基于Android的大学英语阅读学习平台研究

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　　摘要：智能手机的普及为学生学习提供新的方法和思路，拓展学生的学习途径，受到越来越多的学习者关注，与之相应的移动学习平台也在不断的研究和进步中。阅读在大学英语学习中扮演着不可或缺的作用，也越来越受到师生的关注。近年来，大学英语移动学习平台正在以Android为载体，积极进行开发和使用，本文则对以Android为载体的大学英语阅读学习平台研究进行简要研究。
　　关键词：智能手机；大学英语阅读；移动学习平台
　　中圖分类号：TP311 文献标识码：A
　　文章编号：1009-3044（2019）12-0309-02
　　移动互联网的迅速发展，促使移动学习成为一种新型的学习方式，而移动学习平台的研究也逐渐引起人们的重视，并逐渐步入正轨。在这样的基础上，基于Android智能手机的大学英语移动学习平台也逐渐进行研究和设计，在最大限度上为大学生学习英语提供便利条件，并且以提升学生英语综合能力为设计目标，保证移动学习平台的效果。
　　1 移动学习和Android简介
　　移动学习的历史已经有几十年，相关的研究正在进行，且在不断进步中。至今为止，关于移动学习的具体概念国内外都没有一个统一的定义。简单来说，就是学习人员利用手机等具有移动功能和特点的设备进行学习，依靠的技术主要包括互联网技术、无线通信技术和多媒体等相关技术，便于学习人员随时随地获取可用的学习资源，并且能够与他人进行交流和互动，是帮助学习人员掌握知识的一个过程。从中我们可以发现，可移动性是移动学习的最大优势。因为移动学习不受时空的限制，并且是一种具有互动性的主动学习，能够实现任何人、任何地点、任何时间、任何模式的一种学习目标[1]。
　　Android原本是指机器人，该系统主要应用在智能手机等移动设备上，其组成主要包括应用软件、用户界面、中间件和操作系统。如其中的曹组系统采用的是分层架构，具体有四个层，分别为Linux内核层、系统运行库层、应用程序层等。Android系统具有丰富性和开放性特点，更便于开发，从其诞生就受到很多人的喜爱，在市场上占有的份额较高，在2012年评选21世纪最重要的10款电子产品中，就包括Android系统。
　　2 阅读学习意义
　　阅读对于大学英语学习起着十分重要的作用。它不仅能扩大学生的词汇量，还能培养学生的语感，最重要的是，通过阅读英语文章，学生能够从英语角度出发，养成英语思维的习惯，这对于培养学生的综合思维能力与人文素养大有裨益。然而，当前大学生普遍不具备英语阅读的习惯，英语学习对他们而言，依然是听与背两个环节，因此，培养学生的英语阅读习惯是非常有现实意义的。
　　3 基于Android智能手机的大学英语移动学习平台设计
　　3.1 登录模块和实用英语模块设计
　　基于Android的移动学习平台中的登录模块主要包括注册和登录两个方面的功能。用户注册时需要输入自己的用户名和密码，并且需要确认密码，而系统则将用户输入的信息存储到后台中。用户在登录学习平台时，按照要求正确输入自己的用户名和密码就可以成功登录，而后系统进入学习界面，并获取用户名下的学习信息。
　　阅读英语模块的主要目的是扩大学生的阅读范围，提高大学生的英语运用能力。在这个模块中，主要包括新概念英语、职场英语和情景英语。大学生进入学习界面后，可以根据自身的学习需要选择相应的主题素材，而系统则会提供相关主题的文章，学生可以从中选择自己喜欢或是符合自身能力的内容进行学习[2]。例如：学生可以在主题中选出“历史”、“寓言”等不同的主题文章，系统中会自动为学生提供这个此类的英语小篇章。为提高学生学习的便捷性，系统还将改篇章内容归类为关键句型、核心词汇和重点单词三大类，提升学生英语的使用能力。
　　3.2 词汇学习和词典翻译模块设计
　　词汇学习模块中主要有生词本和单词学习两项功能，为大学生提供不同的英语单词库，学生可以根据专业需要来选择具体的单词库进行学习，从而满足学生利用移动平台学习英语的要求。单词学习模块还有选择单词表的功能，单词发音以及词汇的动态装载等；生词本具有单词编辑和删除功能，学生可以在学习过程中向其中添加生词。该系统中主要通过SQLite数据库存储词库信息[3]。学生点击学习界面中的“麦克风”图标，还可以听到准确的单词发音。该功能依靠Android智能手机中的TTS功能。TTS能够将文本自动转化为语音，而不需要提前录制或是额外使用播放器。
　　词典翻译模块主要功能是作为英文词典使用，这是Android智能手机中使用比较普遍的应用，也是英语学习软件中不可缺少的功能。系统利用SQLite中保存的单词信息进行搜索，找到与之匹配的中文，完成翻译。
　　3.3 娱乐模块和交流互动模块设计
　　娱乐模块中有着丰富的英语学习软件功能，主要是通过简单、轻松的游戏或是有趣的英语视频帮助学生放松心情，并且能够大到强化学生记忆效果的作用。该软件中包括Crossword小游戏和OMG学习网站[4]。
　　交流互动模块是该平台中一个重要功能，主要是为学生提供即学即用的环境。在系统中输入对方的IP地址，双方可以建立连接，实现通信。该功能的技术基础是UDP技术。UDP广播是通过其协议上的传输功能，当某一个台机发动出数据信息时，网络中的路由或者是交换机就将会信息内容发送到与之有关的接收者。
　　4 总结
　　随着社会的进步和发展，大学英语教学模式在不断的创新中，学生的学习载体也在不断的创新和变化中，基于Android的移动学习平台得到人们的普遍关注，其研究也取得一定效果，并且在运行的过程中也取得较好的效果，值得人们对其进行进一步的研究和开发，推动大学英语移动学习平台的进步，使其在提高学生英语综合能力方面发挥出重要作用。
　　参考文献：
　　[1] 李小曼.基于微信平台的大学英语移动学习模式探究[J].河南工程学院学报（社会科学版），2019，34（1）：93-96.
　　[2] 甘雯.基于智能手机的移动学习在高职大学英语教学中的应用分析[J].长春师范大学学报，2018，37（9）：181-183.
　　[3] 郭红霞.关于大学生英语移动学习及其兴趣持久度的调查研究[J].广东外语外贸大学学报，20ll.
　　[4] 李海清.智能手机在大学英语移动学习中的应用行动研究[J].湖州职业技术学院学报，2017，15（3）：12-14，19.
　　【通联编辑：梁书】
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