基于云计算的创新创业教育互联网服务平台设计与开发

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　　摘  要：处于如今大众创业、万众创新的社会化发展浪潮中，各大高校已经将创新创业教育列入必修课程之一，也作为社会人继续教育的重要内容之一。各项新兴技术的应运而生，以云计算、大数据技术为例，更为高校创新创业教育提供技术实现依据。文章将概述目前创新创业相关云计算服务平台和创新创业学习平台，提出基于云计算的创新创业教育互联网服务平台，分析该平台设计总目标，分析主要系统架构，并探索基于Open stack云计算技术平台的具体实现，为类似平台设计研究提供参考依据。
　　关键词：云计算;创新创业教育;互联网服务平台
　　中图分类号：TP393         文献标志码：A         文章编号：2095-2945（2020）19-0041-02
　　Abstract： In the current wave of social development of mass entrepreneurship and innovation， colleges and universities have included innovation and entrepreneurship education as one of the required courses， meanwhile as one of the important contents of social people's continuing education. With the emergence of various emerging technologies， cloud computing and big data technology are taken as examples to provide technological basis for innovation and entrepreneurship education in colleges and universities. This paper summarizes the current cloud computing service platform and innovation and entrepreneurship learning platform related to innovation and entrepreneurship， proposes an innovation and Entrepreneurship Education Internet service platform based on cloud computing， analyzes the overall design goal of the platform， analyzes the main system architecture， and explores the specific implementation of cloud computing technology platform based on open stack， so as to provide reference for the design and research of similar platforms.
　　Keywords： cloud computing; innovation and entrepreneurship education; Internet service platform
　　创新创业教育集成了创新教育、创业教育两概念，处于目前社会发展时代背景下，是一项具有重大意义的教育理念及实践活动。各大高校展开创新创业教育其本质是为了能够对大学生群体的创新精神、创新意识不断激发，并培养大学生形成和提高创业实践能力及综合素养。虽然近年来政府为实现大学生创新创业教育，在各方面提供有力支持，但是大学生仍然由于缺乏丰富创业经验和专业指导，更缺少适用的创新创业平台，为大学生实现创新创业造成阻碍。[1]所以本文结合如今的创新创业云计算服务技术平台，提出基于Open stack云计算技术的创新创业教育互联网服务平台。
　　1 创新创业云服务学习平台技术
　　1.1 创新创业云服务平台
　　 随着百度云、阿里云、腾讯云等平台技术开发者，为应用接入提供丰富接口，满足资源的存储、计算，为各大高校实现教育资源共享、协同创新提供了有利条件。[2]其中云服务的常见模式包括以下：基于现实所需、潜在需求、未来所需，所研发的信息交互、知识推送、智慧营销这三类云服务模式。基于云服务模式基础上，设计开发了区域共享型云服务匹配机制，包括需求集成、资源集成、匹配对接、运行保障等。目前比较知名的双创服务平台，在政策推动作用下有天使汇、36氪、猪八戒网等优秀平台，形成以综合型双创服务型模式、产业链条整合型模式、初创实体孵化型模式、技术创新推动型模式等主要平台模式。[3]
　　1.2 创新创业学习平台
　　腾讯、英特尔、百度、阿里等AI人工智能平台，都更好的帮助开发者实现了人工前沿智能技术基础，实现基于AI平台上的创新应用和研发新型产品，能够提供更加丰富详细的参考学习资料[4]。以MOOC为例作为目前优质的慕课学习平台，主要由爱课程网与网易云课堂二者携手打造，其中拥有了上千门资源课程。除此之外还有蓝墨云班课、职教云、清华大学雨课堂以及超星慕课等，都提供了丰富开放性的课程资源。[5]
　　2 基于云计算的创新创业教育互联网服务平台系统设计总目标
　　结合前期调研基础能够发现，目前各大高校学生普遍认为互联网创业发展机遇更多，喜欢自主研发APP、小程序等实现自主创业。而多数学校缺少校内创业平台，学生需要经社会软件交易创业，再加上经验缺失较社会创业者优势不够凸显。所以基于此本文想要设计一个创新创业教育互联网服务平台，旨在能够更好的帮助大学生尽快在创业之路上成长。本次设计的该服务平台，包括了孵化期、成长期、运营期共计三大成长阶段，第一阶段学生主要对创新创业的目的、真正意义进行了解，关键在于明白怎樣才能够创新设计项目。第二阶段则是在上一阶段基础之上，展开初创企业组织建设及管理工作，保证企业正常运行发展。第三阶段设计了基于Open stack云计算技术支撑。[6] 　　3 系统架构设计
　　Open stack云计算技术在应用层包括了创业孵化、创业成长、创业运营三大模块，又细化分为九大服务管理系统，该系统的结构框架见图1。
　　根据上图该平台主要包括以下九个功能管理模块：
　　3.1 创新创业竞赛管理
　　适用各种创新创业竞赛的信息发布、竞赛管理、专家在线或现场打分，比赛结果发布。
　　3.2 创新创业项目管理
　　适用创新创业项目发布、申请、审核、立项、跟踪项目进程、资金使用情况、结题等。
　　3.3 众创空间
　　对一些好的项目可以进行项目投融资发布、企业注册、项目参与、众筹监管、资讯发布等。同时搭建一个供创业者、校友、导师、企业以及投资机构交流沟通的平台，分享在创业过程中遇到的各种问题，总结在创业过程中的经验教训。主要以创新创业为核心建立的一个社区形式的交流空间，管理员通过发布创新创业帖子，学生可以在该模块进行帖子互动评论交流。
　　3.4 创新创业能力自我评测移动管理系统
　　创业能力自我评价，将创业能力测评、创业心理测评、性格特质测试、职业兴趣测评等四类测评体系融入到创新创业能力水平评测中来。将建立测评设计体系，基于数据分析，测试者自主测评并生成测试报告，测评结果为学生提供个性化的学习指导方案和实践方案，利于学生的學习、创业、就业和成长，帮助创业者自我评价、自我改进、自我完善，帮助创业团队发挥各自优势，发挥团队能效，实现优势互补。
　　3.5 创业课程管理
　　实现对创业课程的管理，可以进行创业课程的增加、删除、修改、查询、导入、输出、课程统计分析等。
　　3.6 创新创业基地管理
　　对大学生项目进入创新创业基地进行项目申请、资格审核、项目入驻协议、期满（退出）、经营管理、业绩考核与评价等过程进行管理。
　　3.7 创新创业资讯（咨询室）
　　提供全面及时的国内外创新创业前沿资讯和创新创业政策，供学生学习，培养学生创业兴趣、增强学生创业信心;为创业者提供法律、工商、税务、人事代理、管理咨询、项目推荐、项目融资、政策法规、实训信息、创业测评、创业模拟等方面的实用资讯和服务，帮助创业者更好地成长。主要用于发布创新创业咨询及相关政策，提供给有需要的创业学生进行查看，关注一些专业的创新创业新闻行情。
　　3.8 用户信息管理
　　实现对学生（创新创业者）的信息进行管理，包括用户基本信息管理、学籍管理、用户密码管理、用户企业信息等，并可进行用户信息查询、统计。
　　3.9 创业师资管理
　　实现对创业师资信息管理，包括校内教师基本信息管理、校外指导老师信息管理、教师密码管理等。
　　4 结束语
　　 本文提出基于Open stack云计算技术实现的创新创业教育服务平台，能够为高校学生的创新创业教育指导工作提供有力基础保障。根据系统平台的后续应用情况作出针对性反馈优化，能够真正为大众创业、万众创新时代背景下，实现基于云计算及互联网资源、AI平台及产业信息、移动应用及开发终端，为培育大学生创新创业提供更加全面针对性的平台服务。
　　参考文献：
　　[1]余姝纬.“十三五”规划期间高校财务信息化平台设计与研
　　究——基于“互联网+教育”智慧校园建设[J].商业会计，2017（011）：67-70.
　　[2]王轩，黄磊.基于云计算的网络教育资源服务平台设计[J].软件导刊，2016，015（001）：116-118.
　　[3]沈小红.“互联网+”时代高职院校创新创业教育模式研究[J].哈尔滨职业技术学院学报，2018（003）：31-33.
　　[4]李宇才.基于云计算的高校网络教育平台的设计与实现[J].电子制作，2016（20）：59-59.
　　[5]张菁菁.“互联网+”背景下高职学生创新创业教育平台的构建[J].中国新通信，2017，19（22）：134.
　　[6]赵彦，李一鸣.“互联网+教育”背景下大学生创业教育推进机制研究——以辽宁石油化工大学为例[J].创新与创业教育，2017，008（004）：86-89.
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