新媒体视域下高职院校提升思想政治教育实效性路径研究
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摘 要 思想政治教育是对于社会以及整个社会群体的思想观念以及言行举止具有指导性作用的活动，这是我国国民需要终身学习的。思想政治教育对于我国普通国民尚且如此，而對于承载着我国希望的年轻人更是需要学习。对高职院校的学生进行思想政治教育可以塑造出学生正确的人生观、价值观以及世界观，也有利于社会的稳定甚至于整个国家的经济社会发展，因此要注重学生的思想政治教育，特别是随着计算机网络技术的盛行，其新媒体的出现对于我国高职院校学生的思想政治教育质量的影响。本文主要阐述了在新媒体视域下对学生进行思想教育的方法途径。
关键词 新媒体 思想政治教育 路径
中图分类号：G641 文献标识码：A
0前言
学生的思想政治教育不仅对于我国高职院校的学生在其三观塑造方面起着重要作用也对我国的稳定安定方面有着很大的影响，它与整个社会的稳定以及国家经济社会能够长期稳定发展等的方面有着密切的联系。自改革开放我国经济飞速发展，我国高职院校学生的思想政治教育也经历了一个高速发展的过程，在这个过程中院校管理者也越来越重视学生的思想政治教育方面。随着新媒体的出现，其所传播的内容也在一定程度上影响着学生的思想及其意识，甚至对于社会的稳定以及国家经济社会的发展等的方面起着重要的作用，因此应当积极关注新媒体下高职院校学生的思想政治教育工作。
1新媒体环境下对思想政治教育工作带来的机遇与挑战
1.1新媒体环境下对思想政治教育工作带来的机遇
在新媒体环境下进行思想政治教育带来的机遇主要体现在丰富教学手段以及强化实效性这两个方面。首先是丰富了教学的手段。在以往的思想政治教育中，大多数老师都是采用的填鸭式教学法，使得课堂氛围枯燥无趣，学生也没有很高的热情去学习。而在新媒体的环境下，老师可以在课堂上采用视频、图片等的方式来对学生进行思想教育，迎合学生的喜好，提高学生学习的热情。其次是强化了对高职院校学生思想政治教育的实效性。在新媒体的环境下，老师提升了学生的主体地位，而学生也可利用计算机网络进行自主学习，实现了双方的信息对称。同时，老师在教学过程中采用视频、图片等的方式进行可以引发学生的深度思考，从而增强思想政治教育的实效性。
1.2新媒体环境下对思想政治教育工作带来的挑战
在新媒体环境下进行思想政治教育带来的挑战也主要体现在学生道德失范以及学生与现实脱节这两个方面。首先是容易影响学生的道德行为失范。因为网络具有很强的虚拟性，学生可以在网络中采取匿名等的方式来掩盖真实的自己，从而学生在网络中的自身道德责任意识不再强烈，长此以往会影响学生在现实生活中其道德行为的失范。其次是容易使学生与现实脱节。随着计算机网络技术的发展，每个人每天都会通过智能手机、电脑等的工具来接受外界信息，学生也不例外。但，使用其智能手机、电脑等的工具时间过长，长期沉浸在虚拟的网络世界中会使得学生与现实生活脱节。
2新媒体视域下提升高职院校学生的思想政治教育措施
在新媒体视域下要提升高职院校的学生思想政治教育水平的途径主要有建设绿色的校园网络平台以及增强与学生的交流互动这两个方面。
2.1建设绿色的校园网络平台
要在新媒体的环境下加强学生思想政治教育的水平，首先高职院校的学校管理者以及教师了解新媒体，充分借助新媒体的优势将其与学生的思想政治教育结合起来，极大的引发学生学习思想政治课程的热情。在这个过程中，学校需要以校园网络为平台进行与学生沟通交流，时时的进行新闻发布等以增强学生的思想政治教育。
2.2增强与学生的交流互动
要在新媒体的环境下加强学生思想政治教育的水平，首先高职院校的管理者以及教师要充分利用一些闲暇时间与学生进行沟通交流。我国的教育理念自古就有因材施教，如今这一理念仍符合时代的潮流，所以想要加强学生正确的思想政治意识形态，就要充分了解学生的思想状况。而要想充分了解学生的思想政治状况离不开高职院校的管理者以及每一位教学工作者，因此高职院校的学校管理者以及每一位教师工作者要关心和照顾学生，利用其闲暇时间通过QQ、微信等的工具与学生交流沟通。
3结束语
学生的思想政治教育是关乎学生塑造正确的人生观、价值观以及世界观的一项重要内容，而且学生的思想政治意识也影响着社会的稳定以及整个国家的经济社会的发展，所以在当代新媒体的环境下探究其高职院校学生的思想政治教育路径具有十分重要的意义。只有研究发展新媒体环境下对学生其思想政治教育的路径，才能更好的提升学生的思想政治意识水平，塑造学生正确的三观，从而推动我国社会的稳定以及国家经济社会的发展。
参考文献
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