浅谈新时代的教师

来源:用户上传      作者: 吴莉芬

　　在新时代的教育条件下,教师作为教育领域的重要人物。只有顺从教育现代化的要求,应答其挑战,不断完善自身素质,才能成为现代社会中合格的教师。新时代的教师应具备以下条件的素质:
　　
　　一、教师的观念要更新
　　
　　新的教学观念,改变了教师一味的讲,学生被动的听得教学模式,首先要打破以教师为中心的教学模式,加强学生的主体作用,树立以学生为本的课程观。同时,教师要面向全体学生树立全新的发展观。教育要面向全体学生,为学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活打下基础,使学生在德、智、体等方面得以全面发展。具体到教学上,要求教师不仅注意学生智力水平的发展,还要时刻注意学生心理水平方面的提高。其次,要树立发展性的教学评价观。
　　
　　二、完善教师的知识结构
　　
　　教师是某一学科的行家,具有学者的风度。学者是要不断学习的,所以,教师又是一个孜孜不倦的学习者。孔子曾要求教师是“学而不厌”和“诲人不倦”的人。教师的知识是通过不断的学习获得的,要教好知识,就得不断的学习,只有学而不厌,方能诲人不倦。一个专家型的教师具有三方面的知识结构:一是自我知识,即具有较高层次的自我意识,善于自知、自我评论的知识;二是专业知识,精通自己所从事学科领域的知识,对本学科的知识体系有一个较深的了解与掌握;三是普通知识,即基本的学科知识,这样才能开阔视野。教师应加强现代教育技术的学习,掌握多媒体网络化教育。
　　
　　三、建立新型的师生关系
　　
　　苏联教育学家霍姆林斯基曾说过:“教育的技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”可见热爱学生是教育的基本。即教师要尊重学生个性,相信每个学生都有获得成功的愿望,每个学生都有自我实现,自我发展的创造潜能。良好的师生关系能缩小教师与学生间的心理距离,增强学生对教师的情感认同,有益于学生真实个性的显现。相反,师生关系差的,学生会“离他心理”,甚至产生厌烦感,自觉不自觉地与之疏远,使得教师的教育教学很难达到理想的效果。
　　
　　四、培养学生的创新能力
　　
　　21世纪最受欢迎的是创新人才,要想屹立于世界之林,不论哪个国家创新人才的培养都是重中之重。新时代是创新时代,主体创造性的勃发使创新教育成为时代主旋律。现代教师极为重要的品质,是将作为人的本质创造精神引发出来。因此,教师应鼓励学生大胆质疑,重视学生内心世界的矛盾冲突,培养学生探究和创新思维的能力。一个能唤醒学生创新潜能的教师,必然自身也具有超越意识和创造能力。他能够自我判断,自我发展,自我觉察新事物,在教育教学过程中充分展现出创造性教育智慧。
　　
　　五、较好学生如何做事做人
　　
　　配合家长教学生学会如何于人相处,培养学生的能力,做好学生的思想政治工作,尽量使他们领会“察言观色、待人接物、为人处世”的真正内涵,解决他们的后顾之忧。
　　
　　六、加强学生心理教育
　　
　　加强学生心理教育,首先要更新教师的观念。尽管加强心理健康教育已成为当前教育界的共识,但仍有一些传统的教育观念和错误认识严重阻滞了心理健康教育的正常开展。有些学校在应试教育模式的左右下,视心理健康教育为无关紧要的事情,有些学校简单地以思想政治工作取而代之,甚至采取简单粗暴的手段压服了事。因此,要有效地开展心理健康教育,必须大力做好宣传工作,提高学校领导和教师的认识,更新教育观念。教师要认识到学生不是装知识的容器,而是一个处于发展期的人。给予学生应有的人文关怀,在解决了他们精神上的困惑和痛苦之后,再调动学生的学习的积极主动性,以促使他们更好的发展,这才是素质教育的本意,也是当前课程改革的目的。其次是进行专门的心理健康教育。 在中学开设专门的心理健康教育课程,帮助学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节技术。课程可分为两部分:一部分是普及心理健康知识;一部分是开展心理健康调节训练。训练活动操作内容包括角色扮演、相互询问、人际交往训练等。掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段。心理咨询与治疗服务已不仅仅是个别中学生的要求,而是一种时代的趋势。心理咨询要取得良好的效果,关键在于咨询老师要信任理解学生,同时遵循聆听、保密、疏导等原则,这样才能建立起一种信任关系。 信任关系是咨询取得成功的基础。
　　
　　七、了解学生和教师的关系
　　
　　要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么?
　　要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么?
　　答案是显然的:教师是人,学生也是人。
　　如何做人?其实这不只是学生应该学会的`,更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在“求真”。只有“真”才是美,只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来,我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以“认真负责”处世,以“严于律己,宽于待人”为原则,我觉得,作为一位教师,首先必须做到:
　　1、说到做到,从不失信;
　　2、言传身教,以身作则;
　　3、尊重学生,一视同仁;
　　4、讲求效率,仔细认真;
　　5、严于律己,宽于待人;
　　6、精读细讲,教学相长。
　　只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!
　　总之,教每一个学生,最大限度到发挥他们的聪明才智,我们只有不断探索,不断创新,才能适应新时代的教育要求。

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