小学数学教学中学生解题能力的培养探析
来源:用户上传
作者:梁秀芳
摘 要：作为教学中的重点学科之一，数学教学有着极为重要的地位。且通过开展数学教学，不仅可以促进学生的思维发展，同时也可以锻炼学生的解题能力。所以在小学数学教学中教师就要找准教育重点，利用数学题来培养学生的解题能力，从而提高学生的学习效果。
关键词：小学数学；课堂教学；解题能力；培养探究
由于数学知识发展历史相对较长，所以在教学中教师就要从学生的日常生活出发，选择有针对性的教育内容，转变学生对数学知识的看法。同时还要创新教学手段，吸引学生的目光，保持学生的学习积极性，从而提高课堂教学质量。
一、培养学生解题能力的意义
在教育改革发展中，就要从提高小学教学质量入手，以培养学生解题能力为目标，满足教育改革的要求。在现代化发展中就要从德智体美的角度出发，实现全面培养学生综合能力的目标。数学并不单纯是一门学科，同时也是培养学生数学能力与思维能力的学科。所以在小学数学教学中，就要从提升学生学习能力入手，在帮助学生掌握数学知识的同时来培养学生的解题能力。在小学数学教学中就要从基本知识出发，培养学生的思维能力与思维意识，以此来为学生的未来发展奠定基础。数学知识有着较强的探究性与逻辑性，且学生在学习中表现出了茫然等现象，究其原因就是教师在教学中并没有认识到学生才是课堂中的主体，大量向学生讲述数学知识，这样也就造成了学生在学习中难以抓准学习重点的现象。且在这种教学氛围下，学生的学习积极性受到了打击，不仅影响到学生的学习兴趣发展，同时也会对数学知识产生抵触的心理，最终也就降低了学生的学习效果，影响到学生解题能力的提升。针对这一现象，在小学数学教学中就要从培养学生解题能力入手，教师也要及时更新自身的教学方法，对现有教育模式进行创新，以此来把握准教育的切入点，将学生带入解题中去，让学生在探究数学知识的同时将所学习到的知识内化，从而实现学以致用的目标[1]。
二、培养学生解题能力的措施
1.提升教师的专业层次
在小学数学教学中想要培养学生的解题能力，就需要教师及时更新自身的教学理念，采取有针对性的教学方法，以此来将学生带入练习中去，转变学生对数学知识的错误认识，从而激发学生的学习积极性。所以在小学数学教学中教师就要从以下几个方面来进行教育：第一，要提升自身对数学知识的掌握水平，以此来控制好教学节奏，在展现学生主体性的同时来保持学生的学习积极性。第二，要提升自身的业务能力水平，从而对学生进行有针对性的教育。第三，承担起教育重任。教师在教育中就要承担起自己应当承担的责任，找准教育中的重点，发揮出自身的引导作用，适当放权给学生，以此来帮助学生掌握重点知识。但是在这一过程中也应当要明确的是，放权给学生并不是完全放任学生，而是要观察学生的学习情况，当学生出现注意力不集中等问题时，就要及时介入，将学生带入学习中去，从而帮助学生理解数学知识，完成数学教学目标。
2.完善教学方案
在小学数学教学中就要从培养学生解题能力出发，找准教育的侧重点，同时还要结合这一阶段学生的水平与能力，制定出行之有效的教育方案，以此来指导学生学习，帮助学生掌握数学知识。由于这一阶段学生存在着活泼好动的特点，所以在教学中教师就需要花费一定的时间与精力来引导学生，同时还要掌握学生的个性特点，以此来对学生进行教育，锻炼学生的解题能力[2]。
3.创新教学模式
首先，多媒体与情境的融合。在小学数学教学中引入情境教学法，不仅可以吸引学生的目光，同时也可以培养学生的解题能力，保持学生的探索欲望。所以说在情境的引入下，能够将需要讲解的题目以不同的方式展示在学生的面前，不仅降低了学生的学习难度，同时也可以帮助学生缓解学习压力，激发学生的学习主动性。其次，探索教学模式。对于这一教学模式来说，就是从学生对解题思路的掌握上来进行的，通过延伸学生的解题思维，以此来激发学生的探索欲望。如在教学中就可以引入微课视频，并借助相应的问题来带领学生，教师也要鼓励学生进行自主探究，从而找出问题的答案。最后，引入问题教学法。在小学数学教学中由于学生知识层次不足，很容易出现学习问题，而解决这些问题就成为教育中的重点。所以在教育中教师就要从教材或是试卷上出发，选择学生容易出错的内容，在归类汇总的基础上来进行细致讲解，从而帮助学生掌握数学知识。同时教师还要适当延伸教学空间，利用网络技术等来帮助学生掌握学习方法，解决存在的问题。当学生的思维受到限制时，也就难以从整体上来解决问题，最终也就影响到学生的学习效果。所以在教学中为了保证学生思维的全面性，就要从整体思维训练出发，帮助学生转换思维，在解题与思考中来解决存在的问题。如在教学中就可以给学生展示出习题，5个数的平均数为8，选择任意一个数并将其改成12，改动后5个数的平均数为10，求被改动数原来是几？由于这一问题就需要学生从整体的角度上来进行思考，所以也就可以锻炼学生的思维能力，培养学生的解题能力[3]。
综上所述，在小学数学教学中就要清楚地认识到培养学生解题能力的重要性。教师也要及时更新自身的教学理念，综合这一阶段学生的特点与知识水平，在结合教育重点与难点的同时来进行教育创新，激发学生的学习主动性，实现教育目标。
参考文献：
[1]余芳芳.小学数学教学中学生解题能力的培养探讨[J].好家长，2017（39）：95.
[2]张宝侠.小学数学教学中学生解题能力培养探讨[J].才智，2017（19）：109.
[3]陆敏红.小学数学教学中培养学生解题能力的策略探究[J].新校园：中旬刊，2016（7）：41.
编辑 谢尾合
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15020820.htm
