小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策研究
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摘 要：语言是进行沟通和表达的重要途径，在日常生活中都离不开基本语言表达，尤其在当今时代，更加注重考查学生的整体语言能力，因此教师在教学过程中引导学生形成正确的语言表达能力。在教学过程中给与学生适当表达机会，使学生更好地走向未来的工作岗位。基于此，本文将主要论述小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策，希望给广大的教育工作者一些启迪。
关键词：小学语文教学;语言表达能力;培养对策研究
引言：
语言表达是思维作用语言的最终结果，它主要分为口头变的和书面表达，小学是语言发展最为迅速的时期，语文教师要在课堂上向学生渗透语言表达能力的重要性，借助课文内容和生活经验提高小学生的语言表达能力，以小学生的兴趣为导向，组织多元活动。帮助学生更好的交流表达，帮助学生拓宽人际交往。
一、小学生的语言表达能力的现状
小学生的语言表达能力是以沟通为基础的，但在实际教学过程中学生的语言能语言表达能力差，在面对优美的文章时，大多只能用好、优秀等单薄的字体来形容，语言表达缺乏条理性。在应试教育的背景下，学生思维能力和语言表达能力不够协调。再加上现在网络的快速普及，网络用语不断滥用，误导学生基本的语言表达不规范，并加深了学生的自我封闭厌学倾向。同时教师在上课期间缺乏对学生语言思维的培养，注重学生的模仿记忆，导致学生缺乏完整的语言体系，出现了学生语言知识匮乏，语言语句不连贯等诸多问题。
二、小学语文教学中学生语言表达能力的培养的主要对策
（一）拓宽语文课上教学内容
教师应该打造轻松愉悦的语言表达氛围，让学生敢于自主发表自己的想法。语言交流是一个双向互动的过程，教师应该充分和尊重学生的主体地位，通过多样化的交流方式丰富学生的思想，以鼓励式的教学方法激发学生积极发言。给予学生展示的平台，让学生可以通过课前三分钟自我演讲、朗读课文，评价文章等一系列语文活动，提升提高锻炼学生的语言表达能力，根据文章的重点词汇，鼓励学生运用生活经验进行合理应用，加强学生对词语的掌握能力。
例如教師在讲解人教版人教版四年级下册《我家的猫》，教师可以根据文中“老实，贪玩儿，胆小，无忧无虑，温柔可亲”等词汇进行造句，引导学生仔细观察自然界中的动物，并总结运用语言描述其行为，通过课文中内容的提出自己的见解。最后教师可以留出几分钟的空闲时间，让学生自主谈论文章中最感兴趣的部分，既能增强学生的与归纳能力，自主总结老舍家的猫有什么样的特点，又能加强学生对文章重要内容理解，帮助学生亲近小动物。
（二）建立多元配合式教学
语文教师在培养小学生语言表达能力的过程中，不仅需要在课堂上积极渗透，更需要家庭社会的全方面努力，共同帮助学生建立一个良好的外界环境。因此作为语文教师要时刻保持与外界的沟通联系。小学生在家时间远远要长于在校时间，因此教师可以与家长进行交流，在日常生活中加强对学生文明用语和表达能力的监督和管理。同时教师也可以和学校联合聘请专门的语言专家，持续向小学生传递语言表达技巧，使学生丰富自己的语言知识。
例如小学语文教师要和家长积极沟通，向家长推荐一些有助于提高学生语言表达能力的书籍、电视节目，如《中国诗词大会》《奇妙的汉字》等。积极向上的语言文化节目能够帮助学生在日常生活中提升自己的语言表达能力。同时语文教师可以利用网络资源进行知识的传递。可以在网上自主录入视频，进行人物对话智能模拟，学生在真实情景的刺激，能够真正把语言知识利用到实际生活中。
（三）贴合小学生心理特点
小学生对新事物充满着一定的好奇心，所以作为小学教师一定要加强与学生的沟通，在小学生的心里树立一个正确的形象，创造有利的条件和学生互动，营造轻松愉悦的语文氛围。坚持以学生为主体，让每一位学生都能自主发表自己的看法，在此基础上引导学生深层次全方位的思考，学生在不断沟通的过程中思维会越来越活跃，也能在不断聆听中发现自己的优点和缺点，逐渐完善自身的表达能力。教师也要注重协同发展，例如要考虑每个同学之间的差异，针对各个学生的兴趣特点和发展情况因材施教，对一些表达能力好的学生，教师可以以书面表达的形式督促学生完成高层次的语言技巧学习，对一些表达能力相对比弱的学生，教师可以主动帮助学生，选择一些简单的问题，给予学生必要的鼓励，让学生阅读一些简单的文章，然后总结归纳，循序渐进的改善问题。
总结：
学生是祖国的花朵，未来的希望，学生的语言表达能力代表了未来的民族整体软实力。作为小学语文教师，不仅要在课堂上向学生讲解语言表达能力的方法技巧，还应该利用课余时间引导学生自主锻炼语言技巧，与家长共同努力，寻找适合小学生沟通交流的各种方法，不断提高学生的整体语文素养，为学生以后的工作和生活保驾护航。
参考文献：
[1]张新英.小学语文教学中学生语言表达能力的培养[J].科教导刊（电子版），2018，（7）：114.
[2]谢钱浩.小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策[J].作文成功之路（上旬），2017（9）：47.
[3]黄继芬.小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策[J].课外语文，2018，（31）：44.
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