浅析学生社团依托下的高校图书馆阅读推广工作
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概要：高校图书馆作为学校第二课堂的重要场所，应积极发挥育人的作用，为推进书香校园的建设贡献应有的力量。文章阐述了学生社团在高校图书馆阅读推广活动中的工作开展情况，并对阅读推广活动提出几点建议。
关键词：图书馆；阅读推广；学生社团
中图分类号：G259.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）28-0261-02
一、高校图书馆阅读推广工作现状
据中国新闻出版研究院2018年第十五次全国国民阅读调查报告数据显示：2017年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本，较2016年的4.65本略有增长，而2015年，这个数字是4.58本，可以看出，近几年我国成年国民年人均阅读量变化不大。人均阅读量增长缓慢也昭示着，培养阅读习惯不是一朝一夕的事，需要更长期的努力，久久为功才会有更明显的成效。高校图书馆作为我国整个图书馆事业的三大支柱之一，它不仅是高校的基本教育设施，而且是高校教育的重要组成部分，直接承担培养人才的重任。高校图书馆应把开展阅读推广、增强信息素养教育作为核心工作内容，积极向读者提供健康有益的精神食糧，培养大学生养成良好的阅读习惯，推动高校图书馆的创新与发展，创建和谐校园文化。然而，高校图书馆出于自身组织架构和资源等问题，往往需要借助其他单位的协助开展阅读推广工作，无法形成一种常态化的工作模式，使阅读推广工作面临更为严峻的挑战。在这种情况下，引进学生社团参与高校图书馆的阅读推广工作显得尤为必要，不仅可以缓解图书馆人手不足的问题，而且能提升其服务质量，增加活动的参与度与影响力。
二、学生社团在高校图书馆阅读推广活动中的开展情况
高校学生社团是指由不分年级、系科甚至学校的界限，由兴趣爱好相近的学生，为实现会员的共同愿望，在自愿基础上组成的、按照章程开展活动的非营利性群众学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是我国高校第二课堂的引领者。每年各社团在保证学生完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下，以其具有思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与，以此活跃校园氛围，提高学生的自治能力，丰富课余生活。
（一）学生社团在高校图书馆阅读推广活动中的作用
1.激发阅读推广活动的创新性。高校图书馆普遍存在馆员年龄老化、青黄不接的尴尬局面，在举办阅读推广活动时，往往出现形式陈旧、创意不足的情况，导致阅读推广活动无法达到营造良好阅读氛围的目的。学生社团的学生正值花样年华，思维活泼，具有较强的接受和运用新事物的能力，能为阅读推广活动带来一定的创新性想法与方案，从而扩大活动影响力，营造良好的阅读氛围。
2.提高阅读推广活动的参与度。社团学生来自学生群体，能接触更多的学生，了解和收集他们的阅读需求与倾向，相对于馆员来说，更具说服力与号召力，有效、快捷地把阅读推广活动宣传到各院系中去，从而提高活动的参与度，吸引更多的师生走进图书馆，了解图书馆，运用图书馆，形成一道亮丽的校园风景。
3.缓解图书馆人手不足的问题。高校图书馆人手较为紧张，许多馆员往往身兼多职，如要一名或多名馆员专门负责阅读推广工作，几乎是不太可能的事。但要馆员做好本职工作的同时，兼任阅读推广工作，往往会出现力不从心的情况，最后只会导致阅读推广工作止步不前，活动效果不如人意。因此，适当依托学生社团开展阅读推广工作，能有效缓解图书馆人手不足的问题，不仅节省时间和人力成本，更重要的是，能为社团成员提供一个锻炼自我能力的平台，丰富他们的校园生活。
（二）学生社团在高校图书馆阅读推广活动中遇到的问题
1.管理制度落实不力，团队纪律尚需整顿。学生社团的活动虽然多样有趣，但是由于其灵活自由的办事风格，内部没有制定完善的管理制度，加上落实力度不大，成员在团队纪律方面存在懒散的情况，举办活动期间往往会出现一些小状况，从而影响活动成效。
2.综合素质参差不齐，工作效率有待提升。学生社团的成员来自各院系，虽然他们有共同的兴趣爱好，但整体综合素质参差不齐，工作拖拉，效率不高，能委以重任的学生寥寥可数。若要将阅读推广活动全权交与他们执行，活动成效恐怕不如人意，因此须由图书馆指导教师在旁指导，等培养出一批得力的学生干部后，方能逐步放手让他们独当一面。
3.活动申请流程烦琐，各项支持力度不足。尽管图书馆具有直接管理某个学生社团的权利，但该学生社团仍隶属院团委学生会社团联合会，举办阅读推广活动除了需要得到图书馆的同意外，还要经过院团委学生会社团联合会的审批，活动申请流程十分烦琐，且耗费时间，打击举办活动的积极性。由于图书馆经费有限，只能为阅读推广活动提供经费，平时该学生社团的其他活动则没有稳定的经费来源，不利于团队的培养建设。此外，该社团举办的阅读推广活动尽管有学院图书馆的冠名，但却得不到与院系级别学生活动同等的德育加分权利，只能以协会活动的名义进行德育加分，降低了图书馆进一步提升阅读推广活动的影响力。
三、对高校图书馆处理与社团间关系的建议
（一）成立专门的图书馆阅读推广活动部门
鉴于高校图书馆的阅读推广工作由馆员兼任，建议成立专门的图书馆阅读推广活动部门，实行专人专职，全身心投入阅读推广活动中去。此外，把承办图书馆阅读推广活动的学生社团改为隶属图书馆，不再接受院团委学生会社团联合会的管制，或者单独成立图书馆专门的读者服务部，并向学校申请与院系学生会同等级的组织资格，在综合素质测评中，其举办的活动能获得与院系学生活动同等的德育加分权利。
（二）拥有专项的部门运转资金
任何部门开展工作，除了人力配备外，还需要一定的资金和物资支持。高校图书馆如果成立专门的阅读推广活动部门，必定要拥有专项的部门运转资金，用于图书馆阅读推广活动、校外专项培训，以及读者服务部平时的团队培养建设，这样方能毫无后顾之忧地创新阅读推广活动，为图书馆打造一个良好的阅读环境。 （三）完善部门管理体制
一个成熟的部门，需要完善的管理体制，它的强弱直接影响管理效率，起着决定性作用。在读者服务部的管理中，无规矩不成方圆，需要向学生干部强调纪律的重要性，规范工作准则，养成良好的工作习惯和作风；制定短期和长期的目标，如获得校级、省级的学生社团称号等，以此激发他们的工作热情与动力；同时，给予他们一定的创新自由与空间，为创新图书馆阅读推广活动奠定基础。
（四）举办持久性的品牌活动
若要打造图书馆阅读推广品牌活动，需要根据师生的爱好，举办喜闻乐见的活动，且要不间断、持续地开展，这样才能使活动深入人心，形成品牌效应。同时，积极参加校外阅读推广比赛，开展图书馆“三下乡”活动，增加举办活动的经验，取长补短，为以后举办品牌性活动做好充分准备，以此扩大图书馆的知名度与影响力。
（五）与校内外其他单位合作
众人拾柴火焰高。一个部门的力量总是相对薄弱的，无论在人力还是资金方面，想要使阅读推广活动更上一层楼，不能故步自封，需要获得其他单位的支持与合作，如团委的组织优势、赞助商的资金优势等，相信通过与其他单位的合作，必定能更好地达到资源互补的效果，不断扩大活动的影响力。
四、结语
高校图书馆作为大学生第二课堂的重要场地，应积极主动发挥育人作用，不仅要适当依托学生社团开展阅读推广活动，而且要设置专门的阅读推广部门，形成一套完善的阅读推广体系，提高组织策划能力，从各方面深入研究阅读推广的有效途径，努力做到即使沒有其他单位的协助，也能出色完成阅读推广工作，为推进书香校园的建设贡献应有的力量。
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