中职图书馆阅读推广的理论与实践

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　　摘  要：阅读推广指以保障阅读权益为前提，实现全民阅读和优质阅读，体现公平、公开、公正的阅读价值观，构建精神文明型和创新学习型社会的手段。目前中职学校内存在借书人数下降、阅读习惯消失、阅读趋向娱乐性和功利性的现象，因此该文对图书馆阅读推广的理论和重要意义进行了综述，提出了结合专业设置，培养图书馆导读员;阅读推广创新化、多元化;开展形式多样的阅读推广活动3个具体的实践方向。
　　关键词：中职  图书馆阅读推广  理论和实践
　　中图分类号：G252.17   文献标识码：A           文章编号：1672-3791（2019）05（a）-0169-02
　　书籍是人类智慧的结晶，也是人们发展道路上的重要工具。近年来，我国对于图书馆阅读的重视程度越来越高，现在是信息时代，人们已经倾向于信息的高速交流和传播，习惯了快速阅读，同时，触手可及的电子产品使得学生们离深度阅读、知性阅读越来越远。所以，对于现阶段中职的教育质量而言，图书馆起着极为重要的作用，大量的阅读优质书籍不仅能够提升读者的专业素质，更能提升读者的综合素养。为了进一步促进高校的阅读推广工作质量，需要图书管理人员正确认识先进信息平台的重要性。
　　1  图书馆阅读推广的重要性
　　书籍是人类知识文化的有形载体，也是人类智慧文明的结晶。阅读书籍能够获取有效信息、古今知识和文化传承，其不仅可以淳化社会风气、强化文化认同、振奋民族精神，还可以提高国民素质、凝聚国家民心、构建社会核心价值。知识爆炸是目前信息时代的重要特征之一，新知识、新信息以纸质媒体、网络媒体、数字化媒体等为载体，传播着数量和形式惊人的知识资源。在浩如烟海的知识资源中，如何正确阅读成为难题之一。目前国际竞争的实质是教育的竞争、人才的竞争，中职学校是我国实施“科教兴国”的战略基地之一，因此，中职学校图书馆，必须以阅读推广为媒介，通过科学合理的引导，促成学生养成良好的阅读习惯，帮助学生构建实现人生价值的知识体系。
　　2  中职图书馆阅读推广的策略
　　2.1 推广与中职学生心理发展特点相符的书籍
　　中职生在生理、心理上日趋成熟，他们已经具有一定的思维批判性和独立性，因而“人”是工作重点，要将“以人为本”的理念融入中职学生阅读推广工作的细枝末节，尊重学生的个体差异性，从其年龄特性出发来开展阅读推广活动;同时，要充分考虑学生的实际需求，以此为基础开发用户数据库，加强图书馆与学生用户之间的联系，使图书馆能够更有效地利用用户资源，了解和掌握学生需求，提供更优质的服务。
　　2.2 通过举办阅读活动激发学生阅读兴趣
　　培养阅读兴趣解决的是阅读的动力问题，是其他阅读活动的前提，一个人只有阅读兴趣培养起来了，才会终生具有阅读饥饿感，对阅读充满激情。中职学校可以在举办阅读活动中融入学生感兴趣的事物，阅读推广工作是中职图书馆的工作重点之一，其开展方式应与图书馆常规服务紧密联系，如讲座、展览、演讲、读书活动等。因此，在实践活动中，图书馆可结合上述形式，突出重点，根据不同的目的和效果来选用贴合的活动方式，从文学创作、出版、技术手段、图书馆终端等方面入手，有针对性地面向中职学生推出适合他们的优秀作品，保障学生的阅读权利，激发学生的阅读兴趣，实现全面培养学生阅读习惯、启蒙学生阅读意识的根本目标。比如，以“弘扬雷锋精神、构建文化名城”或“4.23世界读书日”等为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，提升青少年阅读热情，拓展其阅读兴趣和阅读范围。
　　2.3 结合新技术，利用新资源
　　如今，随着信息技术的不断发展，人们衣、食、住、行的方式途径也发生了很大的变化，包括学习看书的方式。人们很大程度上接触的都是快餐式阅读，信息的快速更新和传播也为人们提供了很多便利。因此，中职图书馆在开展阅读推广时，也应该结合新技术并建立自己的分级阅读数据库。各类书店和售书网站也普遍采用分级观念，将书目按照分级顺序分类排放，进行分级和推荐的图书种类包罗万象，几乎涵盖该阅读水平的读者所能够或应该理解的全部类型。在学校媒体网站上，还可以对电影、电视、游戏等面向少儿的出版物进行分级，为中职学生在媒体接受方面提供更为详尽的辅导 。
　　 借助互联网，学校可以开展更新颖、更符合学生兴趣的读书活动。还可以建立专门的读书群，由学生代表组织并促进，同学们可以在里面分享自己喜欢的书籍以及发表自己的看法。学校还可以通过网上匿名投票、问卷等方式，捕捉学生兴趣偏好，推荐更多符合他们兴趣和心理特点的书籍。另外，通过互联网技术，还可以对书籍进行更全面和及时的推广，信息数字化使得学生们对于学习资源触手可及，不再受时间和场地的限制。
　　2.4 积极举办文化讲座，加强文化建设
　　文化建设对于中职学校相关工作的有序开展也是非常重要的。一般来讲，中职学校要积极举办形式丰富的文化座谈会，邀请知名学者对学生进行定期的思想教育，從学生的发展实际入手，引导学生树立正确的阅读观念，积极发挥图书馆的作用，促进中职学校学生的全面健康发展。
　　3  结语
　　总而言之，在日新月异的新时代，中职学校在发展过程中，为了更好地促进学生综合素质的提升与健康成长，积极对图书馆的推广与实践工作进行系统的重视是非常有必要的。具体来讲，要从多方面、多角度采取相应的措施，不仅从根本上完善中职学校自身图书馆的建设与发展，而且在此过程中积极提升学生的阅读水平，从而更好地促进我国中职学校图书馆推广与实践工作的有序开展，推动中职学校学生综合素质的不断提升。
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