小学语文教学与学生创新能力的培养探究

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　　摘 要：小学是我们学习的最开始的地方，也是培养小学生良好习惯与学习基础的重要环节。在小学阶段的语文教学中，语文老师需要重视培养学生的学习能力，为小学生以后的学习打下良好基础。创新能力对小学生来说极为重要，学生在学校的学习中，不但要满足学校的教学要求，同时还要保证学习的质量。本文就小学语文教学与学生能力的培养来分析，教师应该重视培养学生的创新能力，提升学生的学习成绩和学习效率。
　　关键词：小学语文教学；创新能力；培养创新的意义
　　小学生的年龄是很小的，他们的心理与生理都是非常不成熟的，对一些的新鲜的事物都充满了好奇心，在小学阶段的教学中，老师可以利用学生的好奇心来培养小学生的创新能力。伴随着新课改的不断改变，学生在每一个阶段都要完成相应的学习任务，学生如果拥有良好的创新能力，就可以
　　为以后的学习打下良好的基础。语文教学可以让学生学习一些基础的语文知识和课外的知识，把学生的综合能力提高，让小学生快速发展起来。因此，在小学阶段的语文教学中，老师一定要重视对小学生的能力培养，提高学生的学习能力，提升学生的学习成绩。
　　一、 培养创新能力的重要性
　　（一） 提升学生的想象力
　　小学生在学习的时候，老师要培养学生的创新能力，学生也应该在老师的帮助下不断地创新。在语文的阅读中，培养创新是一个重要的措施，我们需要根据学生的特点，引导小学生对课文中的内容发挥自己的想象力。在小学阶段的语文教学中，老师需要把创新思维作为我们学习的基础，让学生结合阅读的内容，充分发挥自己的想象力，提升学生的阅读，让学生的语文成绩得以提高，让学生快速发展起来。
　　（二） 诱发学习的乐趣
　　如果想要提升学生的创新能力、创新意识与创新精神，就是让小学生要创造、会创造、敢创造，这是我们对教育的要求，也是每一个教育工作者的神圣职责。随着教育在我们国家的普及，我们对人才的需要不再局限于理论知识和拥有熟练的专业技能，更多的是要求我们有创新能力，为社会的发展培养所需的科技人才。小学生现在正是学习知识的关键时候，更是培养创新能力的重要阶段。所以，老师要转变教学的理念，改变教学的方式，使用创新的教学模式，让小学生更好地发展。在学习中，兴趣是最有用的，学生如果对语文有兴趣，那么学生就会喜欢学习，小学生的学习成绩也会提高。因此，学生自主化和个性化可以引发学生的兴趣，使学生更好地融入教学之中，让小学生更好地成长。
　　二、 培养学生创新能力的策略
　　（一） 优化教学情境，确定学生主体的地位
　　在原来的教学中，老师把教学的重点都放在学生的成绩上，忽视了情景教学对学生影响，进一步也影响了学生学习的效率，减少了对学生的创新能力的培养，这就不利于学生的自身发展。在我们现在的教学中，我们可以使用情景教学的方式，引发学习兴趣，培养学生的思维，让学生不断地创新，提高自身的素养。在教学过程中，我们要确立学生主体的地位，充分尊重学生的意见，只有老师在教学中让学生自主学习，发挥学生主体的地位，才可以充分培养学生的兴趣，才能让学生更好地发展。
　　（二） 改变教学模式，引导学生自主学习
　　在小学语文的教学中，我们要想提高自己的成绩，首先要做的就是端正学习态度，让自己有一个明确的目标，由原来的老师上台讲课演变成学生自己讲课，老师和学生互换位置，学生来充当老师的位置，老师来充当学生的位置，这样有活力的课堂可以加强学生的学习乐趣，喜欢语文的教学，对知识的了解会更进一步，对于培养学生的创新也是有帮助的。但是如果我们的学习方式还是传统的教学方式，我们会变得比较被动，学生不喜欢，老师也会受學生的影响，讲课积极性不够高。所以老师要充分了解每个学生的性格，知道什么样的最适合他们。这样能够让他们自己主动去学习，把他们的东西用到外面的事物上，从而培养学生的创新意识，学生才能好好地学习知识，把语文课堂当成自己成长的乐园，语文学习的重点不在于传送知识，更多情况下是提高学生的心理素质，从而提升小学语文课堂教学的有效性，培养学生的创新能力。
　　（三） 老师提高自身创新能力水平
　　首先，要提高小学生的语文学习能力，就需要加强教师的教学能力，教师是学生最直接的教育者，其言行举止都会对学生产生或大或小的影响，所以教师在教学过程中，要起到一个头领的作用，增加自己的知识储备，提高自己的教学水平，增强自己的创新能力。其次，各地的教育部门要意识到教师对学生的影响。在对教师进行选择时，一定要重点关注语文教学能力的强弱，考查教师语文教学的创新能力，再从综合方面考查教师的教学水平与教学能力，从而选择更加优秀的、语文教学能力强的教师进行教学，提升学习的成绩，培养学生的创新能力。这样在对学生进行语文知识教学时，就可以更加顺利地对学生进行语文教学。比如，在周末的时候，让孩子回家做一个手工的物件，在做物件过程中，就可以锻炼学生的创新能力，诱发学生的思维模式，让小学生快速地成长起来。
　　三、 结语
　　综上所述，语文作为一个基础的学科，打好语文基础是非常重要的。小学语文老师一定要认识到小学阶段语文的重要性，积极地找出语文教学中培养学生创新的方法。通过创设情景教学，引发学生的兴趣；老师转变思维模式，改变原来单一的教学模式，创立新的教学模式，使用多媒体等信息化教学，引导学生自主学习；老师是教学的第一人，在学生创新能力培养上老师居于非常重要的位置。所以，老师要提高自身创新能力水平，把创新作为教学的主要目标，促进学生的进步和发展。
　　参考文献：
　　[1]樊清山.小学语文对于学生创新能力培养的意义[J].教育教学论坛，2017（17）.
　　[2]卢文俊.如何在小学语文教学中培养学生的创新能力[J].西部素质教育，2017.
　　作者简介：高原，甘肃省临夏回族自治州，甘肃省康乐县周家沟小学。
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