信息化推动基础教育和谐发展

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　　【摘要】教育是国家发展的基础,教育制度事关教育质量、人才培养乃至社会的稳定与和谐，任何一个国家的教育制度都与其社会文化、经济发展需求相联系，而基础教育更是一个国家发展的根基。信息技术是社会先进生产力的代表，实现基础教育与信息化的有机结合是我国教育体制进步的关键。因此在教育信息化的前提下，促进教师改变传统的教学方式、建构新型教学模式，不仅能充分发挥教师在课堂上的主导性作用，又能充分体现学生认识的主体性地位，也是我们当前教学改革的重点所在。
　　【关键词】信息化 教育 现状 和谐 发展
　　
　　一、农村基础教育建设的现状
　　
　　基础教育建设是一项促进社会主义新农村建设与发展的系统工程，改革开放以来,我国农村基础教育取得了不少成就。在各方面努力下，我国农村学龄儿童入学率已经取得了很大的提高。和以往相比，农民对教育更加重视了，农民通过各种途径逐步了解到知识的重要性，望子成龙、望女成凤的他们在教育方面的投资大大增加。但由于受社会经济发展水平等因素的制约，农村基础教育与城市之间还存在着较大的差距。目前，农村基础教育经费短缺、办学条件差、师资力量弱、教学水平低、教学设备落后，严重影响了农村教育的发展，甚至阻碍了社会的进步。及时解决农村基础教育中的问题，不断推动农村基础教育的发展，对于解决“三农”问题、培养更多人才、全面建设小康社会以及构建和谐社会等都具有极其重要的意义。
　　
　　二、信息化改善学生的学习方法
　　
　　信息技术是素质教育的平台，信息技术与教学的结合充分体现了“新理念、新技术、新教师、新学习”的现代教学思想。以“技术化”驱动“学习化”，以“学习化”驱动“专业化”，信息技术从辅助教学的手段转变为学习途径和工具，在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面发挥了优势。因而，开展网络环境下的学生自主学习、实现信息技术与课程的深层次整合就显得尤为重要。我们可以利用信息化平台来鼓励学生创作童话故事等，也可以采用“故事接龙”等形式激发学生学习兴趣，这些活动吸引了他们的注意力，培养了他们的观察力，发展了他们的想象力，增强了他们的创造力。我们把游戏教学渗透到每一节识字课堂教学中，教师教得轻松，学生学得愉快。也可以利用PPT等软件播放一些具有浓郁地方风情的图片让学生们进一步了解世界，从而提高学生的信息获取与加工能力，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。信息技术与基础教育的有机结合，打破了常规的教学模式，将培养学生的写作能力、创新力、洞察力和信息技术运用有机融合，以一种全新的教学理念贯穿于整个活动之中，给学生提供一个自主展示创造力的大舞台。
　　
　　三、信息化改善教师队伍跨越“数字鸿沟”
　　
　　教师是课堂的主导，学生是学习的主体，在这一理念下，教师要负起更大的责任。因此在技术突飞猛进的信息时代，提高教师的水平是一项伟大的历史使命，使教师队伍跨越“数字鸿沟”是一项宏伟的事业，也是一项关系到教育发展、国民素质、国家竞争力的重要工程。可以说，对教师队伍进行信息化教育是构建教师终身学习体系、建设学习型社会的需要，是提高教师队伍尤其是农村教师队伍整体素质的需要，是教育信息化带动教育现代化的需要，也是推进教育改革创新的需要。信息化教育必将成为推动教师队伍建设的工作平台，成为教育事业发展的支持平台和教师发展的学习平台。通过教师师资的培训和教学实践，可以有效提高教师利用信息技术进行教学设计的能力。教师也可以利用现代通信技术实施远程教育,可以与远地的教师通过电子邮件、BBS等建立交互联系,通过熟练使用网络信息平台，部分教师已开始在学科教学中利用该平台尝试教学改革。部分不同学科老师也可以通过信息检索活动等来帮助学生激发学习兴趣、拓宽知识领域、培养学习能力、加深教学认识，并促进教师自觉转变教学观念。
　　
　　四、信息化构建和谐校园，推动教育发展
　　
　　和谐社会是人与人的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐，是社会主义本质属性的体现。构建和谐校园，需要为学校营造良好的内外环境。学校还要促进课程之间的和谐，促进师生之间的和谐，形成全面和谐、相互促进的学校“人文环境”。小学以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现全方位数字化，已成为构建小学和谐发展的必然趋势和现实要求。在信息技术渗入教学实践的过程中所遵循的文化融合原则，就是要在保持各种文化个性的基础上促进文化发展、共同繁荣，建构和谐的校园文化。在推行全国教育管理信息化方面,信息技术提供了操作和管理系统平台,目前我国城乡大部分学校安装了“小学管理综合系统”，该系统在学校招生考试、资产管理、学生考试成绩统计和质量分析、人事劳资管理、档案管理、学籍管理、培训学分管理等方面得到广泛应用。信息化、网络化提高了教育管理的效能，从而为构建和谐校园提供了有力的保障。
　　总之,运用现代信息技术极大地提高了教育信息化水平，改变了教育生活，为促进学生的全面发展和教师的专业发展，提供了广阔的前景；信息化更推动了学校管理的规范化、科学化，改善了师生关系、家庭关系，促进了和谐校园的构建。
　　（作者单位：山东省菏泽市成武县张楼乡小学）

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