浅谈小学数学教学中德育的渗透
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作者: 鲍炳章
摘要：在小学教育阶段，不仅要教会学生科学知识，同时也要渗透德育，使学生在成长的过程中，知识素质与人格素质共同提高。那么在小学数学教学过程中，如何进行德育的渗透呢？这是小学数学教师共同思考的问题。主要针对小学数学教学中德育的渗透方法进行探讨，为小学数学教学中渗透德育提供参考。
关键词：小学；数学教学；德育
曾有人说过，任何学科的教学，都可以运用不同的方法进行德育的渗透，使学生能够在知识增长的同时，得到性格、品质、道德等方面的共同提高。所以说，教师在教授学生知识的同时，也要适当地把握时机对学生进行道德教育，使学生的身心能够健康成长。尤其是在小学教学阶段，学生的人生观、价值观还没有成熟，需要教师进行积极的培养，因此在小学数学教学过程中，渗透德育就显得尤为重要。
一、利用课本中的德育素材进行德育渗透
在小学数学教材的编制上，教育工作者发现有许多有关道德教育的素材，这些德育素材对进行德育渗透有很好的作用。所以，在小学数学的教学过程中，教师要善于发现教材中的德育素材，进而充分利用起来，以达到教育学生的目的。
比如，在教材中有这样的问题：“光明小学校想向贫困山区的小学捐献桌椅，每张桌子要配2把椅子。那么，光明小学校已经捐献了20张桌子，还要捐献多少把椅子才能正好配套呢？”教师就可以充分把握这个问题所隐藏的德育内容来对学生进行一次“培养学生的同情心，关爱弱势群体，增进同学之间友谊”的德育教育。具体过程为：同学们，你们可以说说为什么光明小学校要为山区的小学捐献桌椅吗（因为他们没有桌椅）？对于贫困山区的学生我们应该怎么办，除了桌椅，还可以捐献什么（还可以捐献书、本子、衣服、书包等）？对于不认识的学生大家都这么有爱心，那么对于自己的同学，你们觉得应不应该相互友爱，相互团结呢（应该）？这样一步步地引导，使学生从关爱贫困山区的学生开始到关爱身边的同学，他们的同情心与爱心就得到了培养。
二、利用第二课堂教学进行德育渗透
在小学数学教学过程中，常常会进行第二课堂教学。第二课堂教学是提高学生实践动手能力的重要手段，学生对于第二课堂的兴趣也很高。因此，教师可以利用第二课堂教学渗透德育，使学生的合作精神得到提高。
比如，在进行图形拼组教学时，教师就可以单独进行一节第二课堂――手工制作各种图案、图形活动。在此，教师可以组织学生分组合作练习，之后请同学们评出哪个小组做得最好。教师适时进行道德教育：大家想一想为什么他们小组做得最好呢（因为他们相互合作，发挥了自己所长）？其他小组的同学应该向他们学习什么（向他们学习上课认真听讲，小组活动时相互合作）。这样学生在教师的指导下，不但完成了数学知识的学习，而且提高了团结合作的意识，使学生在以后的学习中，能够更好地与他人合作，吸收他人所长来提高自身能力。
三、利用多种教学手段教学，进而渗透德育
小学教学阶段，教师积极研究，运用多种教学手段进行教学，不但提高了教学效果，而且有效地提高了学生的学习效果。
比如，在进行“轴对称图形”的教学过程中，教师可以利用多媒体课件进行教学。将一些轴对称图形的图片通过多媒体课件展示在学生面前，激发学生学习的兴趣，抓住学生的注意力，使学生更加认真地听讲。教师可以这样渗透德育：同学们，你们知道多媒体是谁发明的吗？是科学家叔叔，他们为我们发明了许多高科技的产品，我们是不是应该感谢他们啊？他们为祖国的发展贡献了自己的力量，我们长大后是不是也应该努力为国家发展做出自己的贡献呢？教师运用丰富的语言，再结合实际的教学手段，使学生明白科学技术的重要性，同时树立为国家贡献自己的人生观与价值观。
四、教师进行言行示范，引导学生接受德育
教师的一言一行都对学生起到了重要的影响，这种影响可能是积极的，也有可能是消极的，所以教师一定要注意自己的言行，以自身高尚的言行来影响学生，进而产生德育的渗透。
比如，当学生遇到困难或者犯错误时，教师不能一味地责骂学生，应该用科学、合理的方法先了解学生犯错的原因，之后再帮助学生解决问题。这样学生也会学习教师解决问题的方法，在面对问题时不会一味地责怪他人，而是会了解原因再找寻解决方案。
小学数学是培养学生推理能力、计算能力、思维逻辑能力的重要学科。同样，在小学数学教学过程中，进行道德教育也是极其重要的，教师要运用各种教学方法，积极渗透道德教育。在渗透德育过程中，要注意方法得当，不同年龄段的学生需要不同的德育渗透方法，而且还要注意，小学数学教学过程，数学教学是主要的内容，在数学知识的讲解过程中可适当渗透德育的内容，这是推进素质教育的重要手段。
参考文献：
［1］马康华．浅谈小学数学教学中德育工作的渗透［J］.读写算教育教学研究，2011.
［2］马蕊．让德育之花绽开在小学数学之中［J］.课程教材教学研究：小教研究，2010.
［3］任丽芝．小学数学与德育［J］.希望月报：上半月，2007.
（作者单位 安徽省合肥市滨湖新区中山路合肥师范附小一校区）
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