适应新时代，提高工会干部教育培训质量
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摘要：本文简单分析了工会干部教育培训中存在的问题及原因，针对工会干部教育培训质量提升途径展开了深入研究分析，希望可以更好的满足新时代要求，使工会干部教育培训质量得到提高。
关键词：新时代;工会干部;教育培训;质量
中图分类号：D412.6 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）012-0440-01
党的十九大对工会工作有了更为严格的要求，不仅要做好协调劳动关系方面工作，同时还需要能够更好的为职工群众服务。新时代工会建设需要向服务型、学习型以及创新型等方面发展，做好工会干部队伍建设，能够为工会组织作用的发挥打下良好基础。工会干部教育培训在工会干部建设方面十分关键，在工会建设和改革方面有着不可替代的价值和作用。当前工会干部队伍建设过程中还存在有一定的问题和不足，很难取得理想的培训教育效果，工会干部教育培训工作的开展必须要适应新时代，确保工会干部教育培训质量，本文就此展开了研究分析。
一、工会干部教育培训中存在的问题及原因
1.工会干部教育培训班次设置方面问题
当前企业工会培训在班次设置方面尚未做好培训对象的有效区分，未能对企业工会不同员工之间的区别有详细了解和研究，同时也没有做好新员工与老工会员工间区别。受到这方面因素影响，培训内容的开展很难综合多个方面因素分析考虑，无法取得理想的培训效果，未能深入细致以及因人施教，最终导致难以取得理想培训效果。
2.工会干部教育培训速度存在的问题
虽然工会组织建制率有较大提升，但是在基层工会方面其编制还受到压缩，很多企事业员工存在有明显的流动性和间质性问题。企业工会干部培训还容易受到自身规模、经费等因素限制，每年列入总计划的培训內容相对较少，很难满足基层工会新员工岗位培训工作实际需要。另外，基层工会工作人员存在有较大的流动性，业余人员培训较少，很难为工会工作的开展提供相应支撑。
3.工会院校师资队伍建设存在的问题
就当前我国企业工会整体情况而言，仅少数企业有雄厚师资力量，多数企业工会队伍建设还存在有较大的问题和不足。比如企业工会管理人员年龄结构偏大，缺乏足够数量的青年骨干，导致企业师资力量出现青黄不接问题，同时企业在专业结构方面设置缺乏科学合理性，相关学科专业人员数量严重不足。这些问题的出现不仅有社会层面问题，同时还与企业工会重视度不足等密切相关。
4.工会干部教育培训内容相对较为落后
当前企业工会各项培训工作的开展还集中在工会主要业务以及政策教育等方面，未能对基层工会改革和进展等方面有足够重视度，同时未能派遣教师在基层工会指导和创新，最终导致工会培训内容相比于工会业务存在有较大的滞后性。老师培训工作的开展更多的是文件规定和上级要求等，未能做好工会新经验和成果的推广和宣传，未能对基层工会工作进展及创新有详细了解和把握，最终导致工会干部教育培训工作的开展失去原有的预测性和指导性作用。
二、工会干部教育培训质量提升途径
1.增强工会干部教育培训工作的指导性和针对性
当前工会覆盖面有明显增大，广大工会干部在教育培训方面需求也更为迫切。想要提高培训工作的针对性和指导性，首先要注意培训内容的设计，坚持因班制宜和因人制宜原则，培训前做好学员培训需求分析，详细了解培训学员的现状和存在的问题，尤其明确学员工作需要，给予针对性的培训;其次要采取分层组织培训策略，不同工会所处的培训内容以及级别存在有明显区别，同时工会的方法和视角有明显差异，采取分层培训方式能够提高整个教育培训的指导性和针对性;最后，培训内容需要紧跟工作要求和工作重点，深入分析上级工会的意图，做好对基层干部的指导，使培训更具指导性和针对性。
2.对工会干部培训教育内容深化和拓展
当前我国社会经济成分、组织形式、利益关系、分配方式等多元化趋势明显，同时职工的思想观念、生活方式等发生较大改变，工会工作和发展过程中面临一系列新的问题。工会干部急需要从培训中找到各项工作的理论支撑和方法。新形势下，基层干部必须要重视自身学习能力的提高，明确依法治会等要求，使自身服务能力和组织能力得到提升。因此，必须要重视对培训内容的深化和拓展，在培训过程中重视政治学、经济学、心理学等方面知识学习，同时凸显党的十九大精神，增强工会干部理论素养以及法制思维能力。
3.做好工会干部教育培训方法的创新
在互联网发展和普及过程中，工会干部有了更多的学习和提到途径，同时所接触的知识也越来越多，工会干部教育培训工作中所有教师备课都面临有提高干部培训吸引力问题。在具体培训工作中，可以改变以往的班次设置方式，从大班教育向着小班分层次教学方式发展，更好的满足培训方法创新需要。另外，还需要注意老师主讲方式的优化，激发学员讨论，让学员在讨论过程中有更高的提升。还可以从原有的满堂灌教育方式向着情境模拟方面发展，增强学生的直观感受和体会，帮助工会干部更好的解决各类复杂问题。
4.做好工会干部教育培训的监督和管理
重视培训管理能够为培训质量的提高打下良好基础，首先，利用培训质量培训，从老师备课、班次设置等方面出发对各个环节的培训效果进行考核评价，利用规范培训管理方式促进教学改革，提高培训质量。其次，还需要做好对学院的管理，规范考勤制度，加强学校和相关单位之间的联系，及时向单位反馈学员在培训期间的表现和考勤等。最后，还需要加强上级工会组织对基层工会培训情况的考核和监督，及时通报各个单位培训情况，给予奖励或惩罚。
三、结语
新时代工会干部教育培训工作十分关键，当前工会干部教育培训工作的开展还存在有一定的问题和不足，无法满足工会各项工作开展需要。工会干部考核培训工作的开展必须要结合工会实际情况综合分析，更好的满足工会实际需要，使工会价值和作用得到充分全面发挥。 摘要：本文简单分析了工会干部教育培训中存在的问题及原因，针对工会干部教育培训质量提升途径展开了深入研究分析，希望可以更好的满足新时代要求，使工会干部教育培训质量得到提高。
关键词：新时代;工会干部;教育培训;质量
中图分类号：D412.6 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）012-0440-01
党的十九大对工会工作有了更为严格的要求，不仅要做好协调劳动关系方面工作，同时还需要能够更好的为职工群众服务。新时代工会建设需要向服务型、学习型以及创新型等方面发展，做好工会干部队伍建设，能够为工会组织作用的发挥打下良好基础。工会干部教育培训在工会干部建设方面十分关键，在工会建设和改革方面有着不可替代的价值和作用。当前工会干部队伍建設过程中还存在有一定的问题和不足，很难取得理想的培训教育效果，工会干部教育培训工作的开展必须要适应新时代，确保工会干部教育培训质量，本文就此展开了研究分析。
一、工会干部教育培训中存在的问题及原因
1.工会干部教育培训班次设置方面问题
当前企业工会培训在班次设置方面尚未做好培训对象的有效区分，未能对企业工会不同员工之间的区别有详细了解和研究，同时也没有做好新员工与老工会员工间区别。受到这方面因素影响，培训内容的开展很难综合多个方面因素分析考虑，无法取得理想的培训效果，未能深入细致以及因人施教，最终导致难以取得理想培训效果。
2.工会干部教育培训速度存在的问题
虽然工会组织建制率有较大提升，但是在基层工会方面其编制还受到压缩，很多企事业员工存在有明显的流动性和间质性问题。企业工会干部培训还容易受到自身规模、经费等因素限制，每年列入总计划的培训内容相对较少，很难满足基层工会新员工岗位培训工作实际需要。另外，基层工会工作人员存在有较大的流动性，业余人员培训较少，很难为工会工作的开展提供相应支撑。
3.工会院校师资队伍建设存在的问题
就当前我国企业工会整体情况而言，仅少数企业有雄厚师资力量，多数企业工会队伍建设还存在有较大的问题和不足。比如企业工会管理人员年龄结构偏大，缺乏足够数量的青年骨干，导致企业师资力量出现青黄不接问题，同时企业在专业结构方面设置缺乏科学合理性，相关学科专业人员数量严重不足。这些问题的出现不仅有社会层面问题，同时还与企业工会重视度不足等密切相关。
4.工会干部教育培训内容相对较为落后
当前企业工会各项培训工作的开展还集中在工会主要业务以及政策教育等方面，未能对基层工会改革和进展等方面有足够重视度，同时未能派遣教师在基层工会指导和创新，最终导致工会培训内容相比于工会业务存在有较大的滞后性。老师培训工作的开展更多的是文件规定和上级要求等，未能做好工会新经验和成果的推广和宣传，未能对基层工会工作进展及创新有详细了解和把握，最终导致工会干部教育培训工作的开展失去原有的预测性和指导性作用。
二、工会干部教育培训质量提升途径
1.增强工会干部教育培训工作的指导性和针对性
当前工会覆盖面有明显增大，广大工会干部在教育培训方面需求也更为迫切。想要提高培训工作的针对性和指导性，首先要注意培训内容的设计，坚持因班制宜和因人制宜原则，培训前做好学员培训需求分析，详细了解培训学员的现状和存在的问题，尤其明确学员工作需要，给予针对性的培训;其次要采取分层组织培训策略，不同工会所处的培训内容以及级别存在有明显区别，同时工会的方法和视角有明显差异，采取分层培训方式能够提高整个教育培训的指导性和针对性;最后，培训内容需要紧跟工作要求和工作重点，深入分析上级工会的意图，做好对基层干部的指导，使培训更具指导性和针对性。
2.对工会干部培训教育内容深化和拓展
当前我国社会经济成分、组织形式、利益关系、分配方式等多元化趋势明显，同时职工的思想观念、生活方式等发生较大改变，工会工作和发展过程中面临一系列新的问题。工会干部急需要从培训中找到各项工作的理论支撑和方法。新形势下，基层干部必须要重视自身学习能力的提高，明确依法治会等要求，使自身服务能力和组织能力得到提升。因此，必须要重视对培训内容的深化和拓展，在培训过程中重视政治学、经济学、心理学等方面知识学习，同时凸显党的十九大精神，增强工会干部理论素养以及法制思维能力。
3.做好工会干部教育培训方法的创新
在互联网发展和普及过程中，工会干部有了更多的学习和提到途径，同时所接触的知识也越来越多，工会干部教育培训工作中所有教师备课都面临有提高干部培训吸引力问题。在具体培训工作中，可以改变以往的班次设置方式，从大班教育向着小班分层次教学方式发展，更好的满足培训方法创新需要。另外，还需要注意老师主讲方式的优化，激发学员讨论，让学员在讨论过程中有更高的提升。还可以从原有的满堂灌教育方式向着情境模拟方面发展，增强学生的直观感受和体会，帮助工会干部更好的解决各类复杂问题。
4.做好工会干部教育培训的监督和管理
重视培训管理能够为培训质量的提高打下良好基础，首先，利用培训质量培训，从老师备课、班次设置等方面出发对各个环节的培训效果进行考核评价，利用规范培训管理方式促进教学改革，提高培训质量。其次，还需要做好对学院的管理，规范考勤制度，加强学校和相关单位之间的联系，及时向单位反馈学员在培训期间的表现和考勤等。最后，还需要加强上级工会组织对基层工会培训情况的考核和监督，及时通报各个单位培训情况，给予奖励或惩罚。
三、结语
新时代工会干部教育培训工作十分关键，当前工会干部教育培训工作的开展还存在有一定的问题和不足，无法满足工会各项工作开展需要。工会干部考核培训工作的开展必须要结合工会实际情况综合分析，更好的满足工会实际需要，使工会价值和作用得到充分全面发挥。
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