创新班组建设机制，提升自主管理水平

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　　摘要：班组建设是企业管理工作中重要的一环，是各项工作的落脚点，有着举足轻重的地位。而不断创新班组建设机制，提升班组自主管理能力则是做好班组工作的有效途径。做好班组工作，一是要从班组长的选聘开始，通过“公推公选”选好用好班组长，抓好班组管理的龙头;二是通过培训、交流、学习等多种渠道提升班组长整体素质;三是提高班组自主管理能力，加强现场和动态管理，实现班组生产自主、安全自主、质量自主。四是提高职工自律意识，发挥职工安全潜能，实现“安全第一、生产第二”观念向操作行为延伸，成为本质安全人。五是营造安全氛围，创建班组安全文化，使安全意识深入人心，安全知识广为传播，以班组文化凝聚人心、形成合力，促进企业和谐健康发展。
　　关键词：班组建设;自主管理;创新思路
　　班组是煤矿企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点。班组建设是企业管理最基础的工作，企业执行力要在班组中体现，企业的效益要通过班组实现，企业的安全要由班组来保证，企业的文化要靠班组来建设。在班组建设过程中，通过建机制、重教育、讲民主、激活力等方式大力培育班组和职工的自主管理能力，不斷提高班组自主管理水平，才能为企业的健康稳定发展提供有力保障。
　　一、选好班组长，抓好班组自主管理龙头
　　班组长是企业最基层第一线的管理者，在企业安全生产中有着举足轻重的作用。因此，选好班组长是班组自主管理能力能否发挥作用的关键。在班组建设工作中，班组长队伍建设是重点，应把公推公选作为班组长任用制度改革的突破点，将优胜劣汰的竞争机制引入班组长队伍管理，推动班组长队伍的优化组合，以改变班组长的文化技术结构，提高班组长的综合素质和能力。
　　为使班组长公推公选程序规范，公开透明。要结合实际制定《班组长管理条例》、《班组长选举办法》等相关规章制度，对班组长的设置、任职条件、聘用程序、解聘条件进行严格规定，明确班组长的职权，规范班组长任免程序。与此同时，要确立候选人。班组长公推公选能不能成功，效果如何，重点在候选人的产生。必要时可通过笔试、面试等程序确定候选人参加竞选。除此之外，在选举过程中要做到三个“公”字。班组长的选举要严肃认真，应在工会、纪委、安检等职能部门的共同监督下进行，严格按照“公开、公平、公正”的原则进行公开选拔。
　　二、强化区队班组自主管理、提升动态安全管理能力
　　（一）加强职工的安全技能和程序化操作培训
　　一是组织职工本着“干什么、学什么、考什么”的原则，坚持“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”的学习培训。全面提高职工的安全意识、管理意识和操作水平。二是开展师带徒活动，由班长及师傅根据实际需要亲自讲课，并现场讲程序化操作技能，对文化低、不熟练的职工开展“师徒一帮一”活动。三是加强安全教育培训，推广班前十分钟学习和班前讲评班后评估机制，组织职工学习安全生产有关法律法规和上级有关安全文件指示精神，并对当班的任务、安全、质量进行全面评估总结。建立班组职工自学激励机制。利用电子阅览室、职工书屋等学习平台鼓励职工自学充电。同时，建立激励机制，将个人学习纳入班组管理进行考核，每月对职工学习笔记进行检查展评，对学习优秀的给予加分奖励。
　　（二）做好班组安全生产标准化工作
　　一是管理好班组安全，坚持班前对“21种不安全人”进行排查，建立帮教记录和“三违”档案，对不安全重点人进行一对一结对帮教，实现班组安全生产。二是加强现场标准化和文明生产的管理。组织班组正规循环作业和规范操作，制定和推行岗位作业流程，规范职工行为，严格按照岗位作业流程和操作规程作业。三是建立班组文明生产管理机制，做到现场环境干净整洁，物料工具整齐有序，员工文明礼貌。四是强化班组质量巡回检查和验收，实行专人负责，确保班组工程质量达标创优，努力打造精品工程。
　　（三）完善班组考核，强化自主、动态管理的真正能力
　　一是建立班组长安全责任制，明确班组成员在安全工作中的具体任务责任和权力，做到一岗一责，使每道工序，每个环节安全工作事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核。二是严格落实“三人联保”和岗位随机联保制度。组织队长与班组长、班组长与职工、职工与职工之间层层签订责任书，形成“四位一体”的安全联保互保体系。三是实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，在区队设立精细化管理看板，将班组成员的出勤、生产、安全、任务细化量化。四是坚持“一班三检安全一确认制度”。班组长、群监员坚持不间断巡查班组范围内的所有情况，做到确认安全方能生产，把安全隐患消灭在萌芽状态中。五是坚持班组现场质量验收和交接班制度。班组长要在每天工作完毕，详细地将本班的工程质量一一验收，及时整改，对存在的问题手拉手，口对口给下一班交清。
　　（四）开展“五进”活动，营造浓厚的安全氛围，创建班组安全文化
　　开展“五进”活动。第一，安全协管进班组。以“安全亲情园”为平台，组织协管员和“三违”职工谈心帮教，并开展丰富多彩的活动，以寓教于乐的形式提醒职工时时关注安全。第二，民主管理进班组。推行班务公开，公开内容包括安全生产、工资奖金分配方案及结果、职工评先评优、奖罚等情况。基层班组每月召开一次民主管理会，对涉及职工切身利益的问题进行集体讨论，民主决策。第三，安全理念进班组。在全矿开展班组建设理念征集活动，每个班组都结合实际制定了本班组的目标愿景和安全理念，并充分利用目标愿景激励职工，先进理念引导职工，营造了人心思进、人心思上的良好氛围。第四，文明行为进班组。以推行“三述三化”为重点，进一步规范职工上岗行为，强化执行力建设，着力打造高素质、能战斗的职工队伍。第五，亲情教育进班组。通过亲情教育，安全意识深入人心，安全知识广为传播，实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。
　　（五）结论及建议
　　综上所述，实现班组自主管理、自我提升，是班组建设的一个长远目标，是企业管理创新的一项重要内容，我们需要经过不断的实践探索，结合自身实际，形成一套科学、规范的工作方法，才能推动班组建设工作的进一步发展。
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