浅谈准军事化管理与宽松育人环境的实践与体会

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　　 摘要：学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，宽松和谐的育人环境就是指班级充满活力，有积极进取、昂扬向上、互助友爱的班级氛围。积极探索育人环境的新内容、新途径、新方法，提升宽松的育人环境的针对性与实效性是学生教育管理工作的重点之一。
　　 关键词：准军事化管理;宽松的育人环境;实践体会
　　 一、实施准军事化管理的必要性
　　 由于社会、家庭环境以及个人文化积淀等诸多因素的影响，有相当比例的中职学生在中小学阶段没能较好地接受文化学习、思想道德及行为规范教育，不少学生缺乏良好的学习习惯、生活习惯、交往习惯，对社会上不良现象的抵抗能力差，法制观念、公德意识较淡薄。因此，在中职学生中实施宽松的育人环境迫在眉睫，具有深远的意义。
　　 二、准军事化管理对宽松的育人环境的作用与意义
　　 实行准军事化管理，有利于培养学生的独立生活和自我管理的能力;有利于学生树立正确的人生观;有利于提高学生综合素质;准军事化管理与宽松的育人环境相结合，可形成互相补充共同促进的局面。
　　 三、创建宽松育人环境的实施措施与建议
　　 强化一日生活规范，深入落实宽松的育人环境;开展礼仪礼节教育，扎实推进宽松的育人环境;开展主题鲜明的文化教育活动，多渠道深化宽松的育人环境。
　　 四、在准军事化管理中实施宽松的育人环境的体会
　　 在培养学生学习文化知识、专业技能的同时，重视对学生开展如何做人、如何提升修养的培养;开展宽松的育人环境符合社会需要，企业的人才发展需要，赢得家长的认可、赞同;在学生成长过程中，学生不断反省、学会自我教育、自我管理，逐渐理解学院开展宽松的育人环境是对其人格、心理健康的培養，是对其走向社会后受到的礼遇和重用认同;实施宽松的育人环境不能怕付出、怕辛苦。这种付出和辛苦是值得的、有价值的;要有一支思想、行为过硬、高水平的教师队伍。
　　 参考文献：
　　 [1]王英博.中职学生宽松的育人环境探讨[J].中国教育技术装备，2011（23）.
　　 [2]郝琦.加强中职学生宽松的育人环境的着力点[J].九江职业技术学院学报，2010（01）.
　　 [3]张伟，季超.航海类专业学生半军事化管理实证研究[J].文学理论，2009（20）.
　　（作者单位：银川能源学院）
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