浅谈高中生宿舍文化建设

来源:用户上传      作者:林冬妹

　　摘 要：宿舍文化是依附于学校里学生宿舍这个载体产生、发展和传播的各种文化现象的总和，宿舍文化既囊括了学生宿舍的宿舍管理制度、文化活动、文化内涵，也包括了学校里老师和学生的相处模式、互相的情感传递、学生学习和生活的心态等等，属于校园文化不可分割的一部分。学校有责任和义务去推进宿舍文化建设，积极引导和推动高中生形成正确的价值观以及良好的行为习惯。本文就如何做好高中生宿舍文化建设展开探讨。
　　关键词：宿舍文化;文化建设;活动策划;宿舍文化节
　　最近，如何建设良好的校园文化成了现在人们越来越关注的问题，而宿舍文化作为校园文化里极其重要的一部分，也是建设良好校园文化的重中之重。我们常说，学生集体宿舍是一个学校文化展示的平台，而宿舍这个集体身为学校最基层的组织，明显区别于其他学生组织，它有着自己独有的不可替代的作用和影响力。一个宿舍集体是需要长期的在一起生活，深切地影响着宿舍里每个人的生活方式、学习状态、行为习惯和社会观，这就逐步形成了自己独特的宿舍文化。
　　一、 校园内建设宿舍文化的重要性
　　众所周知，高中学校里的学生绝大多数都是住校学生，他们的来源不同，地域相对分散，大多来自学校所属的各市县及乡镇，在校园内，除了上课和吃饭，更多时间都是在宿舍，所以，宿舍对于一个高中生的影响是极其重大的，宿舍文化是校园文化不可忽视的一个重大组成部分，宿舍文化的建设也就显得越发重要。
　　如何进一步推进宿舍的集体文明建设，打造一个更加和谐美好的宿舍新环境，让每个学生能够更快地适应新的宿舍生活，让这些性格和生活习惯都有着区别的学生相处融洽，同时能够加强学校学生的文明修养，加强宿舍集体的文化底蕴，丰富学生课余时间在宿舍里的文化生活，发挥它对于整个班风、学风及价值观形成的重大影响，是每个学校在对待新生时的一个重大问题。
　　二、 打造良好的宿舍环境
　　一个高一新生，他刚开始面对集体宿舍必然是激动和迷茫的，面对新的宿舍、新的同学、新的老师、新的校园，在激动过后难免想家，习惯了自己家庭的环境，夜晚肯定对爸爸妈妈以及家里的饭菜相当思念。这时候，打造一个良好的宿舍环境就非常必要。通过老师的引导，及时解除迷茫，适应宿舍环境，同时与新同学相处融洽，慢慢融入这个新的集体中间，加强对于宿舍这个“家”的认同感以及荣誉感。
　　老师们要积极引导和组织学生去布置一个良好的宿舍环境，对于公共区域，大家要献计献策，努力打造得更加温馨，而对于一些私人区域，我们要给学生留下一定的空间，让他们发挥个性，整体上要有一个良好的主题，风格统一协调，既可以体现出来班级热爱学习天天向上的积极气氛，也要表现出家庭般的温馨和谐。对于装扮好的宿舍，老师们可以表扬并作为示范宿舍，使他们加强荣誉感，一些不好的宿舍，也要群策群力，献言献策，用心打造，每个人都出一份力。加强学生对于宿舍集体的认同感。
　　同时，老师们要有意识地去引导每个学生形成一个更加健康的生活方式，因为对于一个宿舍集体，好的生活习惯非常重要，尤其是个人卫生习惯一定要重视。对于宿舍的公共生活区域，大家可以制定一个规章制度，定期地轮流对卫生进行清洁，养护花草，做到整洁卫生，同时也要要求每个人去自觉维护，看到哪里脏了乱了自觉打扫整理，大家共同维护自觉监督，这样才能使宿舍在很长时间内都能够保持卫生整洁。对于宿舍里每个人的私人区域，老师们也不能忽略，集体是个体组成的，每个人自己的私人空间也要做好卫生工作，不能影响到别人。
　　三、 重视宿舍纪律，加强自主管理
　　对于一个宿舍集体来说，它是由不同的个体组成，每个人的家庭和成长经历是有巨大差异的，这就导致了每个人的性格和生活习惯有着巨大差异，这样就导致生活中难免存在一些冲突，一些同学喜欢晚睡打扰了别人休息，一些同学不爱护卫生导致宿舍脏乱差，一些同学比较懒惰不做值日不愿意打扫卫生，还有一些同学喜欢欺负弱小甚至喜欢打架逃课，这些行为都是严重影响宿舍和班级的不好习惯，老师们要及时发现问题，并监督学生改正，不让这些学生影响了大集体，对宿舍文化造成严重伤害，对整个班风、学风及价值观的形成造成不良影响。
　　另一方面，学校和老师的管理是有局限性的，这时候我们需要正确引导宿舍同学互相监督，加强学生之间的自主管理。一个好的宿舍管理制度是极其重要的，它会是宿舍里的行为准则，什么时候熄灯睡觉，怎样轮流值日，哪些事是明令禁止的，违反准则又是如何处理，这些都是需要在宿舍管理制度里明确规定的。同时培养一个好的宿舍带头人很有必要，老师要加强交流，找出一个能够自律、有责任心的宿舍成员作为宿舍长，由他带领宿舍同学遵守规范，发现问题，带头学习。
　　对于学生们的日常生活，作为老师和班主任有责任和义务去关心，不过老师的精力毕竟是有限的，很难每时每分都对所有学生保持关注，这时候宿舍集体的作用就非常重要，学生自主管理并互相监督才能够及时发现问题并得到解决，同时对学生的生活表达关心，宿舍集体之间如果发生矛盾，宿舍长报告老师由老师进行调解，学生发型一些安全隐患报告老师由老师排除，一些同学的个人琐事也需要老师去开导，同学不做作业违背纪律也需要学生报告老师如何才能督促执行。
　　制定一个完善的宿舍管理制度，并与学生自主管理进行良性结合，这样才能更好地管理宿舍，也让学生赶快地适应宿舍环境，同学们之间互相督促关心更是会加强宿舍集体认同感。以学生之间的自主管理作为主要管理手段，学校和老师不定期的抽查作为辅助管理手段，这样才能更加高效地管理好每个宿舍，让老师节约精力的同时更加方便地了解和管理每一个宿舍成员。
　　四、 组织特色宿舍文化活动
　　学校和老师应该定期经常性地组织和策划一些有特色的宿舍文化活動，学生特色宿舍文化活动的主要目的是，加强这个集体的文化建设，同时加强同学之间的自主管理，加强宿舍集体的合作，加大宿舍集体凝聚力，同时丰富宿舍集体文化底蕴，加强宿舍间的交流合作，打造更加良好的宿舍文化氛围，为校园文化的建设添砖加瓦。一个好的宿舍文化节活动一方面可以宣传倡导好的宿舍文化，丰富校园生活，另一方面也可以起带头示范作用，加强学生对宿舍集体的认同感和荣誉感。 　　学生宿舍文化节活动应该由学校和老师指导，由学生组织进行策划和运作，学生以宿舍集体或者个人为单位参加，活动内容可以有征文、卫生评比、流动红旗、展览、活动晚会等方式，根据情况可以自主拟定。这里列举一些常见的活动，比如以“创建文明宿舍/文化宿舍”为主题的校园征文活动，以“打造和谐校园，我们人人有责”为主题的宿舍卫生和文化比赛，以“创建平安校园、打造平安宿舍”为主题的宿舍宣传交流活动，以“地震火灾不要慌”为主题的消防逃生演练活动、以“绿色宿舍、环保先行”为主题的环保节能评比，以“创造有我，动手全能”为主题的学生动手设计大赛等等。
　　我们以“打造和谐校园，我们人人有责”为主题的宿舍卫生和文化评比比赛为例，具体说明如何设计策划组织学生宿舍文化节活动：
　　这个活动的目的在于，一方面打造更好的集体宿舍环境，打造和谐校园，通过活动，让同学们更加感受到宿舍集体的温馨，另一方面也促使同学们养成热爱学习、天天向上的学习习惯，培养学生们自律自强的独立精神。活动主题可以是《打造和谐校园，我们人人有责》，活动主要分为两个阶段，前一阶段为宿舍卫生和文化的评比，后一阶段建设大赛奖项名单的确定及总结。报名方式可以分为由班级推荐或者以宿舍为单位报名，报名的时候要写清楚是参加卫生评比或者文化展示或者两个都参加。
　　由个班级推荐代表来组成一个联合评定委员会进行奖项的确定，评分方法为每个评委单独打星，以最后总计得星星数的排名来确定奖项。
　　宿舍卫生的评定标准：满分10颗星，集体卫生整理占8颗星，集体精神面貌占1颗星，评委的主观感受占1颗星。
　　宿舍文化的评比标准：满分10颗星，宿舍文化的内容整体内容需要积极乐观，展现宿舍文化活力，2颗星;宿舍文化的相关设计要美观大方，突出主题，2颗星;设计独到有创意，颜色搭配恰当，2颗星;绿色环保，低碳节能，2颗星;装饰装点合适，手工制作为优，1颗星;评委的主观感受占1颗星。
　　为加强学生兴趣，活动根据总体评分颁发一些奖项：宿舍卫生比赛设一等奖、二等奖、三等奖、进步奖各若干，每个获奖宿舍颁发流动红旗一个。宿舍文化比赛可以设特别奖、节能环保奖、文化底蕴奖、创意独特奖等若干奖项，各颁发流动红旗一个并送精美纪念品一份。
　　五、 打击不良风气，推广宿舍格言
　　宿舍是一个相对私密的地方，不注意也容易形成一些不良风气，比如常见的给同学起一些不太好的绰号，比如“胖子”“猪肝”“四眼蛙”之类的，甚至一些同学还会给老师起绰号，比如“地中海”“灭绝师太”等;一些同学喜欢攀比，看到别人有的我也必须要有，别人没有的我有就会到处炫耀;还有一些同学喜欢搞小团体，几个人一起去对抗、孤立另外的人。这些行为都是需要注意的歪风邪气，学生发现要及时报告老师，老师知道了要及时制止改正，必要时联合学校、家长一些督促学生改正，以免犯下更大错误。
　　老师们为了加强宿舍文化建设，打造良好宿舍环境，加强宿舍认同感，应当充分利用宿舍文化格言在建设加强宿舍学习氛围、培养促进学生良好生活习惯等各个方面的巨大作用。宿舍文化格言可以分为宿舍格言和个人格言，宿舍格言作为集体使用的格言，激励宿舍里每一个人，个人格言作为宿舍里每个人自己单独的格言，激励自己学习成长。
　　这里列举一些常见的宿舍集体格言：“文明宿舍一条心，团结友爱溢温馨。”“铃声告诉你入寝，铃声告诉你起床，这一次次的铃声不正是培养良好习惯的警示吗？”“把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带向社会。”“静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。”“自强、自立、自我管理;爱国、爱校、爱护集体。”等等;
　　宿舍个人格言例如：“学识与思想齐飞，成绩与品德同进。”“与其为失败做好心理准备，不如为成功做出最大努力。”“适时而学，适时而息，张弛有度，健康常伴。”“勤奋的含义是今天的汗水，而不会明天的决心，后天的保证。”“读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒，讨论使人机智，笔记使人准确。”等等。
　　总而言之，宿舍文化是校园文化极其重要的一部分，我们应该积极打造良好的宿舍环境，重视学生宿舍纪律，加强学生之间的自主管理，积极去组织和引导特色宿舍文化活动，打击宿舍里出现的各种歪风邪气，推广宿舍文化格言，深入学生宿舍，开展宿舍文化创建活动，打造乐观向上、富有特色的宿舍文化。
　　参考文献：
　　[1]富译萱.浅析宿舍文化养成教育功能及建设[J].才智，2014（20）.
　　[2]盛傳云.强化宿舍文化建设，发挥宿舍育人功能[J].基础教育参考，2016（7）：26-28.
　　[3]鲁英.当代高中生寝室文化内容与形成因素的思考[J].文存阅刊，2017.
　　作者简介：
　　林冬妹，福建省三明市，福建省三明市尤溪第一中学。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15208379.htm