高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性探析
来源:用户上传
作者:
摘 要：在当前高校不断扩大招生人数的情况下，就业形势也越来越严峻。许多高校为此制定了一系列指导大学生就业的措施，但大学生就业能力和质量还是无法从根本上得到提升，因此非常有必要在高校开展大学生职业生涯规划教育，对大学生职业规划加强指导。
关键词：高校;大学生职业生涯规划教育;必要性;措施
一、高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性
使学生综合素质和创造力、竞争力得到培养和提升，想要使学生综合素质得到提升，应站在职业生涯规划角度，通过结合当前教育体系中的成功素质和专业能力，达到提升学生的创造力和竞争力的目的;高校重视职业生涯规划教育，可對人才在市场的流动起到有效的控制作用，使学生对自己的社会生活中的定位更加理性，使其就业更加充分，起到稳定社会秩序的作用。
二、高校开展大学生职业生涯规划教育的措施
（一）入学阶段——综合管理大学生职业生涯规划
1.一年级试探期。大学一年级首先应对自己和社会做初步了解和规划。结合自己的专业和想从事的行业了解近些年就业情况，通过技能的培养和潜力的挖掘，为以后的发展奠定基础，如培养和人沟通的能力、准备英语过级、提高计算机知识和技能、收集继续深造的课程和资料等。
2.通过职业生涯规划管理相关的课程和讲座的开设，实施职业生涯规划教育。大学生只有对职业生涯提高认识才能对其适合的职业生涯领域进行确定，才会进一步激发其学习的主动性和积极性。美国中学心理学家通过测试学生的性格和潜能，和其合适的工作类型进行分析，帮助学生初步设想职业生涯规划。我国高校可对此教育形式和手段有效借鉴，通过在校期间进行职业生涯潜能测评和目标设计等学习，使其全面了解对其职业生涯有影响的社会、个人、组织因素等，并根据自身专业确定适合的职业领域。
（二）学习阶段——大学生适应多种职业能力的提升期
1.大学二、三年级的定向期。该时期学生处于自我认知、职业心理准备期，此时应采取针对性的职业心理测评，对其职业生涯规划模式和学习目标合理调整，并考虑是否就业或深造，主要提升自身综合素质，通过社团组织和学生会等，使自身各种能力得到锻炼;可通过社会实践或兼职等活动，提升英语口语和应用计算机能力，达到提高自身受挫能力和责任感等，并参加计算机和英语证书考试;还可通过教师科研项目和学术研究的参与，对自己知识技能进行检验;有意识的选修其他专业知识，通过加强纪实报告、人物传记等的阅读扩展知识面。
2.开展心理健康教育课程，树立科学的职业观念。近些年存在心理障碍的大学生比例不断提升，而当前也只有少数师范院校和医学院重视心理健康知识系统教育，许多高校的体育教师都承担着健康教育的任务，存在心理问题以德育方法教育的情况。因此高校心理健康教育应重视宣传，通过各种途径使引起社会各界的关注，在教学计划中纳入心理健康教育，大学生只有心理承受能力和心态够强够好，才能对职业生涯中的困难与问题做到有效处理，进而奠定职业发展的基础。
（三）毕业前准备阶段——利用实践活动使学生理性思考职业生涯规划
1.大学四年级冲刺期。大学四年级应对职业加强适应，通过职业规划的落实和职业心理测试，对自我加强认识，对自己中期学习目标认真评估，深入思考职业规划问题。在此阶段要决定留学或考研等。假如没有留学或考验的打算，应该有意识的提升求职技能，通过就业信息的搜集和求职信的学习，以及在毕业校友或校友网对往年就业情况详细了解，并重视与社会接轨，对以后可能从事的职业领域提高认识，并加强锻炼，为职业选择做充分准备。
2.对校内实验室和校外试验基地加强建设，对校外非实习基地的社会资源加强利用。当前许多用人单位在招聘时都对学生有实践经验的要求，实际上是需要学生了解和认识多种职业、岗位、人文环境，且多种实践活动能力良好。所以高校应该在实践教学阶段应引起重视。建设校内实验基地应该以实验教学、科学研究、生产经营和推广示范为主，且应统筹规划校内和校外实验室与试验基地，并通过合理的优化配置，保证一个实验室便可适应多种课程、不同专业的实验教学任务，还可通过开放管理制度的试行，使其得到充分的利用。同时需注意，即使校内实习基地多好，也无法和社会广阔的环境相比。所以高校仍需对校外实习基地加强建设，可和基地所在单位签订合作协议，实现多赢。
结语
高校开展大学生职业生涯规划教育不仅使学生学习的积极性得到较大程度的提升，还使其在就业中的竞争力增加。但当前许多高校在职业生涯规划教育中还有许多不足，因此高校应对大学生职业生涯规划教育引起高度重视，通过采取各种措施，为学生就业水平的提升和高校职业生涯规划教育的发展创造有利条件。
参考文献：
[1]修华龙.高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施[J].中小企业管理与科技，2017（15）：99-100.
[2]唐晓霞.探析高校大学生职业生涯规划教育的创新路径[J].四川工商学院学术新视野，2017（03）：9-11.
通讯作者：倪一鑫，女，硕士，西安文理学院机械与材料工程学院辅导员，研究方向思想政治教育、公共管理、社会保障、职业生涯规划。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15044663.htm
