高职院校二级学院实验室安全管理工作初探
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摘 要：高职院校实验室是进行教学、科学研究、人才培养的重要场所，实验室安全管理工作是保证学校教学、科学研究正常运行，保障师生人身安全、财产安全的一项重要工作。本文针对二级学院在实验室安全管理工作现状，对实验室安全管理工作中存在的问题进行分析，并从完善实验室安全管理制度、加强师生安全教育与培训、强化化学药品管理、建立实验室前期建设标准四个方面对二级学院实验室安全管理工作提出了相应的对策，从而提高二级学院实验室安全管理工作水平。
关键词：高职院校;实验室安全;问题;对策
一、二级学院实验室安全管理工作现状及问题分析
（一）安全管理体系不规范
目前大多数高校实验室日常管理是由所属学院直接管理，而实验室安全管理工作是在学校实验室与资产管理处、学校保卫处联合指导下开展的，学院配合执行。在这种情况下，学院在管理中处于较被动的地位，不能很好的发挥学院在实验室安全管理工作中的积极作用，同时多个部门交叉管理，一旦发生安全责任事故，就会造就成相互推委的局面。
（二）安全管理制度不健全
实验室安全管理制度是实验室安全管理工作的基础，从二级学院层面来看，实验室安全管理制度存在着安全管理制度不健全，针对性差、可执行性差等问题。究其原因，一方面实验室从学校统一管理过渡到由学院直接管理模式，学院在实验室安全管理工作上依赖于原有学校统一管理的模式;另一方面，一些学院存在着“重教学、轻管理”的思想，对实验室安全管理工作重视不够。
（三）安全意识不强，缺乏安全教育与培训
实验人员（指进入实验室工作和学习的人员）普遍存在安全意识不强的问题。实验指导老师、实验管理人员缺乏实验室安全常识、安全防护设备使用、急救知识、应急处理等方面的教育与培训。一些实验人员对安全问题抱有侥幸心理，认为安全问题是小概率问题，离自已比较遥远。其次，学生对安全教育不够重视，对安全教育没有入脑入心，在进实验室时违反实验实训室纪律，在实验过程违规操作，这些都给实验室埋下了安全隐患。
（四）化学药品管理不规范
化学药品虽在申请、采购、出入库管理中严格按照学校管理规定执行，但在学院实验室使用与保存过程中还存在着各類药品混合存放、易制毒化学药品双人双锁管落实不到位，历史遗留的药品无人管理等问题，给实验室带来了极大的安全隐患。
（五）新建实验室安全问题多
部分新建实验室不是按标准实验室建设的，在后期工程改造中，施工人员对专业实验室安全标准与规范要不了解，对电线线路铺设、电力设备容量配置等考虑不周，导致一些新建实验室存在供电设施和输电线路超负运转，大大增加了电力过载引发火灾的几率。
二、加强二级学院实验室安全管理的对策
（一）完善实验室安全管理制度，建立安全责任体系
二级学院要在学校制度的指导下，针对不同专业实验室的特点，对实验室安全管理制度进行修订、完善、细化，建立消防安全、用电安全、化学药品管理、演习演练、应急预案等规章制度，有力保障师生的人身安全和财产安全，也使实验室安全管理工作有章可依，有据可序循。学校实验室与资产管理处、保卫处在实验室安全管理工作中要摆正位置，发挥督查、指导的作用，把安全责任层层落实，建立“校—院—实验室”三级组织体系。
（二）加强安全教育与培训，提高安全意识
加强实验指导老师和实验管理人员对实验室安全常识、操作规范、，安全防护设施的使用、急救知识、应急处理等培训，提高实验室安全意识及对事故处理的能力。严格执行实验室安全准入制度，要求新进教师和新生进行实验室安全知识培训与考核，成绩合格才能进入实验室进行实验。另外，通过实验室安全讲座、实验室安全图片宣传，首次进实验室安全教育等途径，对学生进行安全教育，使学生牢固树立实验室安全意识。
（三）强化化学药品管理
近些年，高校实验室安全事故频发，其中一部分事故原因是对化学药品保管或使用不当引发的，所以化学药品的规范管理与安全防范至关重要。化学品管理中需明确各种药品的化学性质，依据药品的固有特性过行分类、储存和管理，特别是易制毒，易制爆化学药品的管理，需严格执行“五双管理制度”：即做到“双人收发”、“双人记帐”、“双人双锁”、“双人运输”、“双人使用”，杜绝安全事故发生。
（四）建立实验室前期建设规范与标准
在建设实验室前期，应将实验室安全纳入考虑范围，明确和规范标准化实验室的建设要求，针对不同专业的实验室特点，统一标准，制定相应建设规范，以标准促进实验室及实验室安全的标准化建设，减少后期改造费用，也有利于后期实验室安全管理工作的开展。
参考文献：
[1]于子钧.关于高校二级学院如何做好安全管理工作的探讨[J].才智创新教育，2018，11.
[2]朱娟蓉.强化高校实验室安全管理工作的对策[J].实验室研究与探索，2013，6.
[3]洪培培.高校实验室安全管理现状浅析[J].科学管理，2018，8.
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