建设广州国际邮轮学院的思考
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摘 要：随着邮轮旅游重心的东移，近十年来中国邮轮市场快速发展，国际邮轮学院的出现是邮轮产业发展的结果，也是邮轮旅游相关产业发展的人才和智力保障。广州国际邮轮学院的建设，离不开广州市政府的大力支持，也需要来自邮轮旅游发展的市场推动。分析国内外邮轮学院发展的现状，探讨建设广州国际邮轮学院的功能定位、办学模式、人才培养、师资建设等问题。
关键词：邮轮旅游 学院 建设
广州市人民政府于2019年5月5日发布《关于加快广州国际邮轮产业发展的若干措施》，明确提出了要加快建设国际邮轮产业人才高地，探索建立国际邮轮学院。作为华南地区唯一独立建制的海事本科院校，广州航海学院在2017年初召开广州国际邮轮学院建设研讨会，邀请国内邮轮行业专家为广州国际邮轮学院的建设提出了有针对性、建设性的建议。2018年1月广州航海学院校领导到海运学院进行新专业建设情况调研，听取了法学（海商法）、旅游管理（邮轮游艇旅游）等专业负责人汇报各自专业建设进展情况，稳步推进广州国际邮轮学院建设。亚洲邮轮学院和上海国际邮轮学院已于2012年落户上海，广州国际邮轮学院如何建设，成为广州航海学院以及广州市政府相关部门关注的焦点。
1.广州国际邮轮学院建设基础
1.1广州政府政策大力支持
2016年12月，14届230次广州市政府常务会议讨论并原则通过《关于加快广州国际邮轮产业发展的若干措施》，提出的措施包括：包括加快国际邮轮母港建设、加大对国际邮轮产业的支持、打造国际邮轮全球采购船供配送中心和修造中心、提升国际邮轮产业配套服务水平、提供签证和离境退免税服务、建立健全邮轮安全、环保和应急机制和健全组织领导与协调机制。专门成立了以市领导为组长的市邮轮产业发展领导小组，合力推进广州邮轮产业的发展。
2019年5月5日，广州市人民政府发布《关于加快广州国际邮轮产业发展的若干措施》，明确提出要加快建设国际邮轮产业人才高地。构建国际邮轮产业人才体系，建立国际产业人力资源库。探索建立国际邮轮学院。支持高校开设邮轮研发设计、生产制造、维修保养、航海技术、轮机工程、旅游管理、船供物流和海事法律等特色专业，鼓励中职学校新开设邮轮服务相关专业。支持邮轮海员招募和外派机构发展。落实引进国际邮轮产业管理和技术高层次人才创业、安家、居留便利、子女入学等方面待遇。
1.2国际邮轮旅游快速发展
从2016年起，广州大力推动南沙邮轮旅游发展，开启了南沙邮轮母港建设工程，计划2019年年底运营，广州市和南沙区两级财政每年各安排1500万元，连续扶持3年共9000万元，重点对新设邮轮公司、增加邮轮航线航次、旅行社拓展邮轮业务三个方面进行奖励
2016年，广州国际邮轮港累计运营出入境邮轮104艘次，出入境旅客共计约32.6万人次，位列全国第三，增长速度全国第一。2017年，南沙邮轮热度不减，全年运营出入境邮轮122航次，同比增长17.31%，接待出入境旅客40.35万人次，同比增长23.8%。2018年，全年运营出入境邮轮94艘次，达48.12万人次，同比增长近20%，全区旅游业呈发展态势，实现了“航次”与“人次”双增长，稳居全国第三。2019年，上半年共运营出入境邮轮47艘次，接待出入境旅客22.96万人次，继续保持良好发展态势。
2.国内外邮轮学院现状
尽管邮轮旅游起源于欧洲，兴盛于北美，但国外高等院校并未成立专门的邮轮学院，与邮轮相关的专业一般按照学科属性设置在相应学科门类的学院，如英国普利茅斯大学的邮轮管理专业设置在旅游管理学院。
随着国际邮轮旅游的重心东移，亚洲地区尤其是中国的邮轮旅游产业异军突起，国内有70多所高职院校开设邮轮旅游相关专业，有些高职院校开设专业名称为国际邮轮乘务、国际邮轮乘务管理的专业，也有不少高职院校的旅游管理、陆游管理、文秘、应用英语、酒店管理、休闲服务与管理、电子商务、影视表演等专业也开设国际邮轮乘务和国际邮轮乘务管理方向；大连海事大学、上海海事大学等本科院校也开设了邮轮游艇管理、国际邮轮乘务等邮轮相关的本科专业。
2012年4月18日在北外滩国际港务大厦“上港花园”举行成立仪式的亚洲邮轮学院，由英国海贸（国际）传媒集团、上海海事大学和上海国际港务（集团）股份有限公司三家单位共同筹建，以EMBA、MBA课程为主，并考虑开设邮轮方向的本科专业，同时，将根据市场需要，开设短期培训班。
2012年6月26日挂牌的上海国际邮轮学院，由宝山区政府、上海工程技术大学、中国交通运输协会邮轮游艇分会、上海市旅游局与皇家加勒比、歌詩达2家国际邮轮公司共同主办，于2013年开始招生，预设1-2个专业，实施2+2的培养方式，以两年理论学习加两年实习模式培养人才。
3.建设广州国际邮轮学院的建议
国际邮轮学院的建设，在国际上并无可以直接参考的实践案例，国内两所邮轮学院的发展经验可以给广州国际邮轮建设提供有益的借鉴。为推动广州邮轮产业的发展，2017年初，广州航海学院邀请国内邮轮行业专家召开邮轮游艇学院建设研讨会，与会专家围绕邮轮游艇行业人才需求、专业设置、培养目标、人才规格、综合素质等方面发表专业的见解，就专业建设具体问题回答了老师们的提问，为广州航海学院建设邮轮游艇学院提出了有针对性、建设性的宝贵建议。当前，随着粤港澳大湾区建设的推进，面向粤港澳大湾区的广州国际邮轮学院的建设亟需明确功能定位、办学模式、人才培养、师资建设等关键问题。
3.1立足优势明确定位
上海的两所邮轮学院定位各有特色：亚洲邮轮学院以EMBA、MBA课程为主，并考虑开设邮轮方向的本科专业，同时，将根据市场需要，开设短期培训班；上海国际邮轮学院为国际邮轮公司营运管理、邮轮公司营销管理、邮轮产品管理、邮轮实务管理、目的地旅游拓展及管理、邮轮码头管理等邮轮产业所涉及的各个领域，发展、培养和输送具有国际视野和实践能力的高级管理人才。 广州国际邮轮学院的定位应立足于广州市以及广州航海学院的优势，有所作为。广州位于经济实力雄厚的粤港澳大湾区，2017年大湾区经济总量约为10万亿元，具备良好的邮轮旅游消费基础条件。广州航海学院以航海为特色，立足广东，依托行业，服务区域经济和行业发展，开设了航海技术、轮机工程、交通运输、旅游管理、邮轮工程与管理等31个本科专业，在国际邮輪相关学科专业有一定的积累。鉴于国内的众多高职院校开设国际邮轮乘务专业，培养了大批的国际邮轮乘务人才，上海国际邮轮学院重点培养本科，亚洲邮轮学院以高端课程为主兼顾本科，我们认为广州国际邮轮学院的定位应高起点，依托现有的邮轮相关专业，着眼于应用型本科与硕士研究生相结合。
3.2整合资源合作办学
基于广州国际邮轮学院高起点的定位，其办学模式需要整合国际国内的优势资源，与国内外高校和行业龙头企业合作办学。亚洲邮轮学院的筹建方有英国海贸（国际）传媒集团、上海海事大学和上海国际港务（集团）股份有限公司，上海国际邮轮学院主办方有宝山区政府、上海工程技术大学、中国交通运输协会邮轮游艇分会、上海市旅游局与皇家加勒比、歌诗达2家国际邮轮公司。广州国际邮轮学院可考虑与英国普利茅斯大学等高校合作办学，同时成立由政府、行业、企业共同组成的办学顾问委员会或者董事会。
3.3面向市场培育人才
面向就业市场确定人才培养方向，参考皇家加勒比、歌诗达等邮轮公司的用人标准，邀请业内人士协商人才培养方案的制定与实施，建立兼职教师授课制度，促进学院在培养目标、课程设置、考证、实习等方面与国际邮轮企业的需求相对接。
3.4依托联盟培养师资
师资是邮轮学院建设的重点，坚持培养为主引进为辅的原则，充分发挥中国高等院校邮轮人才培养联盟的优势，重点培养现有邮轮相关专业教师，通过专业培训、学术会议、邮轮公司考察学习、科研合作等方式，加强广州国际邮轮学院专业师资的培养，提升师资队伍的整体水平，推动广州国际邮轮学院的建设。
[基金项目：广州航海学院创新强校工程项目（2017JH11，F410408）]
参考文献：
[1]广州市人民政府.广州市人民政府关于印发加快广州国际邮轮产业发展的若干措施的通知，穗府函[2019]84号.
[2]我校隆重召开广州国际邮轮学院建设研讨会[EB/OL].http：//www.gzmtu.edu.cn/info/1018/1217.htm..
[3]学校领导到海运学院调研新专业建设[EB/OL].http：//www.gzmtu.edu.cn/info/1018/4097.htm.
[4]市政府常务会议审议通过《关于加快广州国际邮轮产业发展的若干措施》[EB/OL]. http：//www.gz.gov.cn/gzgov/s5833/201612/1 312f4ab4bb344b7ac668161200b78d8.shtml.
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