新工科建设背景下计算机类专业人才培养探究

作者:未知

  摘 要:现在科学技术不断进步,尤其是计算机的发展给我们国家的各行各业做出了巨大的贡献。高校的计算机专业给国家输送了很多实用型的人才,促进了国民经济的发展。新时期如何在新工科建设背景下创新计算机类专业人才的培养模式,让人才满足社会和企业的需求,是高校需要深入研究的课题。本文针对新工科建设背景下,对深入开展计算机类专业人才的培养进行了探讨,提出了合理的措施。
  关键词:新工科建设;计算机类专业;改革
  
  一、 引言
  现在伴随着改革开放的进行,经济不断发展,产业不断升级,在这种情况下国家设置了新工科专业,推动了工科专业的改革,培养出更加适应现代化需求的人才,我们国家的工程教育更上一层楼。从工程教育的大国成为工程教育的强国。高校也要与时俱进,站在一定的高度,不断去创新管理理念,构建出和传统工科,新兴的工科结合的教学方式,甲醛对计算机领域的创新型人才的培养,不断打造出高教育质量的国际品牌。在计算机专业培养人才的时候要适应经济发展的情况,如果高校在培养计算机人才的过程中仍然沿用以前的培养模式,那么学生在毕业以后就不能达到经济建设的需求,这也在一定程度上影响毕业生的就业。
  二、 我国计算机类人才培养存在的问题
  现在为了与时俱进,我们国家的很多高校设置了计算机的专业,但是我们在调查研究中发现,有些老师的教学内容没有及时更新,在专业定位中和社会的需求有一些差距,开设课程的实用性不足,没有专业的优势,这也就导致大学生在具体实践的过程中水平不高,和知识的结合能力有所欠缺,不能适应社会的需求。
  另外据研究发现,很多老师在计算机教学中仍然采用传统的教学方式,没有创新的观念。现在,我们国家很多的高校计算机课程是在机房里面进行的授课,老师完成讲解演示以后再让同学们练习。这样的教学方式虽然出发點是好的,但是老师不能照顾到所有的学生,在一定程度上限制了学生的思维扩展,学生的思维仅仅局限于教材,缺少实践教学。
  三、 新工科背景下不断创新计算机人才的培养策略
  (一) 学校要修订对人才培养的方案
  高校在培养人才的过程中,依据的是人才培养方案。高校的人才培养方案也是老师在进行教学活动和评价的重要依据。对于学生的学习和毕业后的发展会有深远的影响。所以新工科背景下,高校要想培养出高质量的人才,首先要站在一定的高度修订人才的培养方案,紧跟时代发展的要求,不断去优化人才培养的策略,推动学校课程的改革。现在有些高校在制订人才培养策略的过程中,会出现闭门造车的情况,也就是说没有和企业进行沟通和交流,没有向社会用人单位了解对人才的需求情况。这也就导致我们国家对高等教育的投入和人才的需求不成比例。面对这种情况,高校一定要转变思维,在修改人才方案的时候,要把计算机领域的专家请来,大家一起制订人才培养方案。也可以有一些优秀的毕业生参与到其中,学校也要倾听这些人的意见,如此一来,高校就能够知道社会上对计算机人才的需求情况,利用这种方式,学校在课程设计上就知道哪些部分要加强,不断完善人才培养的方案。
  (二) 强化计算机教学的队伍
  高校要给社会输入新鲜的血液,一定要和社会接轨。老师要不断去提升教学水平,学校要打造专业的计算机教师队伍。现今经济不断发展,我们已来到“互联网+”时代,要想做好计算机教育体系的改革,要从老师入手,保证教师有先进的教学手段。老师要不断提升自己的理论知识、实践能力,学习新的教学手段,只有这样才能够根据形势需要,培养出应用型的专业人才。现在新工科的背景下,国家对老师也提出了一定的要求,学校要提高对教师的学风教风和作风的建设。努力去打造有道德、有信念、有爱心的教师队伍。现在高校计算机老师的入职门槛越来越高,老师也有丰富的理论知识,对增强学生的计算机理论学习有很大的帮助。但是,计算机对实践性的要求也很高,如果老师从事理论研究,并没有给学生进行实践上的指导,特别是在新工科的背景下,面对复杂工程问题,学生会不知道怎样操作。出现了这种情况,高校要从以下两个方面进行解决,第一,高校评价老师教学水平的时候要分类对老师进行评价,让每一名老师的教学优势都能够得到发挥,对于新工科专业来说,学校要树立因地制宜的教学思想,高校也要不断引进专业型的教师,强化计算机教师队伍的建设。
  (三) 改进教学的手段
  新工科建设背景下,如何去利用先进的教学方法,不断提升老师的教学水平是高校需要深入思考的问题。传统教学的时候,高校非常注重课程的地位,老师对每一门课程都要进行备课,然后再教学,完成考核任务。新工科建设背景下,老师可以去借鉴中国计算机学会工作过程中的一系列经验,不断筛选计算机软件开发的工作人员,减少高校和企业的评价成本。加强学校和企业之间的联系,给学生提供实习的机会。让学生在实践的过程中发现自己的不足,从而提升学生的计算机综合素养。
  四、 结语
  新工科建设背景下,学校要站在一定的高度,对人才培养的方案进行改革,要加强教师队伍的建设,另外学校也要建立和企业之间的合作,鼓励学生到企业去实习,提高自己的实践能力,适应工作岗位的需求。
  参考文献:
  [1]蒋宗礼.新工科建设背景下的计算机类专业改革[J].中国大学教学,2017(8).
  [2]王婷,刘任任.新工科建设形势下的计算机类专业人才培养方案[J].计算机教育,2018(2).
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-14878220.htm

服务推荐