您好, 访客   登录/注册

把握动向 精准备考

来源:用户上传      作者:

  摘 要:面对初中《道德与法治》教材的变化,作为九年级教师如何指导学生精准备考,本文从新教材的变化、课标的研读、中考动态的关注、备考策略的把握等方面做了详细的阐述。
  关键词:研究新教材;关注新观点;研读课标;关注中考动态;科学备考
  2020届初中毕业生是全面推行新教材《道德与法治》以来的第二届毕业生, 面对教材的变化、考纲的调整,作为一线教师,如何指导学生科学备考,我们有许多困惑,现在,我就谈一谈我个人的粗浅看法,供大家参考。
  一、备考指导思想
  以教育部制定的全日制义务教育《思想品德课程标准》(2011年版)和《甘肅省普通高中招生考试道德与法治命题指导纲要》为依据,以教材为基础,以社会时政热点为载体,以基础知识的理解、运用为重点,全力提升中考备考效率,争取2020年中考《道德与法治》取得较好的成绩。
  二、备考策略
  (一)研究新教材 关注新观点
  部编新教材与老版教材相比较的变化分析
  1.内容上:从“思想品德”到“道德与法治”,新教材内化了十八届四中全会提出的“在中小学设立法治知识课程”的要求。初中教材将道德、心理健康、法律、国情等知识领域融合起来,囊括社会主义核心价值观教育、公民意识教育、中华优秀传统文化教育、法治教育、国家主权意识教育、国情国策教育、国际交往教育等内容。
  2.理念上:体现全新的理念。(1)凸显社会主义核心价值观。(2)增强法律素养,加强法治教育。(3)注重中华优秀传统文化的渗透。(4)注重知识、生活经验与价值引导。(5)既体现国情又具有国际视野
  3.观点上:新教材出现了一些新观点。如经济建设方面:(1)社会发展进入新常态。经济发展由高速、快速发展转变为中高速、高质量发展。(2)改革开放。改革开放是党领导人民进行的一场新的革命;改革开放不仅促进了中国特色社会主义发展,也为世界经济发展贡献了中国智慧与力量。
  民主政治建设方面:(1)党的领导。坚持党的领导是中国特色社会主义最本质特征。(2)依法治国。新方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;依法行政的核心是规范政府的行政权。
  文化建设方面:中国特色社会主义文化包括中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
  社会建设方面:我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
  生态文明建设方面:(1)绿水青山就是金山银山。(2)人口的可持续发展(全面两孩政策,人口的基本特点是人口基数大、人口素质偏低)
  对外关系方面:提出构建人类命运共同体理念等。对于这些变化,教师要认真研究,并引导学生全面、准确领悟教材内容。
  (二)研读课标和考纲,提高复习针对性,避免高耗低效
  中考考试范围:1.课程内容:按照义务教育《思想品德课程标准》(2011年版)的规定,由“成长中的我”“我与他人和集体”“我与国家和社会”三个模块构成,大约占试卷总分值的90%左右。试卷中三个课程模块的分值比例大体为1:2:6。2.时政内容:2019年7月-2020年3月国内重大时事政治,约占试卷总分值10 %左右。3.考纲内容:和往年相比,有的删除,有的调整,有的增加。
  考纲内容,怎么处理?1、删除的部分,中考复习时可以放心大胆的舍去。2、增加的部分要格外重视,大多会出现在试卷上。3、调整的部分不能忽视,说明国家已经重视或调整了,是命题的热区。4、增加和变化的部分要和当年的时政热点相连接,想一想变化的时代背景是什么。
  因此,必须认真研究,找出2020年考纲变化点,强化增加的,研究变化的,细细品味其中的意图,提高复习的针对性。
  (三)夯实知识基础,构建知识体系
  新课改的要求使试卷更加凸显试题的开放性和知识运用的灵活性,从表面上看似乎离教材越来越远,但实质上“题在书外,理在书中”。知识的考查不再是教学和考试的主要目标,但它仍然是能力和价值的载体。因此在学习中要重视基础知识,学深、学透,熟练掌握教材中的基本原理、基本观点和概念,落实一定要到位。
  (四)关注中考动态,把握命题规律
  近年来中考道德与法治试卷特点:1.以社会热点为依托考查对知识的掌握能力。2.在生活化设计中考查考生的价值观。3.加强了对学科能力和素养的考查。4.重视乡情教育,凸显地方特色。
  复习中我们要重点关注2019年7月—2020年3月发生的国内重大时政,立足教材,紧扣考点,确定复习专题,精选素材,科学设计教学内容,提高复习效率。
  (五)提高答题技能,注重答题规范
  复习中一定要加强近几年中考试题的分析与研究,准确把握命题趋势,掌握答题技巧。中考试题中,主观性试题设问主要包括启示类、体现观点道理类、模范人物学习类、原因作用意义类、做法类、建议或活动设计类等。一般来讲,这种材料分析题的解答应遵循“审(设问)——读(材料)——找(答题所需的信息点)——析(分析答题方向)——扣(回扣教材理论观点)——理(梳理答题要点)——答(组织答案)”的思维规律。而对于每一类问题的具体解答又都有着各自的相对固定的答题模式和规范。
  总之,中考备考中,我们只有研究新教材、研究课标、把握中考动向、科学备考,才能取得理想的成绩。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15257304.htm