的理解。
四、活动准备
完整音乐《大象和小蚊子》、图谱、课件、黑板。
五、活动过程
（一）开始部分：谈话导入
教师：看，他是谁？（光头强）今天，森林里要为光头强举行一场盛大的生日晚会，小动物们都在纷纷的给光头强准备礼物，我们去听一听、看一看小动物们都给光头强准备了什么礼物呢？（音乐盒）
（二）基本部分
1、初次欣赏音乐
师：你觉得这首乐曲怎么样？你听了之后什么感觉？你想到了什么？
小结：熊大送给光头强的乐曲名字叫《拍蚊子》，这首音乐曲轻松活泼、角色生动、节奏感强、有趣、反差大，非常的动听。
2、再次欣赏音乐
师：在这首好听的乐曲中藏着许多小秘密，我们再来听一听，看看哪些小朋友最厉害，能够把他们找出来。
师：你发现了什么？（幼儿自由回答）
小结：小朋友们说的都不错，那到底是不是这样的呢？
3、出示图谱欣赏音乐
（1）欣赏音乐引出故事，根据故事内容，初步了解乐曲结构。
师：我们再听一次，用图谱把它记录下来，看一看是不是你们说的这样。幼儿倾听音乐。教师根据图谱讲述故事，幼儿根据故事内容理解乐曲节奏。
（2）欣赏音乐分析乐曲结构。
师：还有一个小秘密？
师：从图谱上看，你发现了什么？音乐一共分为几段？有相同的节奏吗？那几段音乐是相同的？相同的音乐出现了几次？它们分别出现在第几段？还有两段不同音乐出现在第几段？
小结：相同的音乐我们要用一个符号B来表示，这段不同的音乐我们要用符号A来表示，这段呢？用符号C来表示。依次到D、E。哦，原来，熊大喜欢的这段音乐是ABCBD结构的音乐，A段音乐出现了一次，B段出现两次，C、D各出现了一次。
4、跟着图谱完整欣赏音乐
师：现在，我们已经认识这段音乐的结构，我们再跟着图谱完整地欣赏音乐。
师：这时候，熊大邀请小动物们为这首音乐伴舞，然后一起参加光头强的生日舞会！那我们一起来看看谁先来伴舞。
5、分段欣赏表现音乐
师：看，熊二出场了。
师：这段音乐你觉得熊二用什么动作来跳舞呢？
师：你觉得这段音乐萝卜头会跳什么动作呢？
师：你觉得这段音乐吉吉国王会跳什么动作呢？
师：你觉得这段音乐毛毛会跳什么动作呢？
师：你觉得这段音乐小狸会跳什么动作呢？
师：你觉得这段音乐涂涂会跳什么动作呢？
6、幼儿跟着图谱和完整的音乐进行表演
师：哇！小朋友们真棒！现在我们就跟着音乐，学一学它们的表演吧！
（1）教师与幼儿分角色表演
（2）幼儿分角色表演
幼儿分成两部分，一半演大象，一半演小蚊子。
（三）结束部分
活动结束，幼儿离场。
附：光头强为了感谢小动物们送的礼物，邀请了小动物们去吃大餐，吃完大餐，小动物们觉得吃得太饱了，一个一个肚子吃的圆圆的，他们想要到森林里去散散步他们走走跳跳跳，走走跳跳跳。走了一会就累坏了，小动物一累了就开始偷懒，就偷偷的躲起来睡觉了，小动物们刚刚睡着，这个时候飞来了一群小蚊子，小蚊子会怎样飞呢？小蚊子小心的飞到小动物们身边，好大的的肥肉，开始叮，看见了叮。小动物们一醒来看到这么多蚊子，要赶蚊子，用身体的哪个地方赶蚊子呢？赶走了蚊子小动物们睡起了觉，它以为赶走了蚊子，没想到蚊子都在草丛里，小动物们睡着了以后蚊子又出来叮它，最后小动物们生气极了，大喊我生气了，它抬起自己的大脚就要把蚊子踩扁，我踩踩踩蚊子。最后小动物们把所有的蚊子都被踩扁了。
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