新媒体环境下高职共青团思想引导工作探究
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摘 要：伴随着科学的进步，时代的发展，信息时代的进步，我国对教育的要求也在逐渐提高，随着高等职业院校的发展与改革，高职毕业生的就业问题也日渐突出，毕业生就业难，找工作难已经成为一个普遍的问题，在如今新媒体环境下高职共青团思想引导工作也显得很重要，笔者对新媒体环境下高职共青团思想引导工作探究进行了简单的探讨，得到以下观点。
关键词：新媒体;高职院校;共青团
时代的进步带动了社会的发展，社会的发展带动了教育的发展，生活质量提高的同时，人们对教育质量的要求也在提升，高等职业院校作为一种新的教育模式也越来越被重视，但伴随着高等职业院校的发展与改革，多媒体进入教学，这对高校的教育来说既是挑战又是机遇，网络的发展改变了学生的生活方式，以及学习方式。既帮助了学生学习，但网络信息也是良莠不齐，要帮助学生辨别好坏信息。
一、新媒体环境下高职共青团思想引导工作的机遇与挑战
共青团作为党领导的先进性青年群众组织，其根本任务是做好青年思想引导工作。在新媒体发展越来越快的今天，新媒体走进人们的生活，在新媒体走进高职院校对当今学校的教育既是机遇也是挑战，高职院校的学生思想是当今社会所关注的事情。在新媒体的建设下，充分发挥新媒体对青少年思想引领和成长服务的重要作用，深入团员青年中，为团员青年成长和发展提供帮助。互联网的越来越普遍改变了人们的生活方式，给人们带来了很多生活中的便利，也改变了人们的生活娱乐方式。网络具有开放性以及便利性，在互联网上学生可以更好的进行学习，但是学生的好奇心还是比较严重的，网上的信息良莠不齐，学生在网上进行交友，娱乐，都需要谨慎，网上有很多学生在课堂上以及生活中不知道的东西，需要共青团要进行合理的进行运用。
二、新媒体环境下高职共青团思想引导工作的做法
（一）加强学校网络文明建设，弘扬正能量
如今互联网发达的今天，学校应当加强学校网络的文明建设，在平时的教育中加强对学生的思想教育，在高职院校中网络的改变了学生的的生活方式，也改变了人们的思维方式，运用互联网帮助学生进行学习，可以更加走进学生的世界。高职院校共青团可以运用网络向学生传递正能量信息，培养一批正能量的青少年，向学生宣传的党的思想，运用网络帮助学生学习，引领青少年的思想。
（二）加强共青团思想的宣传工作
在平时的教学中，高职院校要加强对学生进行共青团思想的宣传工作，建立宣传平台，在新媒体时代的到来，每一个人都可以做自媒体的宣传者，学校可建立宣传平台，比如，微信公众号，微信群、QQ群、抖音等等，让学生进行关注，进行学习。如今抖音、快手比较受广大人员的喜爱，高职院校可将学校里面优秀的学生故事运用抖音、快手等进行直播与情境重新，从内容与形式上加大学生的参与度，引起学生的关注与参与度。
（三）创建共青团主题网站
网络信息发达的今天，每个学校都会有自己的网站，高职院校管理者可以根据在学校网站开辟相关的网页发布工作状态，这种网页在学生之中一般都会具有一定的影响与权威性，在共青团的建设中基本没有建立网站，所以建立相关的网站供学生进行学习，观看，必要时刻还可向学生推荐相关文章、相关视频进行观看，但是往往建立起的网站学生的关注度不高，所覆盖的范围也是有限的，以及信息更新不及时，这些都是所存在的问题。所以针对这一问题，高职院校可与其他院校进行网络合作，建立多所院校可以共同观看的网站，建立新的自媒体平台，每个学校都可以在其中发布本学校有特色的优秀事迹，以及各种各样的学习信息，网站上的信息要公开进行免费观看，可根据学生的实际情况，发布相关的内容，提高在学生之间的认知度以及认同感，让学生乐于观看。高职院校还可在网上建立主题开展活动，共青团组织委员会结合高职院校展开校园生活主题与学生进行网上的交流与互动，帮助学生更好的运用新媒體形成爱国思想，运用多媒体更好的帮助更多的学生成为国家的栋梁。
三、小结
中国共产主义青年团为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。共青团加强思想政治工作，把思想政治工作贯穿所开展的全部工作;带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用;贯彻党管青年原则，充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，为党做好青年群众工作;高举爱国主义旗帜，坚决维护和发展全国各族青年之间的平等团结互助和谐;为把中国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，为最终实现共产主义而奋斗。在如今网络发达的今天，如何正确运用网络对学生与高校都有着十分重要的影响，网络时代的到来意味着人与人之间的关系更加紧密，更加密切，交流也会变得丰富多彩，在新媒体发达的今天正确运用多媒体来帮助学生形成正确的价值观、世界观。在互联网时代大数据时代背景下的今天，新媒体技术加大了师生之间的交流，加强对学生优秀团干部的培养，充分认识到新媒体带来的机遇与挑战，充分发挥新媒体优势，勇于迎接挑战才是如今高职院校要做的事情，培养学生成为国家栋梁之才。
参考文献：
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[2]周虹.新媒体环境下高职共青团思想引导和服务青年的工作途径[J].广西教育，2016（023）.
[3]吴靓雪.高职院校大学生思想政治教育和媒介素养的探索[J].山西青年，2019（1）：178.
[4]周敏.新媒体环境下高职院校共青团工作的策略[J].科技资讯，2014，0（28）.
作者简介：陈怡（1990-），女，云南昆明人，硕士研究生，助教，研究方向：钢琴演奏与教学，音乐教育，校园文化建设。
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