新疆高校大学生应对火灾急救知识的认知调查研究

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　　摘  要：本研究旨在调查高校大学生对火灾急救知识的认知，以了解大学生对火灾突发灾难的自救知识、急救技能的掌握程度。本研究通过随机整群抽样方法，抽取新疆4所高校本科二年级学生共798人，通过问卷形式进行调查。本研究对于火灾灾难急救知识作14个项目调查，发现医学类大学生答题正确率>60%的项目有8项，而非医学类大学生有3项。本研究反映对于火灾突发灾难急救知识，医学类大学生以及非医学类大学生对火灾突发灾难急救知识的掌握情况均不容乐观，特别是非医学类大学生，活在突发灾难急救知识相当匮乏。
　　关键词：大学生  火灾  急救  安全
　　中图分类号：R179           文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）07（a）-0149-05
　　Abstract： This study was conducted to investigate the knowledge of fire emergency rescue among college students in order to find out their knowledge and skills of fire emergency rescue. A total of 798 sophomore students from 4 universities in Xinjiang were selected by random cluster sampling. This study investigated 14 items of Fire Disaster First Aid Knowledge， and found that 8 items had the correct rate of more than 60% ， while 3 items had the correct rate of more than 60%. This study shows that the knowledge of fire emergency rescue of medical and non-medical college students is not optimistic， especially for non-medical college students， in a time of crisis， knowledge of first aid is scarce.
　　Key Words： College students; Fire; First aid; Safety
　　當社会发展不断加快，人们生活瞬息万变的同时，环境气候也同样复杂多变，例如火灾这样的突发灾难在生活中频频发生。2019年3月30日四川省凉山州木里县森林火灾，2019年4月15日巴黎圣母院重大火灾……这些灾难带给我们的伤痛记忆是永远无法磨灭的。然而这些灾难的发生也是难以预料且无法阻挡的，目前我们能做的就是提高对突发灾难的应对能力，最大程度地减少伤害[1]。高校急危事件具有威胁性、紧急性、突发性、不定性[2]。目前我国群体性急救知识普及不够，急救技术严重缺乏[3]。因此，为了解新疆高校大学生对突发灾难——火灾急救知识的认知情况，特作此项调查，以加强高校大学生对火灾突发灾难的应急能力与急救知识，进一步确保学校成为远离火魔的一方净土。
　　1  资料与方法
　　1.1 调查对象
　　本研究调查时间为2014年6～7月，采用随机整群抽样方法抽取4所高校本科二年级学生共798人，分别是新疆大学112人、新疆医科大学452人、新疆农业大学116人、新疆财经学院118人。
　　1.2 研究方法
　　本研究采用横断面研究方法，通过查阅大量相关文献资料，咨询统计学专家自行设计“大学生对灾害救援——火灾救援知识”问卷调查表。
　　1.3 研究内容
　　问卷包括：（1）一般资料（性别、年龄、族别、学历层次、专业、学校等）、是否在大学期间参与过火灾灾难救援现场演练等;（2）火灾救援知识计14个条目。
　　1.4 统计分析
　　本调查所得数据均采用SPSS 20.0统计软件包对数据进行分析，设α=0.05，以P<0.05认为差异具有统计学意义，P<0.01认为差异具有显著统计学意义。
　　（1）计量资料均采用均数±标准差描述。
　　（2）两组计量资料的比较，差值服从方差齐性、正态性的条件，采用两独立样本t检验;只满足正态性、不满足方差齐性条件时，采用t'检验。
　　（3）采用拟合多重线性回归模型分析影响因素。
　　1.5 质量控制
　　（1）本研究实施前调查人员均进行统一培训，研究对象知情同意后进行问卷填写，如果填写过程中产生疑问，调查员应均采用一致性语言为其进行现场解答。
　　（2）汉族与少数民族族调查员比例为5：3，以保证对少数民族同学进行问卷咨询时，内容的准确与统一。
　　（3）现场调研结束后，由两人对所有收回问卷进行现场核实，以确保资料的完整性与真实性;数据录入过程中，采用双人录入，对可疑数据重新核对原始调查问卷，尽量降低数据录入错误。
　　2  结果
　　本研究共调查798人，共发放800份问卷并全部回收。其中有效问卷798份，有效率99.75%。本调查问卷信效度已检验，cronbach α系数为0.784。
　　2.1 火灾灾难救援培训及需求调查
　　93.6%的大学生愿意接受培训，95.1%的大学生愿意接受现场演练，但仅47.0%的学生在校期间接受过演练培训（见表1）。 　　2.2 火灾灾难救援认知情况分析
　　医学类大学生答题正确率>60%的项目有8项，其余项目的答题正确率均不高;非医学类大学生答题正确率仅有3项达到了60%以上。其中“干粉灭火器需半年检查一次”;“使用二氧化碳灭火器时，灭火器距燃烧物应为2m”;“灭火器要倒立使用的是手提式泡沫灭火器”，这三项题目大学生答题错误率均高于50%。（见表2）。
　　2.3 独立样本t检验
　　不同性别、不同民族、不同类型、不同家庭来源、医学类与非医学类大学生、及在在校期间是否接受过火灾现场演练的大学生，在火灾救援认知总得分比较差异均有统计学意义（P<0.05），且女生高于男生、汉族高于少数民族学生、汉考汉及民考汉类型高于民考民类型大学生、家庭为城市高于为家庭为农村大学生、医学类高于非医学类大学生，接受过火灾救援现场演练大学生得分高于未接受培训大学生（见表3）。
　　2.4 拟合多重线性回归
　　火灾灾难救援认知得分的影响因素分析从大到小的排列顺序依次为：专业、类型、是否参加过火灾救援现场演练、性别、家庭来源、民族。对方程内各自变量检验，专业、类型、是否参加过火灾救援现场演练、性别对火灾救援认知情况得分具有统计学意义（P<0.01）（见表4）。
　　3  讨论
　　当代大学生作为我国社会主义现代化建设者和接班人，他们是安全教育的重要接受群体[4]。然而，本研究结果却显示，高校大学生对火灾突发灾难的预防意识淡薄，应急能力欠缺，急救知识匮乏，尤其是以非医学类大学生为主。医学类大学生虽然已在校学习了相关医学理论知识，但对突发灾难急救知识的掌握及应用仍然较差。另外，在火灾急救知识调查中还发现在对灭火器最基本的使用知识上，两类大学生都没能很好地掌握，这实在令人堪忧，一旦发生诸如此类的灾难，大学生将很难正确应对，无法处理比较严重的意外伤害，这表明加强高校火灾消防安全知识教育刻不容缓。从总体上看，学习过急救知识的医学类大学生在对突发灾难急救知识的认知以及急救技能的掌握普遍比为未学习过的非医学类大学生好，因此，组织学习急救知识对于提高在校大学生对地火灾的现场应对能力至关重要。
　　针对新疆高校大学生对火灾急救知识的认知现状，提出以下建议：
　　（1）普及对非医学类大学生火灾急救知识的教育，使学生知道在灾难情况下， 保持镇静并且从容不迫地正确处理意外伤害，学会在灾难中有效自救及救人。
　　（2）提高学生对火灾突发灾难认识的认知，纠正学生认为火灾不会再自己的身边发生或很少发生的这种错误观点[5]，高度重视必要急救知识的重要性和不可或缺性，以促进学生对火灾相关知识的学习。
　　（3）通过講座结合模拟性实践演练扩充学生火灾急救知识及现场急救技能[6]，学校可以以第二课堂、实践活动形式组织师生共同参与现场模拟演练，进一步提高师生共同的防火意识。
　　（4）对于医学类高校，不能重理论轻应用，要加强医学生急救技能的培训，使其在地震、火灾发生时发挥重要作用，减少伤者伤残率并争取更多生存几率。
　　我国是自然灾害的多发国家[7]，火灾频繁地造成巨大损失。高校大学生是一个特殊群体，走出校园的他们将是国之栋梁，是社会发展的希望，我们都不愿意看到这些稚嫩而宝贵的生命受到威胁，大学生急救知识的掌握情况直接反映一个国家的公众急救水平[8]，因此，学校必须做好增强大学生在灾难中的自救和互救能力的教育与培训，这对减少突发火灾带来的损失与伤害具有重要意义。
　　参考文献
　　[1] AMAT CAMACHO N，KARKI K，SUBEDI S，VON SCHREEB J. International Emergency Medical Teams in the Aftermath of the 2015 Nepal Earthquake.Prehosp Disaster Med.2019 May 6：1-5.
　　[2] 陈瑶.互联网时代的中国高校突发公共事件应对研究[D].成都：成都电子科技大学，2015.
　　[3] 廖凯，阳世雄，张剑锋，等.南宁市群体突发事件院前流行病学基本特点分析[J].中华灾害救援医学，2018，6（3）：126-129.
　　[4] 毛天珂.大学生消防安全教育存在的问题及对策研究[J].合肥学院学报：综合版，2018，35（1）：138-140.
　　[5] 方正.高校校园火灾原因分析及其对策[J].湖北理工学院学报，2019，35（1）：13-17.
　　[6] BERG CJ， HAARDORFER R， GETACHEW B， et al. Fighting Fire With Fire： Using Industry Market Research to Identify Young Adults at Risk for Alternative Tobacco Product and Other Substance Use[J].Soc Mar Q，2017，23（4）：302-319.
　　[7] 刘莉.我国自然灾害医学救援发展现状及展望[J].中国减灾，2018（20）：40-43.
　　[8] HALAWANI LM， ALGHAMDY SD， ALWAZAE MM， ALKHAYAL WA. Knowledge and attitude of Saudi female university students about first aid skills[J].J Family Community Med，2019，26（2）：103-107.
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