刍论高校辅导员工作
来源:用户上传
作者: 凌济政 孙君宏
摘要:高校辅导员作为重要的一线教育管理工作者,对学生成长发展的影响作用不言而喻。本文从思想政治教育,学习指导和心理辅助阐述了辅导员的工作内容,并从四个方面论述高校辅导员的工作要点,为高校学生管理工作提供借鉴。
Abstract:College counselors as front- line education managers have key effects upon student’s growth and development. This article describes college counselors’job content in ideological and political education, learning guide and counseling psychology. And also it discusses college counselors point work from four aspects. It can provide the reference effect for college students' administration.
关键词:高校辅导员 慎重 学习化生存
Key words: College counselors considerate learning survival
作者简介:凌济政(1978 ―),男,硕士研究生,讲师,现为河南财政税务高等专科学校教师,主要从事教育管理和心理学研究;孙君宏(1972 ―),男,河南农业大学在读博士,主要从事经济学管理和教育管理研究。
高校辅导员的主要工作内容,具体表现在以下几个方面:
1.思想政治教育。高校学生辅导员工作的重点,着重于人的社会化的教育、培养人的道德品质和道德行为的思想政治教育。
2.学习指导。高校辅导员应根据大学生专业特点及要求,指导和督促学生恰当地把握学习的总体方向和各个环节,缩短在学习方面从高中到大学的适应过程。
3.心理辅助。高校辅导员通过沟通及心理指导,帮助学生减轻内心世界出现的矛盾冲突所带来的情绪和行为的困扰,帮助他们学会面对问题、分析问题、排除困扰的能力,使他们在困惑中学会前进,促进他们自我完善,促进他们自我成长。
高校辅导员是以思想政治教育为主线,寓教育于学生党建、团建和日常教育管理活动中。就笔者的工作体验和研究,详细阐述辅导员工作的要点:
一、精心准备第一次全体会议,搞好入学教育
大学生特别是大一新生初次感知大学,既充满了期待和向往,又显得迷惑和不适应。此刻是最好的教育、指导学生时机,辅导员应充分利用这个时机,搞好入学教育。因此,辅导员第一次慎重地开全体学生会议显得尤为关键。慎,即对所讲内容必须精挑细选,抓住学生最迫切需要了解的问题,让学生从理性上理解新环境中的社会规范和校园价值观。重,即要求辅导员应该以一种庄重严肃、果断沉稳的的姿态给学生做出良好的示范和指导,讲述最重要的问题。强调慎重,因为第一次会议讲什么?如何讲?注重首因效应尤为重要。学生最关注的重点不外乎专业特色、学科内容、就业方向等问题,但也不能一成不变,应针对学生的具体情况,学校提供的情境来灵活地做好入学教育工作。
二、坚持以“学生为本”的思想政治教育
开展各项活动,加强师生之间的交流和沟通,不断提升学生的思想认识和精神境界,树立正切的正确的世界观、人生观和价值观是辅导员采用最多的方式。辅导员通过走访寝室和教室,和学生单独交流以及通过手机短信、建立QQ群等方式传递政治、思想教育内容,了解学生的思想动态;采取集体教育和个别教育相结合的方法,教会学生换位思考、多角度思考问题,由点到面,力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。另一方面,重点培养优秀人才,消除学生思想隐患。激励学生们不断提升自我认识,挑战自己,超越自己,引导学生学会认知,学会做事,学会共处,学会做人。
三、加强学习能力指导,重塑学习化生存的学习习惯
学生进入大学校园,辅导员应指导学生养成独立学习的习惯,同时在寝室、班内部组成学习互助的团体;既要鼓励大学生专注于专业学习,还要根据每个大学生的特点,进行大学生学习职业生涯、个人发展规划指导;既要支持学生的专业成长需要,还应重视学生的兴趣爱好和个人特长发展;既要指导学生如何安排自己的学习和生活,还应重视学生自我管理能力的培养等等。高校辅导员必须加强对学生的学习能力指导,重塑学习化生存的学习习惯,帮助学生形成独立自主、探究协作学习的能力,快速成为终身学习者,促进大学生学习能力的可持续发展。同时,辅导员还应不断加强自身的专业学习,为学生形成良好的示范作用,让大学生从心理上接受学习化生存的思想。
四、重视学生的特长,让更多的学生体验成功
人的最高需要就是追求成功,实现自我价值的需要。重视学生的特长,让更多学生体验成功,无疑是让学生迅速融入群体,快速成长的重要方法。辅导员工作中应重视学生特长的发展,积极鼓励学生参加学校的各项比赛、竞赛活动,促使平时表现很普通的学生获得优异的成绩。这些获奖的学生在班级中也许并不出色,也不是班干部,但是他们在特长方面的表现卓越,这些展示活动让他们有了自己的用武之地,给他们的内心注入了极大的活力,增强了学习和人生的自信。另外,高校辅导员还应结合学校开展的社团活动,帮助学生积极组建社团,指导学生组织和管理团队,有规模、有组织地进行社团活动,培养了学生的实践能力,获得了更多的成功体验,找到自身的价值,形成了追求卓越的良好势头。
参考文献:
[1]琏凤宝:谈高校辅导员队伍的专业化建设[J].中国高等教育,2004.(1)
[2]杨伦琪:大众化教育下高校辅导员工作面临的问题及对策[J].黑龙江高教研究,2005,(4)
[3](美)David G.Myers著,侯玉波、张智勇等译:社会心理学[M].人民邮电出版社,2006,1
[4](美)Gerring,R.G, (美)Zimbado,P.G著,王磊等译:心理学与生活[M].人民邮电出版社,2004,10
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-290348.htm
