浅析大学生文明礼仪教育与思想道德建设

来源:用户上传      作者: 孙宝玲

　　摘要　礼仪教育不是―般的礼貌教育，而是一种道德修养、健全人格的教育。在全社会大力倡导素质教育的今天，加强礼仪教育，提高大学生文明素养，也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。由此可见。大学阶段是学生心理与行为发展的关键时期，加强礼仪教育，对学生形成健全的人格起着重要的作用。
　　关键词　大学生；文明礼仪教育；思想道德
　　
　　一、大学生礼仪教育的必要性
　　
　　(一)重视礼仪教育是我国优良的教育传统
　　礼仪是人类历史发展中特有的文化现象。人类社会的形成和发展，国家与民族的壮大和复兴。个人的成长和进步，都离不开人际交往。为了维护人际交往的秩序，规范人际交往的行为，礼仪就随之产生了。中国历来以“礼仪之邦”著称于世，“礼”历来是中国教育的重要内容之一。
　　“明礼诚信”是基本的道德规范，充分地说明了“明礼”在现代社会道德建设中的重要地位。从礼仪的内在结构来看，它包括“礼”和“仪”两个基本方面。“礼”是精神内核，是思想基础；“仪”是行为表现。是外在形式。两者之间是内容和形式的关系：内容是根本性的，是起决定作用的，形式是内容的外在表现，起配台作用。因此。相对“仪”而言，“礼”是最重要的。这就告诉我们，加强礼仪教育要以“明礼”为基础，首先要做好“明礼”的工作。古人云：“不学礼，何以立。”“人而无礼，焉以为德。”倘若不学习礼，就无法立身处世：如果人没有礼，就谈不上道德修养。明礼的目的是要端正人的行为；如果不明白“礼”，就会发生不符合“礼”的越轨行为。可见，做人立身，基本的前提就是要学礼和明礼。
　　大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。具有重大而深远的战略意义。因此坚持德育为先，加强大学文明礼仪教育，是对巾华民族优良传统的继承和发扬，符合国家、社会对新一代大学生的道德要求，对于提高大学生的思想道德修养。提升全民族的文明素质，努力构建社会主义和谐社会具有极大推动作用。
　　
　　(二)社会主义市场经济对文明礼仪教育提出了时代要求
　　改革开放以来，逐步建立和完善了社会主义市场经济体制。我国的经济实力和综合国力提升速度惊人，经济总量已经超过日本，成为世界第二大经济体。国民经济质量和水平的不断提高。国家的物质文明和精神文明建设也取得了辉煌的成就，但由于在一定程度上忽略了传统道德建设。学生缺乏起码的礼仪常识，成了学校教育中的薄弱环节，由此引发的不良后果不能不引起人们的深思。
　　
　　(三)对独生子女的娇生惯养致使文明礼仪教育缺失
　　自我国实行计划生育基本国策以来。独生子女家庭越来越多，大多数孩子比较懂礼貌，但相当一部分家长过分溺爱孩子，家庭文明礼仪教育水平较低。使孩子养成唯我独尊、我行我索等不良习惯。所谓“富二代”、“官二代”等表现出来的不良习气已经成为一个被高度关注的社会问题。
　　
　　二、加强大学生礼仪教育的途径
　　
　　(一)确立学习和宣传传统文化的教育理念
　　新时期造成大学生礼仪修养缺失的一个原因就是没有在教学中主动宣传中国传统文化。中国的传统文化博大精深，特别是在个人修养上的精辟见解，是非常值得当代大学生学习和借鉴的。如孔子说“不学礼，无以立”，告诫人们“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。从传统文化中寻找现代礼仪的精神源头。将会让大学生在学习现代礼仪中得到精神上的满足。
　　
　　(二)开设礼仪课程，培养礼仪观念和学习礼仪规范
　　大学时代是礼仪理性的升华阶段，学生都有强烈的社交意识和自尊意识。迫切希望得到别人的肯定和尊重，但是在与别人交往时，经常发现彼此之间的交往效果不如人意。造成大学生特有的困惑和苦恼。对此，学校应将礼仪教育纳入教学体系，开设礼仪教育课程，系统讲授礼仪的基本知识和基本原理，提高学生对礼仪的认知。礼仪课程要重视礼仪教学与礼仪实践的关系。结合礼仪理论和知识指导学生进行礼仪实践，让学生按照礼仪规范反复练习，如站姿、坐姿、握手、传递名片、自我介绍和介绍他人等，引导学生在日常生活中遵守和运用礼仪的原则和技巧，注意自己的言行举止，提高学生的礼仪素养。
　　
　　(三)开辟礼仪教育第二课堂，在校园文化活动中提升学生的礼仪素养
　　创造良好的校园文化氛围，提供正确的舆论导向，对大学生规范自身行为。克服不良习惯，逐步提高自身的礼仪素养是十分必要的。学校可以通过开展丰富多彩的第二课堂活动，引导大学生提高人际交往能力和养成礼仪习惯。明确礼仪规范，提出礼仪要求，既提高活动的文化层次，又培养学生的礼仪素质。学校还可以通过对校园内不懂礼、不讲礼的丑陋现象进行披露和批评教育，如对经常旷课、迟到和带早餐进教室、在食堂不文明用餐的学生进行通报批评，对不文明现象进行拍照展出，对个别学生进行批评教育，使学生认清美丑，引起共鸣，增强讲文明、讲礼仪的意识，养成讲究礼仪的习惯。
　　当前，高等教育中大力倡导素质教育，礼仪教育已经成为素质教育中必不可少的组成部分。加强大学生礼仪教育，开设大学生礼仪课程，多角度、多层次地去培养大学生的礼仪规范，已经成为加强高校学生工作的重要环节。对培养一个道德健全的社会人。全面提高学生综合素质，对一个民族文明的兴衰具有十分重要的意义。

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