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大学生就业压力及心理调适

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  摘要:简要分析当前大学生的毕业压力,并从正确的就业观出发,提出大学生缓解就业压力应该树立的价值观念,即寻找适合自己的工作,面对非对口专业的工作要灵活,而不要绝对化,要将薪水与能力匹配起来看待。介绍了大学生在面对就业压力时的心理调适方法,在帮助大学生缓解就业压力方面,有一定的参考价值。
  关键词:大学生 就业压力 心理调适
  中图分类号:B844.2 G647.38  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2019)12-0120-02
  大学生因就业压力所带来的焦虑情绪,会影响他们四年的大学生活,最终会影响到就业。因此,决定一个人顺利地找到自己心仪的工作的因素,除了专业能力、就业形势等之外,还有一個人的信念和心态。拥有客观认知能力和良好心态的大学生,在面临就业问题时,能够更客观地分析自己与形势,稳定情绪,从容作出合适的选择。
  一、树立正确的就业观
  面对社会就业压力如此沉重的现状,大学生们应该而且必须树立正确的就业观念,只有这样,大学生才能更加顺利地从校园过渡到社会,从而更好地为社会、为祖国贡献自己的一份力量。大学生就业应该树立以下几种观念:
  1.寻找最贴合自己实际的工作,切勿人云亦云
  毕业前夕,大学生们常听从同学、老师说某某校友毕业后进入了知名企业,或者某某考入了公务员,现在身居要职,某某又创业成功,赚很多钱,老师以此激励学生,会让学生以为只要努力,自己也能像那些优秀校友一样功成名就。大学生也确实会从这些校友身上学习到很多,但是最终要清楚地认识自己,选择最适合自己的职业。最适合的职业是什么?部分同学觉得创业不错,将来可以当个大老板,同时觉得进到企业工作也挺好,不用像老板那样每天都忙忙碌碌,还要承担很大风险;家长可能更期望他去考公务员……很多同学都在选择哪一职业上徘徊,难以作出选择。无论你打算创业,还是去企业工作,你都要多想一想,自己真正感兴趣的是什么。最喜欢做的是什么,有能力做的是什么,当下实际需要的是什么。在此基础上,只要是适合的,最贴合个体实际情况的,就是最好的工作。
  2.面对非专业对口的工作,要灵活考虑,不应绝对化
  大学生毕业时,是否找一个专业对口的工作,是许多人会遇到的。很多大学生就业时常常抱有一种绝对化的想法,就是特别强调要专业对口,认为如果离开了自己所学的专业而选择其他行业,那样不但白白浪费了大学的时间,而且荒废了自己四年所学的专业课程。在一定程度上,选择专业对口的行业是比较普遍的观点,也确实会更好地在企业中应用所学知识,这也是多数大学生都会选择的择业方向,但是,也不应绝对化地这样要求自己,认为“一定必须专业对口,不然大学四年就白读了”,如此绝对化的认知观念,将会影响你的就业范围,限制你潜能的发挥。我国现在正处于全面发展时期,新型的产业如雨后春笋般发展起来,带来了很多之前没有的职业和工作岗位,我们国家所需要的是全面发展的综合性人才,你可以在进入社会之后,加强学习,培养能力,即使在专业不对口的岗位上,你也能有所发展,有所成就。在就业方向的选择上,要灵活应对,不应绝对化。
  3.衡量自己的能力
  有些大学生在找工作的时候,首先看企业支付多少工资,这也是人之常情,但是,作为一个毕业生,你要考虑的是,你本身具有什么能力,可以让企业觉得支付你这些工资是值得的。有些同学自我感觉良好,认为自己堂堂一名大学毕业生,工资一定不能低于某一数字,不然就觉得贬值了,也有部分大学生能力平平,仍然期望企业能够支付较高的工资,这种自负心理,往往会导致部分大学生的期望变为失望,因为企业是非常现实的,他们会根据你的经验与能力来判断你值多少钱。因此,在找工作之前,大学生们首先要先反观自己,你具备了哪些能力?如果你想让企业为你支付更高的报酬,你还需要具备什么样的能力?如果你已有答案,那么从现在开始,主动积极地寻找实习机会,锻炼自己的能力,使自身的能力与期望薪资相匹配。有时候,对于自己能力的评估是比较主观的,觉得自己能力不错,到了实际工作中,才发现还差很多,所以对自己有一个客观的评价,是极为重要的。
  二、就业压力的心理调适策略
  就业压力是好是坏,要依具体情况分析。一般来说,适当的压力会推动个体更积极地面对当前的挑战,并努力寻找解决方案,达到自己的目标。过度的压力会影响一个人的认知、情绪、身体和行为,导致个体可能出现认知偏差、情绪失调、躯体疾病以及无效的行为。同样的压力事件对某一个个体造成的压力程度是不同的,因此,每个毕业生,都有一个非常个体的压力值,就业压力给大学生的社会功能(如学习、人际交往、娱乐、饮食、睡眠等)是否造成了不好的影响,如果没有什么影响,那这个压力就可以不用管它,如果回答是肯定的,那么大学生就要来试着缓解压力,将压力转化为积极的推动力了。缓解压力的方法有很多,找到适合的最为重要。以下为几种化解压力,为毕业生们提供参考。
  1.接受不能改变的,改变可以改变的
  对个体来说,一生都会伴随着各种各样的压力;毕业的压力和焦虑就是其中的一种。有些压力源是我们无法消除的,比如毕业生人数每年都在激增,高校的专业设置不合理,学校的名气不够高,等等,我们需要清楚地认识到这一点并且接受。你就是生于这个年代,长在这个发展环境中的个体。接纳比抱怨更能让你心情平静,更有利于头脑清醒。当前,互联网甚是发达,很多国内外的优秀教育素材都能在网络上找到,即使你不是名牌大学的毕业生,你所获得的教育资源,并不比他们少多少,充分利用这些教育资源,可以帮助你提高专业知识和技能。大学生们还可以辅修喜欢的专业。学生不喜欢自己的专业,这是大学中常见的现象,有些同学硬着头皮死扛下去,也有些同学在维持基本专业学习的基础上,辅修更感兴趣的专业,提升自己的能力,为将来找到更喜欢的工作做努力,因此,看似非常艰难的环境,实际上都有可以找到突破口。接纳你不能改变的,改变你可以改变的,由此你的压力感会降低。   2.从微观的角度来看毕业压力
  从宏观上说,大学毕业生人数每年都在增长,毕业招聘会上人山人海,一堆毕业生抢一两个岗位,加上媒体的宣传,大学生都觉得找工作难,担心、焦虑倍增。在这样的认知和情绪下,可能会把人压得喘不过气来,或者过度地做准备,或者破罐子破摔,这样都不利于以稳定的心态做合适的选择。所以,这个时候,你要跳出那些大环境所带来的焦虑,重新审视作为一个独特个体的你,思考是不是把不属于你该焦虑也加到了你的身上?不妨给自己的就业环境做一个分析。想想看,你希望从事的职业是什么?在你所处的环境中,可以供你选择的单位有哪些?要去的这些单位,你会遇到哪些挑战?你的身边有哪些资源可以帮助你去战胜那些挑战?找到你心仪的工作岗位,当前你可以做的事情有哪些?你准备如何去做?跟随这些问题,你会发现,你不再把那些宏观环境的焦虑放在心上,而是踏踏实实地关注自身,帮助你自身去更好地就业。因此,作为一个大学生个体,你可以试着从微观层面,细细地考虑当前属于你自己的就业形势,降低焦虑,作出更加符合你特点的行为准备,从而提高你的就业质量。在已经压力巨大的情况下,要学会做减法,分清哪些是你需要承担的,哪些是根本用不着你去考虑的,如此,背在身上的压力包袱便卸掉了一部分。
  3.培养成熟的性格
  一个人的成长经历造就了一个人的性格特点,性格特点一旦形成,便比较稳固,难以改变。一个极度内向的人,可以通过行为训练、认知调整,让自己变得外向一些。大学生在大学期间,除了知识的学习,更重要的是提升和完善自己的人格,使自己变得更加成熟。一个心理健康、性格成熟人,是一个有自省能力的人,可以时常内观自己,领悟到当前的生活状态与心理状态是怎样的;是一个有较强自主感的人,在面对压力的时候,能看到更多的选择,而不是身陷到负面情绪中,不能自拔;是一个具有中等自尊水平的人,可以接受自己有一些瑕疵,不过度追求完美,同时又不会放任自流,没有任何追求;是一个能认识并处理情绪的人,有些学业优秀的人,遇到一点困境就会绝望,而有些人则在很大困难面前都不会崩溃,而是会运用利人利己的方式来处理自己的情绪;是一个具有自我力量的人,可以采用現实的、适宜的方式来处理生活中的压力,身处逆境却能从容应对;是一个会工作、会爱、会成熟地依赖的一个人。
  4.调整认知偏差
  有一个心理学流派是理性情绪疗法流派,是说一个人的情绪和行为障碍不是由于某一激发事件直接所引起,而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知评价所引起的信念,最后导致在特定情景下的情绪和行为后果。理性情绪疗法中,该流派区分了合理的信念和不合理的信念,前者导致自助性的积极行为,而后者则会引起自我挫折的行为。不合理信念主要有三种:绝对化要求;过分概括化和糟糕至极。就大学毕业生来说,在求职过程中,这些不合理的信念也会出现,从而引起焦虑不安的情绪,失眠或者饮食减少等躯体症状。毕业生学会辨别不合理信念,然后将其调整为合理的信念,有助于化解就业压力,从而将压力转化为推动力。
  5.善用社会支持
  在找工作的过程中,很多学生选择单打独斗,全靠自己网上寻找,或者参加就业招聘会,有一些同学在找工作的过程中遇到不少困难,简历投出很多,没有回音,面试了好几家都失败。其实,在就业过程中,有不少资源可以利用,如果主动寻找可以支持和帮助的人,可能会大大提高找到心仪工作的机会。比如,可以找专业老师、辅导员帮助,因为在实际生活中,不少老师的朋友在企业工作,他们需要招聘员工的时候,常常会把招聘信息发给老师,希望老师推荐,一般情况下,老师们都会很积极的推荐,这就增加了一条就业途径。另外,已经工作的学长、家里的亲朋好友、实习单位的同事等,都可能会为你提供就业机会。这大大提高了就业的效率,减少了就业的风险,同时也增加了找到心仪工作的几率。因此,毕业生们要多多地建立社会关系网,多和老师、学长、朋友交流。
  参考文献:
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  [2]高秀苹.民办高校毕业生就业压力及应对方式研究[J].科教文汇,2015(4):140-142.
  [3]滕树元.大学生就业应对方式与就业压力关系分析[J].现代交际,2018(2):56-57.
  责任编辑:杨国栋
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