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铁道交通运营管理专业创新创业型人才的培养路径探索

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  摘 要:当前,铁路交通快速发展,相关的交通运营管理工作也在不断发生着变化。目前的铁路交通越来越朝着智能化、个性化服务方向发展,行业发展规模空前,对此,行业对于创新型人才需求也十分旺盛,对此,需要铁道交通运营管理专业要强化创新创业型人才培养,促进铁道交通运营管理的可持续发展,文章介绍了铁道交通运营管理专业的人才培养目标以及就业方向,分析铁道交通运营管理专业创新创业型人才培养的必要性,并探究铁道交通运营管理专业创新创业型人才的主要培养对策。
  关键词:铁道交通运营管理专业;创新创业型人才;培养路径;校企合作
  开展铁道交通运营管理专业的创新创业人才培养,是铁道运营管理工作的重要动力,也是当前专业课程教学改革和育人目标转变的主要方向之一,目前的铁道交通运营管理专业人才培养中还存在一定的问题,对此,需要进一步强化铁道交通运营管理专业创新创业人才培养工作,促进专业双创人才的有效培养。
  一、铁道交通运营管理专业育人目标以及就业方向
  就铁道交通运营管理专业的建设育人目标来看,主要是集中培养全面发展的专业型人才,要求专业学生具备一定的知识文化素养,有良好的职业道德,还要有一定水平的协调沟通能力,能够有效的把握铁路运输、行车组织、客货运组织等技能,针对铁路运输相关的行车人员管理、服务人员管理等进行有效组织,培养更多的铁道运营管理专业技术人才,注重人才培养的创新性。
  目前,相关铁道交通运营管理专业课程设置上,涉及的范围也比较广,包含了铁路运输设备、列车调度指挥、物流基础、客运服务礼仪等。就铁道交通运营管理专业的就业方向来看,前景广阔,就业岗位众多。
  二、铁道交通运营管理专业创新创业型人才培养的必要性
  (一)铁路交通发展的需要
  目前,交通行业技术发展不断更新,智能交通时代已经到来,无论是客车陆运交通、空中交通还是海上交通、轨道交通,都获得了长足的发展,为人们的出行和客货运工作带来了极大的便利。这种情况下,铁路交通虽然也在不断发展,但是交通的竞争压力增大,为保持铁路交通在各类交通运输中的优势,更大限度的缓解城市交通压力,更高效的解决人们的出行问题,需要相关专业进一步做好创新创业型人才培养工作,培养更多具备新理念、新思想,掌握新技术、新技能的创新创业型专业人才,这样铁路交通在后续发展中,才能保持持续的发展动力。问渠那得清如许?为有源头活水来,创新创业型人才就是铁道交通运营管理专业的源头活水。
  (二)促进专业人才就业竞争力提升的需要
  铁道交通运营管理专业的人才培养中,要适应当前激烈的人才就业竞争形势,必须要提升专业人才的核心竞争力,创新创业型人才是当前铁道交通运营管理方面紧缺的人才,培养这类人才,对于提升专业人才培养的竞争力意义重大,开展有效的创新创业教育,对于切实提升人才的创新创业能力具有重要意义,未来人才就业优势也能够突显出来。
  三、铁道交通运营管理专业创新创业型人才培养路径
  (一)完善创新创业课程建设,提升课程教学重视度
  当前,铁道交通运营管理专业的课程建设中,创新创业课程还没有作为单独的一门课程建设起来,创新创业教育没有落到实处,在具体的教学开展中也缺乏规范性和重视度。为进一步激发铁道交通运营管理专业课程建设工作,需要结合铁道交通运营管理专业的具体行业技术和管理发展需要来进行,例如,结合当前智能交通建设趋势,开设新型智能铁路运维专业,涵盖智能化技术、铁路交通运维管理、自动控制自己等课程教学,保证创新创业课程教学内容具有一定的专业竞争力。
  (二)开展专业学生双创大赛,营造良好双创学习氛围
  为了进一步营造良好的创新创业学习氛围,相关铁道交通运营管理专业院校要积极为专业学生组织相关的创新创业大赛,相关院校和行业企业要做到密切配合,广泛发动,精心组织,结合当前社会需求热点,保证大赛的主旨和内容与技工教育专业特点结合紧密;既符合市场发展趋势,又极具商业推广可行性,也能代表当前相关技工院校学生创业创新水平。通过开展创新创业活动比赛,大力推进技工院校学生创业创新工作,发现和挖掘技工教育战线上的创业创新英才,彰显技术技能人才队伍建设风采,促进实现更高质量的就业。大赛旨在挖掘交通运输行业创新创业技术及优秀人才,激发交通行业大学生的创造力,推动交通运输行业双创赛事成果转化和产学研用紧密结合,以创新引领创业、创业带动就业,推动铁道交通运营管理专业毕业生更高质量创业就业。延伸交通科技产业链与创新链,激发创新活力,促进科技成果转化,推动技术与市场、技术与资本、国内与国际的产融结合。
  (三)开展校企合作,提升实践育人质量
  为了强化铁道交通运营管理专业创新创业育人效果,相关院校还要将创新创业工作融入到实践中,让学生在实践中强化对于创新创业知识和技能的理解及应用,在实践中提升创新创业育人质量。对此,相关院校要积极和相关企业签订合作培养铁道类专业人才战略框架协议。根据协议,学校成为合作企业的人力资源储备基地,为企业培养德智体美全面发展的铁道类专业优秀学生,优先为企业的准员工、员工提供岗前培训、职业技能培训、学历提升等服务,推进人才供需无缝对接。企业根据当年用工计划,可优先考虑到学校举办毕业生招聘会、优先录用学校优秀毕业生等。相关院校也要就校企合作共同开展订单人才培养,共同开展培训课程,共同编写培训教材等校企深度融合事项进行调研交流。学校将继续加强与相关轨道交通运营有限公司等有影响力的企业深度合作,与合作企业共同开展订单培养、现代学徒培训、科学研究、技术服务、产品创新等合作项目,努力开创共建、共享、共赢的产学教融合新局面。
  校企合作一方面能够为相关企业培养优秀毕业生,为企业的正常运行提供人力资源保障,在与学校进一步开展深度合作的过程中,企业自身的发展效益提升也将有效实现。通过开展校企交流沟通机制、人才选拔模式、开展人才培养运行模式及共同管理模式、基地共建模式、学生实习运行方式等,企业和学校双方要达成重要共识。强化学校各专業负责人与相关轨道交通运营公司技术业务部门开展详细的交流,明确以上事项的开发时间与节点。共同制定铁道交通运营管理专业人才培养方案,对铁道运输系的专业建设以及对铁道交通运营管理专业人才培养目标定位、专业课程设置、实践能力培养等进行充分的研究分析。   (四)强化师资队伍建设,提供教育动力
  铁道交通运营管理专业创新创业型人才培养的关键在于专业师资队伍打造,对此,需要相关院校进一步完善教师培训机制,注重落实严格的教师聘用和选拔机制;全面加强专业创新创业师资队伍打造,积极开展教师集体培训,提升铁道交通运营管理专业教学有效性,保证专业课程教学质量不断提升,为学生的创新创业教育奠定有效基础。
  四、结语
  现阶段,轨道交通行业发展进步神速,要保持高速的铁道交通运营发展,必须要有有力的人才后备军,当前铁道交通运营管理专业创新创业人才培养工作现状并不理想,其中还存在一些突出的问题,对此,相关铁道交通运营管理专业要强化创新创业课程体系建设,提升对于创新创业课程教学的重视度,优化创新创业教育资源的优化配置,同时注重营造有效的创新创业学习氛围,积极开展创新创业的校企合作,强化实践教学工作的比重,通过多方面措施的共同实施,推动铁道交通运营管理专业创新创业型人才的有效培养目标实现。
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  作者简介:石瑛(1967.02- ),女,吉林吉林人,碩士研究生,教授,南京铁道职业技术学院,研究方向:交通运输。
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