新旧动能转换背景下济南市大学生创业能力“形成”与“落地”研究

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　　摘要：大学生的创业问题一直以来就是全社会广泛讨论的热点话题，在如今新旧动能转换的背景下，大学生创业能力也得到格外地重视。文章着重对济南市大学生创业能力进行研究，主要从实践能力、创新能力、风险承受能力、机会力、领导能力、专业学习能力、社会交流能力和心态调节能力等几个方面对大学生创业能力的总体情况进行了全面的分析，进一步对影响大学生创业能力形成的各种因素进行了研究，通过分析探讨，提出了促进济南市大学生创业能力形成的落地策略。
　　关键词：济南市;大学生创业能力;形成与落地研究
　　在社会各界人士对大学生创业能力的广泛关注之下，促使着更多的学者专家们从不同的角度对大学生创业能力形成的问题进行了深入的研究，在新旧动能转换的大背景下，将济南市大学生作为研究对象，逐步展现出大学生创业能力落地发展的重要作用。它不仅推动着当今高质量人才的培养，也为大学生带来全新的定义，更明确了大学生的创业方向，从而进一步有效提升大学生们的创业能力。
　　一、济南市大学生创业能力的现状
　　（一）我国目前的创业现状
　　我国的创业发展历程主要经历了萌芽、探索、发展和成熟这四个阶段。目前，我国的创新创业事业也已经开始进入到成熟阶段，创新创业教育理念更是得到突破性的发展。但如今就业市场竞争空前的激烈，虽有“大众创业、万众创新”的新时期口号，但创业环境和现实仍不容乐观。
　　（二）济南市大学生创业能力现状研究
　　大学生创业的不断成功是对大学生创业能力的绝对肯定。反映了大学生对当今时代特色变化的认知程度和把握度。然而研究发现，济南市大学生在创业资金上的缺乏，使得济南市多数大学生创业只停留在了起步阶段。盲目追随热点行业，缺乏创业经验，也让他们面临着亏损问题。创业方式的单一性更是让济南市大学生的创业公司在激烈的市场竞争之下停滞不前。这些正是济南市大学生创业能力较弱的部分原因。
　　二、济南市大学生创业能力影响因素的研究
　　（一）社会因素
　　济南市大学生的创业意向比较容易受到周围环境的影响。社会以及政府对于济南市大学生创业的看法，也在一定程度上决定了他们前进之路的顺利程度，只有政府大力的支持，社会的积极帮助，才能高效降低创业的准入障碍，鼓励和创造更多济南市大学生的创业机会，使济南市大学生在创新创业能力上得到有效的锻炼。
　　（二）学校因素
　　（1）创业教育在不同类型高校培养目标的设定。部分高校的目标设定与大学生的能力严重不匹配，这种不平衡状态可能会导致大学生个人能力和素质的差异，直接影响不同高等学校同一创业教育体系的结果。这就需要各高校注重细节，按照自己的能力教育学生，注重学校与学校，学生和学生之间的差异，重视教育的结果，高效发挥自身的教学特色。
　　（2）构建科学合理的创业教育课程体系。由于我国创业教育的范围狭窄且起步又晚，在我国可以作为有效样本的创业教育案例并不多见。因为缺乏对创业教育成果的后续调查，从而对创业教育体系成果的收集和分析较少，这就使得我国创业教育的结论基本处于理论阶段，加之经验过少，使得部分高校在创业教育课程体系上没有科学细致的分析，也没有具体的课程设置和教学方案，从而没有办法形成具有代表性的理论基础。
　　（3）创业能力和素质的理论结构。目前的研究主要集中在灰色评价、模糊评价、可拓评价等方面。关于济南市大学生创业质量和创业能力的定义及其构成，当前的理论研究还不够完善。
　　（4）创业教育的局限影响。创业教育质量涉及诸多影响因素，各个因素的具体干预都会影响创业教育的最终效果。在创业教育过程中，对创业教育控制变量的分工和决策逻辑等外部环境因素的干扰没有深入的讨论。加之缺乏判断力和科学结论，这就无法代表济南市大学生的发展状况，也不能代表科学系统的创业教育结构理论。
　　（三）个人因素
　　（1）盲目投入，缺乏市场调研。很多济南市大学生对于自身的创业能力盲目自信，缺乏等待时机的耐心与紧随时代步伐的远见。在没有完全了解市场行情的情况下就选择大量投入，这种无视实际情况，盲目进入创业大潮的行为，注定会在创业中失败。
　　（2）創业风险意识浅薄。部分济南市创业大学生，因为社会实践能力以及专业营销知识的缺乏，很难从专业市场的角度来思考和分析，从而遭受创业失败的打击。除此之外，在团队建设这方面，大学生的创业团队多是朋友或者舍友，专业人才配比不完善，加之网络创业团队的分工不明确，造成济南市大学生在互联网创业的过程中遇到一个又一个难题。
　　（3）互联网创业技能不足。对于很多互联网创业的济南市大学生来说，如果不是电商专业的话，创业技能相对来说较为欠缺。时代的更迭很快，这就需要大学生具备创新能力并且拥有一定的创业技能。如果对行业的发展历程、生命周期一知半解，技能上又没有得到全面、系统、深刻的磨练，就无法输出有价值的行业观点。那么只会导致大学生互联网创业者屡屡受挫。
　　三、提升济南市大学生创业能力的落地策略
　　如果想有效提升济南市大学生的创业能力，就需要从学校、政府、社会以及大学生自身这四个方面来考虑，从而提出系统化、理论化的落地策略。
　　（一）学校方面
　　（1）引导济南市大学生进行职业调整和职业规划。各高校应积极引导济南市大学生进行职业调整和职业规划，大学生应在学校的辅助下提前去市场进行调研，从而选择到正确的创业项目。同时，学校也要为大学生提供良好的学习环境，从而使大学生在不断学习的过程中提高自身的网络创业技能，对于互联网+环境下创业的济南市大学生而言，学校可安排讲座或相关视频资料来提升大学生的风险意识。对于今天的互联网产品，济南市大学生在网络创业的过程中应该不断学习和创新营销，通过增加营销渠道的方式，达到多管齐下的目的。
　　（2）构建济南市大学生创业培训体系。各高校应加强对济南市大学生创新创业方面的教育指导，将创新创业教育编人课程体系，建立与创新创业相关的学科和课程，从知识中学习去有效解决创新过程中的实际问题。同时，高校必须强化大学生创新创业意识和素质培养，既而将创新和创业教育植根于学生的思维中，提高学生的创新意识和创业素质，在加强基础设施建设的情况下，为济南市大学生创新创业提供保障。
　　（二）政府、社会方面
　　（1）加强济南市大学生基础教育和职业教育。社会上应加强教育宣传，完善相关配套政策和设施，在提供良好的硬件环境的同时还要加强大学生基础教育和职业教育，培养大学生的互联网思维。另外，还要构建与完善大学生创业培训体系，加强对济南市大学生创业创新的教育和指导，通过搭建平台，拓展实践空间，让学生亲身体验企业经营的过程，从而提高大学生创新创业的意识。政府也应加强服务，完善保障机制，给予济南市大学生政策上的扶持以此解决他们的烦恼。
　　（2）建立完善的创业信息体系。社会应加快建立完善的创业信息体系，进一步理顺济南市大学生的创业制度，坚持市场导向，政府需制定优惠政策，吸引和鼓励济南市大学生创业于基层和西部地区等不发达地区。在如今新旧动能转换的背景下，社会还要积极支持济南市大学生的创业培训以及新型的创业模式，在社会的观念上也要做到与时俱进，要真正形成既不高也不低的工人意识，摆脱“人分五层”、“宫分九层”的传统观念。
　　（三）大学生自身层面
　　济南市大学生需要不断地加强自身建设。第一，大学生必须丰富自己的学术知识，珍惜每一个专业课的学习，寻找自身感兴趣的并加以研究。第二，充分利用互联网等媒体资源进行拓展，并在生活中注重自己领导能力和管理能力的不断提升，才会在实践的关键时刻发挥作用，第三，与实践相结合，将理论应用到实践中，在社会实践和专业实践上积累经验，提高创新创业的能力和水平。但最重要的是根据自身创业能力的缺陷，分析问题，找出原因，制定相应的培训计划来提高自己的素质和促进自身创业能力的落地。
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