自动化实训实验室的建设分析及研究

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　　【摘要】自动化实训实验室的建设分析是一项系统化的工程，在实践中要根据教学任务以及学生培养的目的合理开展，强化自动化实训实验室的建设管理。在实践中要根据不同专业课程要求合理开展，通过自动化的实训课程，在探究性、任务驱动教学模式的引导之下，在无形之中提升学生的综合素质能力，进而为学生的持续发展奠定基础。基于此，文章主要对自动化实训实验室的建设分析与研究进行了简单的论述。
　　【关键词】自动化实训实验室  建设分析  综合能力
　　加强对自动化实训实验室的建设分析与研究，探究合理的对策与手段，可以在根本上凸显自动化实训实验室的价值与作用，进而在无形之中提升学校的综合实力，为学生的实训培训以及仿真实验训练構建科学、安全有效的教学平台。
　　一、自动化实训实验室建设
　　（一）自动化实训实验室系统架构
　　 自动化实训实验室建设过程中主要涉及到自动化控制理论、过程、运动、计算机等相关控制理论，要在控制网络技术支持之下进行集成化网络系统建设。
　　 自动化实训实验室的建设过程中要通过模块化的思想合理设计，根据不同基本单元的不同要求构建基础实训模块以及综合实训模块系统，其中基础模块主要的作用就是进行小型的自动化系统训练，根据课程要求以及教学内容设置不同的系统内容，在平台中进行集中化的管理与控制。
　　 综合性实训模块则主要就是基于实训基础模块为基础，根据现场项目要求为主要内容，实现在工业现场的中型控制管理，在进行设计过程中要分析功能设计要求，要分析系统异常处理的各项参数，根据模块设置自动化实训课程模块，要模拟仿真复杂工程问题，通过数学、自然科学以及工程知识系统，加强对被控对象模型的综合分析，通过适当的控制算法，利用调试验证、解决等方式解决存在的问题与不足。优化自动化实训实验室的各个模块，通过对基本单元的操作，为课程实验课程提供设备系统，合理的设置不同的课时内容。
　　 （二）自动化实训实验室的建设主要原则
　　 在自动化实训实验室的建设过程中，要根据实验项目要求与设计的内容，合理的创设应用性教学课程内容，根据课程要求与特点有序开展，要合理的分析课程设计内容、实验内容、知识结构以及课程资源系统，重视课程体系评价以及改革，实现不同项目内容的合理衔接与融合，形成系统化以及系列化的自动化实训实验室系统。
　　 在实践中因为自动化实训实验室的建设具有严谨性、综合性的特征，对于操作性要求较为严格，在课程设置过程中要循序渐进，及全面概括分析，分析基础知识内容，要涉及到概念、原理、方法、技能以及案例等各个方面的内容，通过自动化实训实验室的建设达到让学生掌握基础理论知识，实现提升学生动手实践能力的目的。
　　 自动化实训实验室的建设过程中要综合课程学习内容、学习资源以及活动等要求合理设计，充分的凸显自动化实训实验室的优势，要通过实验室进行讲授、演示、演练，强化指导实践分析，要通过一体化的方式进行教学，在学习中实践，在实践中优化，根据课程要求与内容。合理建设，进而提升自动化实训实验室的科学性以及灵活性。
　　二、自动化实训实验室的应用
　　 （一）教学过程安全化、生产化
　　 自动化实训实验室的建设过程中要始终将安全作为根本要求，在实践中要完善教学制度，强化环境建设，在准备过程、教学过程以及课后实践等过程中，要规范学生的各项行为，通过完善的制度手段强化管理。
　　 自动化实训实验室在模拟应用过程中，要合理应用探究性、生产性的过程，将实验划分为若干个内容，在不同的内容之间设置不同的任务，通过层层递进的方式强化链接，凸显自动化实训实验室的价值与效能。
　　 （二）基于任务驱动合理应用动化实训实验室
　　 在自动化实训实验室的建设过程中，要根据学生的实际状况，培养学生的实践操作能力，通过自动化实训实验平台，设置自动化实操课程，在主动式教学理念的支持之下，通过项目教学法开展教学，根据不同的项目要求合理设置分析，学生通过自主探究、设计、调试分析，探究各种技术手段，教师在实践中要基于自动化实训实验室系统给学生一定的技术支持与指导，要总结学生存在的问题，通过对学生的引导，根据项目需求以及实际状况，进行项目总体方案的设计分析，制定完善的项目方案内容，探究合理的解决方案与手段，进而在无形之中提升学生的产品开发、设计能力，在根本上提升学生的创新能力。
　　 在自动化实训实验室的应用过程中，主要通过分组的方式进行项目研究分析，主要就是根据不同的责任划分明确自身的责任与要求，在无形之中提升学生的个人团队能力，增强学生的团队合作能力。
　　 自动化实训实验室在应用过程中要根据学生的不同要求设置不同的项目方案内容，通过报告的方式展示学生的结果，通过系统分析、控制系统设计、系统组成以及工程方案等方式进行实训，通过仿真测试以及性能分析等实际操作，模拟复杂的工程问题，通过实训课程，让学生了解具体的工艺流程，在无形之中提升学生的实践能力，增强学生的团队合作能力，提升学生工程系统设计能力，进而为学生的发展奠定基础。
　　三、结束语
　　 分析自动化实训实验室的建设内容，在教学系统中合理应用自动化实训实验室系统，通过仿真实验等方式，利用项目教学法开展学习，让学生通过自己的理论知识解决在实践中存在的问题，可以为各项教学提供完善的实训环境，在无形之中可以培养学生的创新能力，进而为学生今后的成长与发展奠定基础层。自动化实训实验室的建设是较为关键的任务，要根据实际状况合理建设，凸显自动化实训实验室的价值与作用，进而在根本上提升学校的综合实力。
　　参考文献：
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