高职院校篮球教学引入篮球拓展训练可行性研究
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【摘 要】篮球是高职院校学生广泛喜爱的一种体验运动项目之一，采取有效措施强化高职院校篮球教学质量，对于促进学生身心健康发展具有重要意义。篮球拓展训练在高职院校篮球教学活动中的有效应用，能够给予学生更加充分的体验与感受，对于激发学生的篮球学习积极性、高效掌握篮球技能等具有重要意义。鉴于此，本文详细探讨了高职院校篮球教学引入篮球拓展训练可行性，以供参考。
【关键词】高职院校 篮球教学 篮球拓展训练 可行性
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.001
传统高职院校体验教学活动中，将重点放在了体育技能等方面，严重忽视了对学生体育学习积极性的培养，因此在教学中无法给予学生良好的体育学习感受与体验。而将篮球拓展训练融入到高职院校篮球教学活动当中，能够为学生创造深刻感受篮球的机会，这对于激发学生篮球学习积极性、培养学生良好的篮球学习能力等都具有不容忽视的重要作用。在这种情况下，积极加强高职院校篮球教学引入篮球拓展训练可行性研究具有重要意义。
一、篮球拓展训练同高职院校篮球教学的融合符合体育课程改革要求
近年来，我国在积极加强人才培养的过程中，不断深入落实了新课程改革，各种先进的教学理念及模式被引入课堂，以期激发学生学习积极性、引导学生自主展开知识的学习，为实现对学生综合素质的培养奠定基础。
在高职院校篮球教学中引入篮球拓展训练，要求高职院校篮球教师综合应用篮球器材以及篮球场地等资源，引导學生更加科学的进行战术以及运动技术的练习，强化高职院校篮球教学的趣味性同时，还能够对学生的身体素质以及体育技能等进行全面锻炼[1]。这同传统以教师讲解和示范为主的教学模式相比，呈现出了较强的先进性，所形成的高职院校篮球教学体系也更加完善，对于提升高职院校篮球教学质量的提升具有重要意义。
二、篮球拓展训练同高职院校篮球教学的融合有助于拓展篮球课视野
团队合作训练是篮球拓展训练的主要特点和重要练习方式之一，对于提升学生的合作能力具有重要意义。有助于学生在长时间篮球拓展训练中感受到团队的力量，通过互相监督与帮助，有助于学生逐渐形成良好的团队合作能力[2]。同传统高职院校篮球教学相比，篮球拓展训练符合篮球这一集体项目的特点，有助于给予学生更加丰富的感受与体验，当学生以小组的形式进行篮球体育训练的过程汇总，通过循序渐进的学习，有助于学生在体验中对篮球技能产生更加深刻的认知与体会，这对于学生形成良好的篮球思维、对篮球技术以及知识产生深刻认知、拓展学生的篮球视野等都具有促进作用。
例如，在“快速移动、连续碰板”相关篮球技能训练过程中，高职院校篮球教师可以结合学生特点，将学生平均划分成若干小组，引导学生以小组的形式完成跳起持球碰板、双手控球等技术的训练。小组比赛活动中，学生的学习积极性能够被有效激发出来，学生在学习中还能够对小组合作的重要性产生深刻认知，在组内练习中能够互相监督和帮助，这对于学生在长时间学习过程中形成良好的篮球技能、拓展学生的篮球视野等具有促进作用。
三、篮球拓展训练符合高职篮球教学目标
将篮球拓展训练融入到高职篮球教学活动当中，最根本的目标是强化学生的体能，促使学生掌握更加全面的篮球技术，确保学生在长时间学习过程中对篮球运动项目的竞争力、团队合作重要性等产生深刻认知，只有这样才能够实现对学生综合素质的全面培养[3]。在实际展开篮球拓展训练的过程中，高职篮球教师通过合理设计教学内容与形式，学生能够积极主动进行学习与合作，在对各项篮球技能以及基本战术进行学习的过程中，学生的沟通能力、学习能力、组织能力等综合素质都能够得到有效锻炼。
由此可见，篮球拓展训练同高职篮球教学目标相符，是培养学生综合素质的重要途径，更重要的是，在这一过程中可以实现基于学生更加生动、直观的篮球体验。高职篮球教师在科学设置教学情境的过程中，能够将篮球拓展训练的功能全面发挥出来，连贯的课堂教学环节能够给予学生更加深刻的篮球感受，对于高效完成高职篮球教学目标具有促进作用。
四、结束语
综上所述，在新课程改革不断深入的背景下，高职院校篮球教师在实际展开教学活动的过程中，应积极引入先进的教学理念及模式，为不断强化高职篮球教学质量提供保障。因此，新时期高职篮球教师应对体验式教学的重要性产生深刻认知，结合教学内容与学情，加大对篮球拓展训练的应用力度，引导学生积极主动展开篮球技能的训练，在此基础上高职篮球教师可以通过科学的课堂设计，为将篮球拓展训练的功能全面发挥出来奠定基础。
参考文献
[1]丁广鹏.高校体育教育专业篮球课实施拓展训练的实验研究——以伊犁师范学院为例[J].安徽体育科技，2017，38（02）：89-93.
[2]吴维冬.刍议高校篮球教学中引入拓展训练的意义及可行性[J].太原城市职业技术学院学报，2016（03）：138-139.
[3]李忠义，陈珂，江华.高校篮球教学中引入拓展训练的意义及可行性研究[J].四川体育科学，2018（02）：132-134.
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