网络环境下大学生创新创业模式探析

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　　摘  要：大学生创新创业是时代发展的必然趋势，在网络环境的覆盖下，大学生的创业前景是极为乐观的，大学生作为创业大潮中的主要群体，受到了社会各界的广泛关注。但创业模式的创新是大学生在创业中面临的极为严峻的问题，也是影响大学生创业成功与失败的关键。
　　关键词：网络环境;大学生创业;创新模式;方法
　　随着互联网技术的推动，网络在人们的生产生活中扮演了极为重要的角色，大学生看准当前互联网市场，并通过网络进行创业。大学生创业是时代发展的趋势，也是社会经济解决就业困难的主要手段，学校应当对通过对创新模式的理性分析，帮助处在网络环境下的创新创业的大学生解决实际问题。
　　一、网络环境下大学生创新创业模式中存在的问题
　　（一）单一的创新模式。模式单一是多数大学生创业中存在的共性问题，随着互联网技术的不断发展，不少传统行业都开始转变形式，但多数是在营销手段上进行优化与改革，内在性质并没有完全改变，使其缺乏新意。而隨着信息技术与社会经济的不断发展，以“网络环境”为载体的行业领域开始纷纷涌现，而其作为国内大学生的主要创新创业方向，应当积极培养其创新思维，提高学生的创业意识。（二）缺乏技术壁垒。由于大学生在创业中处于起始阶段，较低的技术壁垒无法对自身的创新经营模式进行保护，使其遭到相同行业领域的企业争相效仿，进而被其他企业打压。因此，大学生在创新创业中必须提高企业的技术壁垒，拉开与相同企业的差距，拥有高质量技术与服务。学校可以建设高质量的创业团队，以自身力量培养学生的创业能力，提高学生的创新意识，进而提升自身与创业岗位的匹配程度，进而充分发挥自身的优势。大学生只有对市场经济环境进行较为精准的分析后，才能根据市场的实际需求选择适合发展的项目。（三）创业外部环境较差。由于我国缺乏完善的创新创业政策，尤其是在知识产权、大学生创业扶持、金融帮扶等方面均存在较多问题。由于网络环境在国内刚开始发展，其是一种较为陌生的环境，而许多企业还处在发展中阶段，没有较为成熟的商业化经营模式。就目前而言，多数行业仍采用传统的盈利方式展开生产经营活动。但我国多数消费者的观念已经悄然发展转变，其在消费项目中更倾向于优质的服务体验。传统行业尚且如此，更何况是大学生创业。（四）社会资源整合力差。不能对市场进行精准定位是大学生在创业初期常常会遇到的问题，其在战略管理方面缺乏相应的能力，导致其无法对社会资源进行合理有效的利用。多数高校缺乏相应的创新孵化设备，使大学生无法有效的开展创新项目，因此，高校为促进大学生创新创业项目的有效实施，应当与社会及企业强强联合，为其提供更好的机会。
　　二、网络环境下大学生创新创业模式中优劣势分析
　　网络环境下大学生创新创业模式中优势在于（一）从我国互联网信息中心提供的数据可知，我国当前网民数量年增长比例迅猛上升，网络使用率已经覆盖67%。我国互联网发展的主要目标是为国民提供健康、绿色的网络环境，因此，其规范化、价值化是对网络环境的基础要求，而随着网络覆盖率的不断攀升，人均网络消费水平也在不断提升，在网络的带动下国内经济生产总值也呈现出迅猛上升的趋势，其主要在网络购物、网络娱乐等与人们生产生活息息相关的行业中，与此同时，其互联网技术的迅速发展也为国内大学生创新创业提供了良好的网络平台。（二）网络经济最大的特点就是信息资源流转迅速且快捷，大学生利用互联网对信息进行掌握，并对其进行精确的定位与判断，为其创业奠定重要基础。大学生作为时代发展的希望，在拓展自身眼界及积累资源时对互联网技术进行充分利用。互联网的不断发展为大学生提供公开化、透明化且完整的资源渠道，使大学生能够通过多元化方式来提升自身的能力与素质，为自主创新创业提供更加便利的条件。与此同时，学校及相关政府部门可以利用互联网培养学生的核心素养与创业意识。而网络环境下大学生创新创业模式中劣势在于：1、大学生普遍缺乏创新意识，受传统教学模式的影响，我国当前大学生的创新意识普遍较为薄弱，对自身未来的发展缺乏完整的规划，并在创业中，常采用模仿他人的方式展开创业活动。由于自身能力较差，使其在创业中屡受挫折。而我国当前加大对创新型人才的培养力度，并在大学课程中着重培养学生的创新意识，提高学生的自身能力提出重点要求。但是，学生由于自身的问题，导致其目前存在着很多的创新问题。2、市场意识薄弱且缺乏实践操作能力。大学生受创新创业机会少、学校培训内容单一的影响，使其对现代创新行业的认知较为单一，在创业活动中，多数大学生选择较为传统的经济行业，极少有倾向新型行业的情况出现。而且，大多数在网络环境的影响下，多采用第三方平台进行创业活动。我国大学课程体系多以理论知识为主，较少涉及实践教学，进而导致大学生的实践经验较少，缺乏对外界经济环境的正确认知，不能对经济风险进行及时的判断，使其在后续的创业活动中动力不足。
　　三、优化网络环境下大学生创新创业模式的方式
　　（一）培养大学生创新创业思维，建立完善课程体系
　　大学生想要创业成功，在当下的网络环境中必须培养自身的创新意识，提高创新能力，其具体体现在三个方面：1、“捕获”粉丝，良好品牌的建立离不开粉丝的支持，因此，大学生在创业的初期阶段，应当将“捕获”粉丝作为当前工作重点，通过粉丝的积极参与，奠定良好的创业基础，进而使产品的口碑得到提升。2、“流量为王”，大学生在创新创业的过程中应当对自身流量的大小进行精准定位，只有通过这样的方式才能确定企业的内在价值。3、互联网数据思维。随着互联网技术的不断更新，大学生对数据信息的获取愈发便捷，因此，对这一优势的充分利用能够帮助大学生对更多数据资源进行挖掘。针对有效数据的合理分析与整合，对市场进行更加清晰、全面的了解，并及时制定相关发展计划。创新创业教育一定要面对向广大的学生而不是针对少数学生，学校在教学中建立与创新创业相关的课程体系，加强课程的实用性与针对性。在教学中以创新创业基础知识为主，建立完善的课程体系，对学生进行基础教育，激发学生的创业兴趣。并采用多元化教学方法展开教学活动，激活学生的思维，鼓励学生进行深入研究，不断提升自身的综合能力。 　　（二）优化大学生创业团队，提供创业模拟平台
　　在大学生创业团队中关键因素是团队集群，其能够提高大学生的核心竞争力。大学生创业团队不仅要有凝聚力，还应当有集体荣誉感。因此，在共享知识与学习中，其应该做到：1、目标一致，只有拥有共同的创业目标，才能共同努力;2、共享资源，由于每个人的能力不同，为顺利进行创业，完善各个环节，团队成员应当进行资源共享，进而实现创业目标。3、建立信任。只有在长期的工作中对彼此进行了解与信任，才能保证团队的稳定发展，使其创新力与创造力得到充分的发挥。学校为大学生提供创新创业孵化园区，为其提供必要的设施与相关的场所，并定期邀请创业榜样或创业导师对大学生进行教育培训，拓展学生的思维，开拓学生的眼界，使学生在创业模拟平台中得到创业能力及创新精神的培养。
　　（三）制定相关政策及法律法规，加强政府引导职能
　　创业意识政策体系不完善，缺乏執行力是我国大学生创业中较为主要的问题。在大学生创业中国家没有制定专门的法律法规对其进行保障，使其创业政策的权威性与持续性难以得到体现。具体而言，现行法律文件虽然存在原则性、号召性强的特点，但由于缺乏针对性，使大学生在创业中对其可操作性极低。因此，相关政策及法律法规的制定是极为必要的。政府控制作为大学生创业的关键因素，其将市场环境、人才资源及经济渠道进行整合。政府应当注意自身在大学生创业中所扮演的角色，不能“越界”不能“缺席”，新时代的政务已经由传统的管控型与权力型转变为服务型与责任型，因此，在大学生创业阶段，政府对其采取激励与支持的方式，为大学生营造良好且健康的创业环境，使政府的引导职能得到有效体现。
　　总结：
　　当代大学生以网络环境为基础，通过对互联网特点的全面掌握，面对创业中的操作性问题能够轻松解决。大学生利用活跃思维与勇气面对新生事物，并对网络市场进行开拓，由此可见，当前的互联网环境能够为大学生创新创业提供良好的渠道。当代大学生多具备新颖的创意与想法，在当前的网络环境中，大学生在创业中为用户提供具有针对性的产品与良好的服务，使大学生的能力得到展现，进而实现自身的人生价值。
　　参考文献：
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　　[2]于化英.“互联网+”背景下大学生创新创业模式[J].科技经济导刊，2019，27（26）：164-165.
　　[3]张敏.“互联网+”时代下大学生创新创业教育新模式的构建探析[J].创新创业理论研究与实践，2019，2（17）：109-110.
　　作者简介：
　　姚熙太（1977.8-），男，山东省潍坊市，本科，讲师，就业创业。
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